Yılın final notları nasıl belirlenir? Bu soru sadece öğrencilerin kendilerini değil, ailelerini de endişelendiriyor. Rus öğretmenlerin çalışmalarında kullandıkları normatif belgelerden bahsedelim.
Yerel eylemler
Her eğitim kurumu, çeyrek dönem için yıl için verilen final notlarına göre kendi Yönetmeliğini kabul eder. Öğretmenlerin çalışmalarında kullandıkları ayrıntılı talimatlar içerir.
Genel Yönetmeliğin yanı sıra ilkokul, ortaokul, son kademede yıl sonu notlarının belirlendiği özel eklemeler ve açıklamalar da vardır.
Talimat, belirli bir akademik disiplini öğreten tüm öğretmenler için zorunludur.
Çeyrek için, notlar yılın ikinci yarısından 2. sınıftan 9. sınıfa kadar verilir. Kıdemli seviyedeki öğrencilerin (10-11. sınıflar) değerlendirilmesi sadece yarım yıl boyunca yapılır.
Mevcut değerlendirme
Yıl için yarıyıl notları nasıl hesaplanır? Öğretmenin eylemlerinin algoritmasını ayrıntılı olarak ele alalım.
Öğretmen, bir eğitim oturumu yürütme sürecinde öğrencilerinin bilgi ve becerilerini kontrol eder, elektronik günlüğe güncel notlar koyar.
Her çalışma türü için: sözlü hikaye, yazılı test, pratik deneyler, özetlerin savunması, elektronik günlükte ayrı bir sütun sağlanır. Mevcut notların haftalık kontrolü sınıf öğretmeni ve öğrenci velileri tarafından yapılır. Yıl sonu notları, çocukların okul saatleri ve ders dışı etkinlikler sırasındaki davranışlarından etkilenmemelidir.
Yarı Yıllık Değerlendirme
Öğretmenin lise öğrencilerine derslerinde verdiği notlar makul ve zamanında olmalıdır. Raporlama döneminde, çocuğun haftada bir kez öğretilen disiplinler için en az üç, haftada 2 saat öğretim yükü olan dersler için en az beş notu olmalıdır.
Sömestr bitimine yaklaşık iki hafta kala öğretmen, sınıf öğretmenine ön notlar hakkında bilgi getirir. Notlar, eğitim kurumu başkanı tarafından hazırlanan okul siparişinde belirtilen son tarihlere göre belirlenir.
Elektronik günlüğün tanıtılmasından sonra, öğretmenin artık öğrencinin tüm notlarını toplayarak ve ardından elde edilen rakamı puan sayısına bölerek aritmetik ortalamayı aramasına gerek kalmaz. Rus okullarındabu eylemlerin otomatik olarak gerçekleştirildiği elektronik bir dergi kullanın. Hangi cevap seçeneğinin işaretlendiğine bağlı olarak toplam puan üzerinde farklı bir etkisi vardır. Örneğin, son test için yetersiz bir not aldığınızda, altı aylık ağırlıklı ortalama puan otomatik olarak düşürülür. Ve öğrenci "mükemmel" sergileyeceğine güvenemeyecek.
İki yarıyıl sonunda tartışmalı not alınırsa yıl için not nasıl belirlenir? Bu konu yeni eğitim standartlarında detaylı olarak anlatılmıştır.
Matematiksel işlemleri yaptıktan sonra "3, 4" işareti alınırsa, öğretmen "tatmin edici" ayarlar. "3, 6" puan aldığında, çocuk "iyi" notu alır. Federal Eyalet Eğitim Standardı, eğitim seviyesinden bağımsız olarak öğrenciye yönelik notun yuvarlandığını belirtir.
Yıllık işaretler
Yılın notunun okulda nasıl belirlendiğini bulmaya çalışalım. Ortaokul ve ortaokul öğrencileri için, yıllık türetilirken dikkate alınan çeyrek puanlar kullanılır. Lisede yarıyıl notları dikkate alınır ve bunlara göre aritmetik ortalama hesaplanarak nihai sonuç elde edilir.
Sonuç tamsayı olmayan bir sayı ise, o yılın notu öğrencinin lehine belirlenir. Anlaşmazlık durumunda, tüm kontrol ve doğrulama çalışmaları dikkate alınır. Ebeveynler, çocuklarına verilen işaretle ilgili anlaşmazlıklarını yazılı olarak ifade etme hakkına sahiptir. Bu durumda, bir eğitim kurumunda müdürün emriyle özel biröğretmenin eylemlerinin doğruluğunu kontrol eden bir komisyon.
Öğretmen bu eğitim kurumunda benimsenen talimatların tüm gerekliliklerine uyuyorsa, ebeveynler motive edilmiş bir yazılı yanıt alır ve bitirilen not değişmez. Komisyon tarafından not verilirken ihlal tespit edilirse düzeltilir ve bu durum öğrencinin velisine veya yasal temsilcisine de bildirilir.
Son notlar
Üç aylık, altı aylık notlara ek olarak, final notlarında da final notları verilir. Neler dikkate alınmalıdır? Çocuk, bu akademik disiplin için dokuzuncu sınıftaki (11. sınıftaki birleşik devlet sınavı) final değerlendirmesini seçmezse, final notu yıllık notu çoğ altır.
Konuyla ilgili sınava giren arkadaşların nihai sonucu çıkarıldığında elde edilen not yıllık puanla toplanır, aritmetik ortalama değeri görüntülenir. Yıl notları ve sertifikadaki notlar nasıl doğru bir şekilde belirlenir?
Sonuçta elde edilen sayı tamsayı olmayan bir değere sahipse öğrenci lehine yuvarlama yapılır.
Tartışmalı durumlarda, öğrencinin çatışma konusu haline gelen konudaki bilgisinin kalitesinin sözlü veya yazılı bir testi yapılır. Çalışma komitesinin kararı özel bir protokol şeklinde düzenlenir ve kesindir.
Notlandırma sistemi
Pek çok ebeveyn notların nasıl olduğunu anlamakta zorlanıyoryıl. 2. Sınıf, yalnızca yılın ikinci yarısından itibaren değerlendirmeyi içerir. Akademik disiplinlerin gelişimine ara kontrol, nihai sertifika eşlik eder.
Orta düzey bilgi testi, öğrenci başarı değerlendirmesinin ayrı bir unsurudur, mevcut performansla ilgili değildir.
Akım kontrolü, okul çocuklarının eğitim başarılarının sistematik bir kontrolüdür. Öğretmen tematik planlamaya göre eğitim faaliyetleri sırasında kullanır.
Böyle bir bilgi testinin temel amacı, belirli bir akademik disiplin için program tarafından sağlanan okul çocuklarının eğitim başarılarının seviyesini, sonuçların eğitim standartlarına uygunluğunun analizini ve kendi kendine öğrenciler tarafından değerlendirilmesi. Elde edilen sonuçlara dayanarak, öğretmen bilgi ve becerileri ayarlamayı planlar, her öğrenci için bireysel gelişim yörüngeleri oluşturur.
Mevcut kontrolün sonuçları beş noktalı bir ölçekte kaydedilir. Bazı eğitim kurumlarında, pedagojik konsey mevcut bilgileri “geçti” veya “kaldı” şeklinde değerlendirmeye karar verir.
Bireysel eğitim
Son zamanlarda bireysel programlara göre okuyan okulluların sayısı arttı. Evrensel eğitim becerilerinin sabitlenmesi, belirli bir çocuk için geliştirilen müfredata tam olarak uygun olarak gerçekleştirilir. Bir öğrencinin ciddi sağlık sorunları varsa, onun için kaynaştırma eğitimi düzenlenir. Örneğin, bir öğretmen Skype kullanarak bir çocukla iletişim kurar, onun için eğitim oturumları düzenler, ödevleri kontrol eder.
Öğretmenin mevcut kontrol için kendi değerlendirme versiyonu üzerinde düşünme hakkı vardır, ancak son notlar diğer öğrencilerle aynı kurallara göre belirlenir. Çeyrek, yarım yıl veya yıl için tartışmalı notlar olması durumunda, tüm notlar arasındaki ortalama değer belirlenir ve nihai puan çocuk lehine yapılır.
Önemli noktalar
Kademeli eğitim, Rus okullarının birinci sınıflarında yeni federal standartlara göre kullanılmaktadır.
Orta ve lise düzeyinde seçmeli ve seçmeli dersler işlenirken kredili sistem tercih edilir.
Değerlendirme seçeneği kurs programında belirtilir ve öğrencilerin ve velilerin dikkatine sunulur. Ayrıca pedagojik konsey tarafından ön onaylanmıştır.
Disiplinin özel bir kılavuzu yoksa, o zaman bir test çalışması olarak öğretmen çocuklara yaratıcı görevler sunabilir. Böyle bir sistem, klasik beş puanlık ölçeği kullanarak öğrenmenin sonucunu ifade etmenin zor olduğu bu tür dersler ve dersler için uygundur.
Kapanışta
Son yıllarda Rus eğitimini etkileyen yenilikçi dönüşümlere rağmen, değerlendirme sistemi öğretmenlerin çalışmalarında hala etkili bir araçtır. Derste öğretmen önden, bireysel bir anket yapar ve elektronik bir günlüğe notlar koyar.
Test olması durumundatest çalışması, başlangıçta, tüm okul çocukları "testin" yapılacağı kriterlerin dikkatine sunulur. Ek olarak, öğrencilere, değerlendirilen kursta "kredi" almalarını sağlayacak doğru yanıtlar olan test soruları sorulabilir.
Şu anda, okul çocuklarının eğitim başarılarını değerlendirmek için beş noktalı sistemin destekçileri ve karşıtları arasında hararetli tartışmalar var. Bazı öğretmenler, lisede değerlendirme sistemini tamamen terk etmeyi ve onu test görevleriyle değiştirmeyi teklif ediyor. Bu kadar cazip tekliflere rağmen, Rus eğitiminde okul çocuklarının eğitim başarılarının değerlendirilmesinin beş noktalı bir versiyonu hala kullanılmaktadır.
