Basit ve karmaşık cümlelerin sözdizimini anlamadan doğru noktalama işaretleri imkansızdır. Bazı durumlarda, virgül otomatik olarak yerleştirilir: örneğin, a, ama gibi bağlaçları koordine etmeden önce. Genellikle bir noktalama işareti koyma ihtiyacını, konuşma duraklamalarını ve numaralandırma sırasında tonlamayı belirtin (homojen üyeler).
Çoğu belirsiz durumda, virgül, tire veya iki nokta üst üste koymak, ayrıştırmayla hala yakından ilişkilidir.
Genel olarak, bir cümlenin herhangi bir üyesi, çağrılar ve giriş sözcükleri gibi eklenti yapıların yanı sıra izole edilebilir. Buna göre, şu veya bu noktalama işaretini koymadan önce, cümleyi zihinsel olarak analiz etmeniz ve izole edilmesi gereken yapıyı bulmanız gerekir.
İzole tanımları olan cümleler çok yaygındır. Anlaşılabilir: nesneleri farklı açılardan karakterize eden kelimeler olmadan, konuşma yanlış ve ifadesiz olurdu.
Sıfat sorularına ilişkin bir cümlede tanımı bulmak kolaydır. Cümlenin bu üyesi parçalar halinde ifade edilirbir nesnenin işaretini (sıfatlar, ortaçlar, sıra sayıları) belirten veya ona işaret eden (zamirler) konuşma. Ancak konuşmanın herhangi bir önemli kısmı aslında bir tanım işlevi görebilir (tutarsız).
Ayrı bir tanım, yukarıda da anlaşılacağı gibi, soruların uygun olduğu cümlenin bir üyesidir: “ne?”, “ne?”, "ne ne?". Sözdizimsel yapıdaki yere bağlı olarak, böyle bir tanım noktalama işaretleriyle ayırt edilir: cümlenin başında veya sonunda - bir virgül, ortada - iki.
Öğrenciler genellikle zihinsel olarak katılımcı ciro ile ayrı bir tanım arasına eşit bir işaret koyarlar. Kısmen haklılar - ayrı tanımlara sahip bir cümlenin yapısı genellikle bağımlı kelimelere sahip bir katılımcı içerir. Ancak, ilk olarak, böyle bir tanımın her zaman virgülle ayrılması gerekmez ve ikincisi, tek katılımcılar ve sıfatlar da ayrılır. Örneğin, yaygın olmayan tanımlar (iki veya daha fazla) ana kelimenin ardından geliyorsa:
Denizci, deneyimli ve cesur, çevre gezisinden döndü.
Güneş, parlak, göz kamaştırıcı, yavaş yavaş ufkun altına indi.
Ayrı tanımlara sahip cümleler hakkında başka bir efsane daha var. Katılım cirosunun yalnızca ana kelimeden sonra vurgulandığını hatırlayarak, öğrenciler durum veya ekleme anlamındaki tanımları unuturlar. Bu tür yapılar, tanımlanan kelimenin konumundan bağımsız olarak virgül gerektirir.
Ayrı tanımlara sahip benzer bir cümle örneği:
Tavlamadan oldukça yorulan at yavaşladı. (Yani at kovalamacadan yorulduğu için daha yavaş koşmaya başladı - zarf anlamı.)
Ayrıca, bir şahıs zamirine atıfta bulunuyorlarsa, katılımcı cironun veya tek katılımcının (daha az sıklıkla sıfatın) yeri önemli değildir:
Dünkü olay yüzünden hayal kırıklığına uğradık, sessizce yürüdük ve zar zor konuştuk.
Neşeli ve heyecanlı, heyecanla bir şeyler açıklıyordu.
Tutarsız tanımlar, bu tür bir seçimin mantıksal vurgu ile gerekçelendirildiği durumlarda seçici olarak izole edilir.
Yani, bu küçük üyenin sözdizimsel işlevini ve onu ifade etme yollarını anlarsanız, ayrı bir tanımı olan bir cümleyi tespit etmek kolaydır. Bu, noktalama işaretlerinin doğru yerleştirilmesi için belki de ana koşuldur.
