Rus mevzuatında eğitimin ne olduğunu açıklayan oldukça açık bir tanım vardır. İnsan, kamu ve devlet çıkarlarına yönelik amaçlı bir eğitim ve öğretim süreci olarak anlaşılmalıdır. Fa'nın bireyin gelişimini ilk sıraya koyması dikkat çekicidir.
Öğrenme süreci kavramı
Rus Pedagojik Ansiklopedisi de eğitimin ne olduğunu açıklıyor. Burada kavram biraz daha geniştir. Eğitim, pedagojik olarak organize edilen ve kişisel ve kamusal çıkarlar doğrultusunda yürütülen bir sosyalleşme sürecidir.
Eğitim türleri
Öncelikle mesleki ve genel eğitim ayrılır. İkinci durumda, bir kişinin gelecekteki uzmanlığından bağımsız olarak tek tip bilgi elde etmesi beklenir. Bu durumda mesleki eğitim nedir? İçeriğinde belirli bir uzmanlığın gereksinimlerine ve koşullarına yönelik bir öğrenme süreci olarak anlaşılmaktadır. Tabii ki, bu süreç şunları içerir:eğitim öğesi. Uzmanlaşmış bir kurumdaki bir öğrenci, mesleki eğitimin yanı sıra temel bir genel eğitim de alır. Üniversite müfredatında bile bazı temel, genel disiplinler vardır. Bunlar, örneğin felsefe, psikoloji, pedagoji, hukuk, ekonomi ve diğerlerini içerir. Kanun, özel ve genel eğitim programları kavramını vermektedir. Eğitim standartları, bunları uygulayan kurumlar sistemi ve yönetim organları ile birlikte Rusya'daki tüm eğitim ağını oluştururlar.
Öğrenme sürecinin seviyeleri
Modern Rusya'da eğitim nedir? Eğitim sisteminin varlığı boyunca önemli değişiklikler geçirdiğini söylemek gerekir. Bugün Rusya'da genel eğitim okul öncesi, ilköğretim, genel temel ve tam orta öğretime ayrılmıştır. Bununla birlikte, paralel olarak, özel eğitim biçimleri vardır. Öğrenme düzeyleri arasındaki farkı anlamak, bazı tanımlara bakarak yapılabilir. Örneğin okul öncesi eğitim nedir? Bu, konusu küçük çocukların gelişimi, eğitimi, eğitimi olan bir etkinliktir. Orta öğretim nedir? Bu, çocukların kapsamlı gelişimini amaçlayan genel bir bilgi edinme sürecidir. Bu aşama, ilk ve en yüksek bilgi seviyesi arasındadır. Ortaöğretim genel veya mesleki eğitim almış olanlar bir sonraki seviyeye geçebilirler. Bir okuldan, teknik okuldan veya kolejden mezun olduktan sonra, bir kişi bir üniversiteye girer. Bunu lisansüstü eğitim (doktora çalışmaları) takip edebilir.veya yüksek lisans). Bilgi edinmenin isteğe bağlı biçimleri de vardır. Ek eğitimin ne olduğunu anlamak kolaydır. İsteğe bağlı formlar arasında çeşitli isteğe bağlı konular, hobi grupları, yetişkinlere yönelik ileri düzey eğitim sağlayan kurslar yer alır. Ortaöğretimin ne olduğu sorusuna dönecek olursak, birçok öğretmen tarafından öğrencinin temel bilgileri kazanırken, yeteneklerini ilgi alanlarına göre geliştirmesine olanak tanıyan temel olarak kabul edilen bu aşamanın olduğunu belirtmek gerekir.
Rusya'daki pedagojik kurum türleri
Birçok uzman ülkemizde vatandaşların aldığı eğitimin bireyin en kapsamlı gelişimine katkı sağladığına inanmaktadır. En kaliteli öğretim sürecini sağlamak için çeşitli kurumlar vardır. Küçük yaştaki çocuklar ilköğretimi okul öncesi eğitim kurumlarında alırlar. Bunlara kreşler ve anaokulları dahildir. Ancak unutulmamalıdır ki günümüzde tüm çocukları kapsayamadıkları için çocuğun ilk eğitimini sağlamada asıl sorumluluk aileye düşmektedir. Okul bir sonraki adımdır. Bu kurum, çocuklar için birincil genel, temel veya tam eğitim sağlar. "Okul" adı aynı zamanda progymnasiums, gymnasiums, lyceums ve diğerleri olarak anlaşılmalıdır. Bazı kurumlar bireysel konuları derinlemesine inceler. Rusya'da imkanları kısıtlı olan çocukların eğitimi için kurumlar da var.
Uzman, yüksek öğretim kurumları
Rusya'da meslek kuruluşları, okullar var. Kurumlardaki eğitim süreci, öğrencinin belirli uzmanlık alanlarındaki ilk genel bilgilerini edinmeyi amaçlar. Vatandaşlar, kolejlerde ve diğer benzer kurumlarda orta mesleki eğitim alırlar. Üniversiteler gündüz ve akşam eğitimi vermektedir. Bu kurumlarda öğrenciler seçilen uzmanlık alanına göre yüksek öğrenim görürler. Çocukların ve yetişkinlerin ek eğitimi için eğitim kurumları da vardır.
Pedagojik sürecin biçimleri
Vatandaşlar hem yüksek hem de orta öğretimde, çoğunlukla gündüz sınıflarında eğitim alırlar. Bunun yanında bir de akşam eğitimi vardır. Externat nispeten yeni olarak kabul edilir. Bu eğitim biçimi, belirli konuların bağımsız çalışmasını ve ardından sınavları içerir. Bugün, önceki yıllardan farklı olarak, dış çalışmalara erişim önemli ölçüde genişletilmiştir. Yarı zamanlı eğitim çok popüler. Her yıl yarı zamanlı öğrenci sayısının artması dikkat çekicidir. Bu, vatandaşların yüksek öğrenim alma konusundaki ilgisini gösterir. İlgi sadece okul mezunları tarafından değil, gençlerin çalışan kesimi tarafından da görülmektedir. Aynı zamanda, çoğu ikinci bir yüksek öğrenim almak istiyor. Uzaktan eğitim de popülerlik kazanıyor. Bu şekilde bilgi edinmek için bilgisayar teknolojileri, uydu televizyonu ve İnternet kullanılmaktadır. Uzaktan eğitimin yaygınlaşması temel olarak pedagojik kurumların bilgisayarlaşmasından kaynaklanmaktadır.
Zorunlu, öğrenme sürecinin değişkenliği
Eğitimin değişkenliği altında, öğrenme sürecinin farklı öğrenci gruplarının yetenek ve yeteneklerini ve her birinin kişisel özelliklerini karşılama yeteneği anlaşılmalıdır. Rus pedagojik sistemi için bu eğilim ana eğilimlerden biri olarak kabul edilir. Zıt olan, ancak aynı zamanda birincisiyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılı olan başka bir yön, pedagojik sürecin standartlaştırılmasıdır. Bu konu çerçevesinde devlet ve devlet dışı eğitim kurumlarında öğrenme süreci ele alınmaktadır. Bundan bahsetmişken, belediyenin ne olduğunu tanımlamak gerekir. Bu tanım, kamu eğitim kurumlarında ücretsiz bir eğitim şekli olarak anlaşılmalıdır.
Pedagojinin Sorunları
Tek bir durum standardı vardır - bir öğrencinin süreçte alması gereken gerekli bilgi düzeyi. Son zamanlarda Rus eğitim sisteminin ciddi sorunlar yaşadığı sık sık dile getiriliyor. Bu, ülkede gerçekleştirilen demografik reformların etkisiyle açıklanmaktadır. Ancak bu iddialar temelsizdir. İstatistiklere göre, son yıllarda eğitim seviyesi sadece düşmekle kalmadı, aksine arttı. Bu, Rusya'da var olan böyle bir belediyenin iyi organize edilmiş bir pedagojik sistem olduğunu göstermektedir. Tabii ki, bazı okullardiğerlerinin yerini aldı ve bu süreç bu güne kadar devam ediyor. Örneğin sanayinin gelişmesiyle birlikte daha fazla vasıflı işçiye ihtiyaç duyulmaktadır. Bu bağlamda, orta ve yüksek uzmanlık eğitimi bugün giderek daha popüler hale geliyor.
