Gelecekteki tüm birinci sınıf öğrencilerinin ebeveynleri, çocuklarının okulda iyi vakit geçirmesini ister. Bu ne anlama geliyor? Sınıfta yeni arkadaşlar edinmek, iletişimin zevk getirmesi. Böylece çocuk okula iyi bir ruh hali içinde gider ve her gün yeni bir şeyler okumak ve öğrenmek ister. Bir okul öncesi çocuğa yazmayı, okumayı ve saymayı öğretmek yeterli değildir. Psikolojik hazırlık da son derece önemlidir, çünkü okul tamamen yeni bir hayat, yeni bir dünyadır. Uzun yıllar okul çocuğu statüsünde kalın. Çocuğun içinde rahat etmesi gerekir.
Olumlu bir okul imajı yaratmak
Bir çocuğun 1 Eylül'ü sevinç ve sabırsızlıkla beklediği okula gitmek isteyebilmesi için anne-babanın eğitim kurumu hakkında olumlu bir imaj oluşturması gerekir.
Okul hakkında sadece olumlu bir şekilde konuşabilirsiniz ve sadece bir çocukla sohbet ederken değil. Bir okul öncesi çocuk, öğretmenlerin artık kötü olduğu, okuldaki çocukların kötü huylu canavarlar olduğu ve çok fazla ev ödevi verildiği gibi yetişkinlerin konuşmalarını duymamalıdır. Bir çocuğu okulla korkutmak, ne yazık ki bazı ebeveynlerin günah işlediği kesinlikle kabul edilemez. Bir ikili olacaksınalmak”, “Burada öğretmen size okulda bu tür davranışlar için gösterecek”, - okul öncesi bir çocuk ebeveynlerinin dudaklarından böyle bir şey duymamalıdır.
Çocuk okulda seveceğinden, öğretmenin arkadaş canlısı ve yardımsever olacağından ve sınıf arkadaşları arasında arkadaşlarının görüneceğinden emin olmalıdır. Çocuğu aldatmamak, okulun sürekli tatil olduğunu söylememek önemlidir, çünkü değildir. Okul çocukları hakkında çocuk hikayeleri okuyabilir, onlar hakkında uzun metrajlı filmler izleyebilirsiniz. Okula olumlu bir tavırla gidenlerin başarılı olma olasılığı daha yüksektir.
Motivasyon doğru olmalı
Bir çocuğun doğru çalışması için motivasyonunu oluşturmak gerekir. Bazı okul öncesi çocukların okula gitmeye ilgisi var gibi görünüyor, ancak bu dışsal. Bu tür çocuklar, bir öğrencinin yeni statüsünü denemek, güzel bir sırt çantasıyla yürümek, yepyeni kırtasiye malzemeleri kullanmak, abla veya erkek kardeş gibi olmak ister. Bir çocuğun bilişsel aktiviteye olan arzusunu, tutkusunu, ilgisini oluşturmak, öğrenmenin bir yığın yeni bilgi olduğunu söylemek önemlidir. Okul öncesi çocuğa birinci sınıfta hangi derslerin olacağını, ne çalıştıklarını mutlaka söyleyin.
Birinci sınıf öğrencisi hangi becerilere ihtiyaç duyar?
Sabır, öz disiplin, sözünü kesmeden dinleme yeteneği, azim - tüm bunlara okulda ihtiyaç duyulacak. Psikologlar, yukarıdaki becerilerin hepsinin ortak oyunlar sürecinde çok iyi eğitildiğine inanırlar. Bunlar arasında özellikle yararlı olanlar, açıkça tanımlanmış kuralların olduğu yerlerdir: dama ve satranç, “yürüyenler”, kurallara uyulmasını gerektiren diğer her şey. Daha az faydalı olmayan bir başka oyun da bir çocuk okulu. Çocuğun kendini öğrenci olarak deneme ve öğretmen olma fırsatına sahip olmasına izin verin.
Öz bakım becerisi okul öncesi çağındaki bir çocuk için çok önemlidir. Okuldaki çocukların gardıroptaki kıyafetlerini ve ayakkabılarını değiştirmeleri, beden eğitimi üniformalarını giymeleri ve çıkarmaları, okul sırt çantasının içeriğini ustaca yönetmeleri - gerekli şeyleri alıp kaldırmaları gerekecek. Bunu çok yavaş yapanlar, daha çevik sınıf arkadaşları görmek için endişeli ve gergindir. Bu nedenle çocuğun öz bakımı öğretilmelidir.
İletişim kurma ve arkadaş edinme yeteneği çok önemlidir
Sıra dışı bir okul ortamına hangi çocukların uyum sağlaması daha kolay? Sonuçta, okul sadece dersler değil, aynı zamanda müfredat dışı etkinlikler, spor yarışmaları, bir takımda iletişimdir. Sınıf arkadaşlarıyla kolayca ortak bir dil bulan ve nasıl arkadaş olunacağını bilenler. Çocuklar, samimiyeti, duyarlılığı, önemsiz şeylerden rahatsız olmama, akranlarıyla çatışmama yeteneğini sever ve değer verir. Bir diğer önemli kalite, farklı durumlarda uzlaşma arama ve bulma yeteneğidir. Yukarıdaki becerilere sahip çocuklar okulda kendilerini daha rahat hissederler. Ebeveynlerin görevi, onları çocuklarına aşılamaktır. Ne kadar erken o kadar iyi.
Anaokuluna gitmemiş, ekipler halinde iletişim kurma konusunda yeterli deneyimi olmayan, utangaç, özgüveni düşük çocuklar için özellikle zor olabilir. Yetişkinler çocukların şirkete katılmasına yardımcı olmalı, onlara iletişim kurmayı ve arkadaş edinmeyi öğretmelidir.
Okulu önceden tanımak
Okul öncesi bir çocuk için okul tamamen yeni ve anlaşılmaz bir şeydir. Çoğu çocuk, tanıdık olmayan her şey hakkında endişeli ve endişelidir. Zaten binanın duvarlarına girmiş olan çocuklar okula çok daha sakin gidiyorlar, sınıfların içeriden nasıl göründüğünü hayal ediyorlar. Artık birçok eğitim kurumu geleceğin öğrencilerine hazırlık kursları gibi bir şey sunuyor. Ebeveynlerin bir çocuğu oraya götürme fırsatı varsa, kullanmaya değer. Belki de çocuk kurslarda temelde yeni bazı bilgiler almayacak. Ama okulda derslerin nasıl geçtiğini, okulda nasıl davranacağını, öğretmene nasıl cevap vereceğini pratikte öğrenir.
Molalarda, çocuğa yemek odasının, spor salonunun, tuvaletin, gardırobun nerede olduğunu göstererek koridorlarda yürüyüşe değer. Yeni basılmış bir öğrenci 1 Eylül'de bir eğitim kurumunun eşiğini geçtiğinde, kendinden çok daha emin hissedecektir.
