Eğitimli her insan deneyimin ne olduğunu çok iyi bilir. Bu, tüm insanların yaşamları boyunca, çocukluktan itibaren, toplumun gelecekteki üyesinin izlenimler almaya, deneyimlemeye, gözlemlemeye ve pratik eylemler gerçekleştirmeye başladığı andan itibaren edindiği bilgi ve becerilerin birliğidir. Ayrıca deneyim, bilgi teorisinin temel kavramlarından biridir. Ancak bunu geleneksel anlamda değerlendirmeye değer.
Yaşam deneyimi
Önce ona söylenmesi gerekiyor. Hayat tecrübesi nedir? Bu nedenle, aynı kişinin biyografisi çerçevesinde meydana gelen bir dizi olayı adlandırmak gelenekseldir. Bunun onun bireysel tarihi hatta sosyal biyografisi olduğu söylenebilir.
Yaşanan durumların sayısı ve derinliğinin, her bireyin ruhsal dünyasının yanı sıra canlılığını belirleyen faktörler olduğuna inanılır. Ne de olsa deneyim, deneyimlerden, ıstıraptan, iradenin arzular ve başarılar üzerindeki zaferinden doğar. Bütün bunlar bilgeliğe yol açar.
Hayatın insana sırf bu deneyimi kazanması için verildiği genel olarak kabul edilir. Bu, dünyevi varoluşun amacıdır. İledeneyim kazanmak için, bir kişi tamamen hayata daldırılır, engellerden geçer, çok fazla soruna neden olan fırtınalar yaşar. Ancak çoğu heyecan verici soruya yanıt bulmayı kendi kararlarıyla başarıyor.
Toplumda varoluş
Topluma katılım için gerekli bir dizi beceri olan sosyal deneyim birikimine katkıda bulunur.
Bu bağlamda deneyim nedir? Bu, davranış norm ve ilkelerinin yanı sıra gelenekler, ahlaki reçeteler, ritüeller ve geleneklerde kaydedilen insanların ortak yaşamı hakkında pratik bilgidir. Aynı zamanda hisleri, refleksleri, duyguları, önemli noktaları, görüşleri, bakış açılarını, dilleri ve dünya görüşlerini içerir.
Yukarıdakilerin tümünün bilgisi bir nesilden diğerine aktarılır. Bu olmadan, toplum imkansızdır. 3-4 yaş altı çocuklar hariç tüm nüfus bir anda ortadan kaybolursa, medeniyet yok olur. Sonuçta, çocuklar insanlığın tüm becerilerine hakim olamazlardı. Bu, sosyal deneyimin sahibi olan yetişkinlerden insanlara aktarılmadan imkansızdır.
Bireysellik hakkında
Bağımsızlık deneyiminin ne olduğu konusuna değinmek önemlidir. En çok çocuklar ve ergenler tarafından deneyimlenir. Biraz daha az sıklıkla - yetişkinler. Bir kişinin dışarıdan rehberlik, tavsiye veya vesayet olmadan kendi başına bir şeyler yapmaya başladığı anlarda kendini gösterir.
Bu deneyim özellikle çocuklar için önemlidir. Eğer onlarBu fırsatı bulamazlarsa, düşünecek bir şeyleri kalmayacak. Aynı zamanda çocuğun danışabileceği bir kişinin (ebeveyn, öğretmen, vasi, akrabalarından biri) olması gerekir. Aksi takdirde, kendi bağımsızlık deneyimi boş veya kusurlu olacaktır. Bu doğru değil. Deneyim "işlenmiş" olmalıdır. İşte bir örnek - bir çocuk piyanodaki en basit melodiyi kulaktan alabilir. Ancak, tüm işaretleri ve duraklamaları dikkate alarak "gerekli" parmaklarla doğru oynamak için, ancak bir yetişkinle birlikte bir çalışma üzerinde çalıştıktan sonra başarılı olacaktır. Ve buna benzer binlerce örnek var.
Profesyonel yön
Yukarıdakilerin tümüne ek olarak, çocuklara okula giderken ilgili iş deneyimleri öğretilir. Bu onların gelecekteki profesyonel yönelimleri için önemlidir.
İlgili, bir kişinin belirli bir profilde edindiği iş deneyimidir. Bir aday cerrah olarak çalışmak istediği özel bir klinikte görüşmeye gelirse, o zaman kurum sahibi her şeyden önce potansiyel çalışanın bu uzmanlık alanında kaç yıldır çalıştığıyla ilgilenir.
Bu konu hakkında bilgi sahibi olmak neden önemlidir? Çünkü çocuklar, profesyonel kendi kaderini tayin etmenin önemli olduğunu erken yaşlardan itibaren öğrenmelidir. Elbette, bir üniversiteden bir uzmanlık alanında mezun olan on binlerce insan, sonunda başka faaliyet alanlarında da çalışıyor. Ancak okulun çocuklara iletmeye çalıştığı tam olarak bu - 4 yılı boşuna harcamamalılar. İlgili bir eğitim alabilmek için meslek seçimi konusuna sorumlu bir yaklaşım sergilemeleri önemlidir.
Ordu
Rusya'da hizmet zorunludur - kanun böyledir. Bu bilinç erkek çocuklara da eğitimleri sırasında aşılanmalıdır. Bunun yanı sıra öğretmenler, Anavatan'ın gelecekteki savunucularına savaş deneyiminin ne olduğunu açıklamalıdır.
Ordu gerçek bir yaşam okuludur. Askerlik yapan tüm erkekler fiziksel ve tatbikat eğitimi alır, atış poligonlarına gider ve ayrıca belirli bir uzmanlık alır (birliklerin türüne bağlıdır). Ordu, sözünde durmayı, olumsuz şartlara ve açlığa dayanmayı, söylenenlerden ve yapılanlardan sorumlu olmayı, insanları seçmeyi, büyüklere saygı duymayı öğretir. Tüm planlarda servis sıcaklıkları. Ordudan sonra, her şeyi bırakmak isteseniz bile, adamlar dayanabilir ve bir şeyler yapabilirler. Hizmet, özgürlüğün, yaşamın, sağlığın ve tabii ki sevdiklerinizin gerçek değerini hissetmenize yardımcı olur.
Birçoğu, ordu olmadan tüm bunların elde edilebileceğine inanıyor. Ama sadece orada olmayanlar öyle düşünüyor. Zorlu, sürekli sertleşen koşullarda geçirilen tam bir yıl, asla unutulmayacak bir savaş deneyimidir.
Pratik
Deneyimin ne olduğunu anlatırken, bir nüansı daha gözden kaçırmamak mümkün değil. Uygulama ile ilgilidir - her birimize doğumdan itibaren eşlik eden insan hedef belirleme etkinliği.
Bir bebek izlerseniz, ilginç ama aynı zamanda basit bir şey fark edeceksiniz. Bu, beceri kazanma sürecini ifade eder. Bir gün zar zoroyuncak tutan Ve bir hafta sonra bilinçli olarak kaşığı sapından tutar. Daha sonra yürümeyi öğrenir. İlk düşüşler, vuruşlar. Ama bir süre sonra ayağa kalkmayı başarır.
Uygulamalı deneyim budur. Bunu hayatımız boyunca, yaşlılığa kadar ediniriz. Ve orada! Ne de olsa, emekliliğe ulaşan birçok insan bir şeyler öğrenmeye karar veriyor. Kimisi bisiklete biniyor, kimisi sürücü kursuna gidiyor, kimisi yabancı dil kursuna gidiyor. Ve eğitim sırasında yeni deneyimler kazanırlar. Bu arada, bazıları merak edebilir - neden birçok insan bir şeyler yapmak, bilgi biriktirmek istiyor? Her şey basit. Bu, genellikle meraka dönüşen doğuştan gelen bir merak içgüdüsüdür.
Diğer bilgi türleri
Yani, yukarıda açıkça deneyimin ne olduğu anlatıldı. Tanım net, ancak sonunda birkaç mevcut bilgi türünü daha not etmek istiyorum.
Yukarıdakilere ek olarak, unsurları duyumlar olan fiziksel bir deneyim vardır. Duygusal deneyim, duyguları ve deneyimleri içerir. Ancak bu, çeşitli zihinsel yapı türlerini birleştiren oldukça karmaşık bütünsel bir oluşumdur.
Ayrıca bilinç ve zekanın özelliklerini içeren zihinsel bir deneyim vardır. Ve bir de dini, aksi halde manevi ve mistik olarak adlandırılan var. Özgüllüğü, deneyimin maksimum öznelliğinde yatar. Aynı özellik, bu deneyimi değişmeden bir başkasına aktarmayı imkansız kılıyor.bir kişiye. Çünkü herkesin kendi deneyimleri vardır.
