Eski Rusya'da bir ders nedir? Bu kavram, Iskorosten şehrinde Drevlyans tarafından öldürülen Kiev prensi Igor'un dul eşi Olga (c. 920 - 969) adıyla yakından bağlantılıdır.
Kiev Prensi Igor Rurikovich
Eski Rusya'daki "dersler" kavramını tam olarak ortaya çıkarmak için tarihe en baştan, yani Prens İgor'un ölümünden itibaren bakmaya başlamanız gerekir. Peygamber Varangian Oleg'in ölümünden sonra tahta çıktı. Bu prensin kendisini hiçbir şekilde göstermemiş olması şaşırtıcıdır. Bizans'a yapılan birkaç gezi başarısızlıkla sonuçlandı. 911'de Oleg tarafından zaten imzalanmış olan Yunanlılarla ticaret anlaşmasının uzatılması dışında, hükümdarın kariyeri dikkate değer değil. Geriye sadece şanlı ölümün bölümü kaldı.
Igor'un hareketi garip görünebilir. Drevlyans topraklarındaki yıllık haraç koleksiyonunu tamamladıktan sonra, denekleri, savaşçılarının büyüklüğünden memnun kalmamasından ibarettir. Ve sonra prens, yeniden gasp amacıyla Drevlyansk başkenti Iskorosten (Korosten) şehrine geri döner. Ve asi nüfus onu öldürür.
Prenses Olga tahttaki ilk kadındır
Güç, prensin dul eşine geçer. Ülkede,Savaşçıların hüküm sürdüğü yerde zayıf bir kadın, halkına ve rakiplerine kocasına eşit olabileceğini kanıtlamak zorundaydı. İntikamla başlar. Chronicles, s altanat tarihine giren 4 olaydan bahseder.
Bunlar, Drevlyanlar için cenaze töreniyle ilgili tuhaf bilmecelerdir. Drevlyans'ın son katliamı, başkentlerinin yıkılmasıydı. Büyük bir müfrezenin başında oğlu Svyatoslav ile birlikte Iskorosten'e karşı askeri bir kampanya yapan prenses, ahşap şehri yaktı.
Eski Rusya'da "dersler" denilen şey neydi? Drevlyanların bastırılmasından sonra Olga, isyanın nedenlerini ve devlet sisteminin eksikliklerini ortadan kaldırmak için çalışmaya başladı ve bu kavram zamanımıza kadar gelen bir anlam kazandı.
Eski Rusya'da 10. yüzyılın başındaki ekonomik ve siyasi durum
Kiev prensesinin s altanatına kadar Rusya, Varangianların kontrolü altında kaldı. Hükümdarları Rurikoviçler, uzun yürüyüşler yaptılar ve kaleler inşa ettiler. Eski kaynaklardan Varanglıların kendi devletlerine sahip olmadıkları ve bu deneyimi Rusya'ya getiremedikleri açıktır. Aktif olarak nehirler ve ticaret yolları geliştirdiler ve ayrıca yerel soylularla da akraba oldular.
Su ticareti merkezlerinin ortaya çıkmasıyla şehirler büyümeye başlar, altyapı ortaya çıkar. Bu, sosyo-ekonomik ilişkilerin ve belirli bir düzenin gelişmesi için güçlü bir itici güçtü. Zaten antik çağda iktidar, ekonominin yasa koyucusu ve düzenleyicisi oldu. Prensler su yolunun kontrolünü ele alır. Kiev adında bir devlet kurulduRusya.
Kontrol ve merkezileştirme girişimleri: Eski Rusya'da "dersler" ne anlama gelir
Yeni oluşan seçkinler, Bizans'ı ele geçirme emellerini gerçekleştirmek için fon aldılar, fethedilen kabilelerden ve Novgorod'dan haraçları yasallaştırdılar: Barış uğruna yılda 300 Grivnası. Ders kitaplarında anlatılan çok seslilik, yani Kiev prenslerinin para ve doğal ürünlerle haraç toplaması, toplanan malların israf edilmesiyle bitmedi. İlkbaharda, Novgorod, Smolensk, Chernigov ve diğerlerinden haraç ile mahkemeler Kiev'de toplandı. Ve Haziran ayında mallarla donanma Konstantinopolis'e gitti. Bu, makalelerin çoğunun ticaretin yasal düzenlemesine ayrıldığı Bizans ile yapılan ortaçağ anlaşmalarıyla kanıtlanmıştır.
Prens ve ekibi, Slav kabile topraklarını bir arada tutan tek otoriteydi. Ayrıca haraç toplayıcıları ve icra memurlarıydılar. Takım, fonların bir kısmını poliudye, bir kısmı görevlerden ve askeri kampanyalardan aldı. Nüfus, resmi görevlerini yerine getirirken onları sağlamak zorundaydı. Eski Rusya'da özel bir yönetim mekanizması geliştirildi: feodal olmayan bir vasal ilişki türü. Nüfusun ana kısmı topluluk üyeleridir (özgür köylüler), diğer kısmı bir mangadır. Toprak mülkiyetinin olmaması nedeniyle, prens nüfustan gelir, yani haraç aldı.
9-10. Yüzyıllarda Vergilendirme
Her yıl Kasım'dan Nisan'a kadar, asil kadro 2 şekilde gelir elde etti:
- cart - prensin tarım ve zanaat ürünleri mahkemesine zorunlu teslimat;
- polyudye - bir maiyet tarafından toprakların dolambaçlı bir yolu ve para, yiyecek,mal.
Vergi programının uygulayıcıları genç savaşçılardı.
Vergilendirme sistemi doğrudandı ve normlar ve net prosedürler sağlamadı. Vergiler düzensiz ve bazen fazlaydı, bu da hoşnutsuzluğa ve isyana neden oluyordu. Sadece 10. yüzyılın ortalarında, Eski Rusya'da bir dersin ne olduğunu açıklayan düzenli bir prosedür ilk kez ortaya çıktı.
Ticaret vergileri ve mahkeme para cezaları şeklinde bir dizi dolaylı vergi vardı:
- myt, dağ ve su sınırlarının ötesinde malların taşınması için ücretlendirildi;
- ağırlık ve ölçü - sırasıyla malları tartmak ve ölçmek için;
- ticaret piyasalardaki tüccarlardan alındı;
- Depoların düzenlenmesi için oturma odası ücretlendirildi;
- vira - bir serfi öldürmenin cezası.
Prenses Olga'nın Reformları
Igor'un ölümü Olga'yı ilk devlet eylemi yapmaya iter. Mezarlıklar ve dersler tanıtılır. Bu, Eski Rusya'da ekonomik faaliyetin başlangıcına işaret ediyordu. Ondan önce, yerleşik devletin ana yönü, iç yönetim değil, agresif bir politikaydı. Eski Rusya'da "Dersler"in anlamı, tanımı ve ülke için önemi Nestor yıllıklarında ayrıntılı olarak anlatılmaktadır. Olga toprağı yağmalamadı, ancak esnek bir şekilde karar verdi: "Volga bir maiyetle geliyor, tüzükleri ve dersleri düzeltiyor." Reformları barışçıldı.
Prenses dönüşümleri şu şekilde gerçekleştirdi:
- Haraç miktarını sabitlemek;
- ödevlerin atanması - koleksiyondan sorumlu kişilerharaç;
- güçlü noktaları belirleme - toplanmalar için özel yerler.
Eski Rusya'daki dersler ve mezarlıklar
Eski Rusya'da bir dersin ne olduğunu tam olarak anlamak için, Rusya Federasyonu modern Vergi Kanunu'nun 8. Maddesini incelemeniz gerekir. Aslında bu reform, otokrasiye ve hukukun üstünlüğüne giden yolda ilk girişimdi. Yenilik, yeni koşullar ve ilişkiler gerektiriyordu. Tüzük ve dersler, görevlerin düzenlenmesinden ve iktidar liderliği için yasal işlemlerin yayınlanmasından oluşuyordu. Stanovishcha ve mezarlıklar, sınırların çizilmesine ve sorumlu kişilerin atanmasına tanıklık ediyor ve haraç toplama kış aylarında yapıldığından, sıcak binalara ve erzak tedarikine ihtiyaç vardı. Kilise bahçelerinin uzaklığı yerel yönetim gerektiriyordu. Böylece iç ekonominin barışçıl düzeni için bir takım tedbirler alındı.
Her şeyden önce, prenses toprakları volostlara böldü, merkezlerini mezarlıklar yaptı - nehir kıyısı boyunca uzanan büyük ticaret köyleri.
Peki Eski Rusya'daki dersler nelerdir? Tanım, önemli tiun yetkililerinden bahseden Russkaya Pravda'da verilmiştir. Kabilelerden haraç topladılar ve mahkeme düzenlediler. Genellikle gerçek tanıklar aracılığıyla belirlenir. Eğer müsait değillerse, tiunlar pagan basiretçilerinin yardımına başvurdu. Suçlu para cezası ödedi ve yerel makamlara itaatsizlik durumunda milisler yardıma çağrıldı. Prensesin üstün gücü, bir teftişle aniden ortaya çıkabildiğinde kontrolü uyguladı ve suçlu ya da tembel tyun'un vay haline geldi.
"Ders" kelimesinin kökeni
"ders" kelimesinin anlamıEski Rusya bir anlaşma, anlaşma, karşılıklı yarar sağlayan bir ilişki anlamına gelir. Terimin etimolojisi, ne olduğunu daha ayrıntılı olarak anlamaya yardımcı olacaktır. Kelime, Proto-Slav diline yol açar ve dilin pagan koşullarında ve ritüel eylemler sürecinde oluştuğunda aynı "konuşma / konuşma" kökünden gelir. "Nehir" kelimesi belirli bir dünya görüşünü ifade eder ve büyücülükle ve daha sonra Hıristiyanlığın kabul edilmesiyle, Tanrı'nın ve Dünya'da koyduğu kurallarıyla ilişkilendirilir.
Rusça "tame" fiili "kehanet" ile benzerdir ve "büyülemek, atamak" anlamına gelir, ders "kelimelerin yardımıyla büyücülük" dir. Kirlilik seslerinin etkisi altında, “nehrin” birkaç türevi ortaya çıktı: kaya, konuşma, peygamber, suçlama, suçlama, yemin, ders. Sonra "ders" kelimesi daha açık bir şekil alır ve "kural, vergi veya ödeme" olarak tanımlanır. Daha sonra, anlam daralır ve mecazi bir anlamı vardır: “okul dersi”, “okul saati” kombinasyonuna sahip olduğumuz “eğitici bir şey”.
Eski Rusya'da bir ders nedir: sonuç
Yeni emtia-para ilişkilerinin gelişimi bir derse dayanıyordu - sabit bir vergi oranı. Bu sistem kapsamında ödeyiciden yeniden tahsilat mümkün olmamıştır. Reformlar, merkezi hükümeti güçlendirdi, sağlam bir vergi organizasyonu yarattı, idari sınırları belirledi ve idari aygıtı genişletti. Kendi ve devlet mülkiyeti ve gelirleri sınırlandırıldı. Olga aktif olarak sadece iç politikayı takip etmedi, aynı zamanda dış politika uygulayarak manevi olarak da büyüdü. kabul ettiktenPagan bir devletin hükümdarı olan Hristiyanlık, 2. eylemi gerçekleştirir - manevi. Ülkeye, dersin gelişmesiyle büyük ölçüde kolaylaştırılan devlet-kültürel bir taslak verdi. Eski Rusya'da Ortodoksluk güç ve öz bilinç kazanıyordu.
