Okumayı ve yazmayı öğrenmek, ne yazık ki her insanın sahip olmadığı temel bir beceridir. Temeller erken yaşta atılır ve yetişkinliğe yansır. Materyalleri atlayan çocuklar, metinler gelecekte daha uzun ve daha zor hale geldikçe önemli öğrenme güçlükleri yaşarlar. Rus dilinde okuryazarlık nasıl geliştirilir, ihlaller nasıl belirlenir ve bir çocukta öğrenmeye ilgi nasıl geliştirilir? Sorunu çözmek için bir dizi öneri sunuyoruz.
Hatalara hangi yaşta dikkat edilmeli?
Bir ebeveynin hayatındaki en mutlu an, çocukların ilk kelimelerini söylediği andır. Ardından dil öğrenme süreci başlar. Doğru, bazı yetişkinler öğrencilerin bireysel yaş özelliklerini unutur ve onlara önceden okumayı, yazmayı ve saymayı öğreterek onları okula maksimum düzeyde hazırlamaya çalışır. Bu methodyanlış, çünkü temel pedagojik kuralların üzeri çizildi.
Araştırmacılar 4. sınıftan sonra yazım sürecinin oluşumunun tamamlandığını bulmuşlardır. Bu nedenle, yoğun Rus dili okuryazarlık dersleri ilkokulun sonuna kadar yapılmalıdır.
Eğitimde güçlü bir temel oluşturmak, görevlerle başa çıkmayı ve hatalardan kaçınmayı kolaylaştırır. Eğitimde kayıtsız bir tutum veya tam tersine, ebeveynlerin totaliter kontrolü, çocuğun gelişme arzusunu olumsuz yönde etkileyerek gelişiminin önünde bir engel oluşturur.
Okuma yazma bilmemenin nedenleri: küresel bağlam
Gelecekte iyi bir gelire sahip bir iş bulma olasılığıyla motive olan, insanların düzenli olarak okula gittiği gelişmiş yabancı ülkelerin dezavantajları vardır. Okuryazarlığın gelişmesinin önündeki ilk sık görülen engel yoksulluktur. Asgari gelire sahip aileler, çocuğun yiyecek, barınma ve okul ihtiyacı arasında seçim yapmak zorunda kalıyor. İkinci büyük sorun ise akrabaların desteğinin olmaması.
Örneğin, eğitici oyunlara katılan ve sınıfta aktif olarak kendini gösteren çocuklar, okumaya ve yazmaya daha iyi hazırlanırlar. Bunun nedeni, etkileyici miktarda kelimeyle sürekli etkileşimdir: sözlü veya bir defter aracılığıyla.
Yetişkinler için gelecekteki Rus dili okuryazarlığı üzerinde olumsuz etkisi olacak ve onu kritik bir konuma getirecek bir dizi faktör var:
- Farkındalık eksikliği. Öğrenmeye karşı ilgi kaybıderslere katılmanın öneminin bilinmemesinden kaynaklanır.
- Erişilebilir eğitim kurumlarının olmaması. Uzak bölgelerde yaşayanlar, aşırı kalabalık veya mevcut olmayan tesislerle karşı karşıya.
- Konjenital yazılı ve sözlü dil bozukluğu. Hastalıklar CNR ile ilişkilidir ve bazen motor işlevlerle ilgili problemlere eşlik eder.
- Ebeveynler arasında cehalet. Eğitimsiz insanlar, çocuk sahibi olsalar bile, çoğu zaman formalite olarak gördükleri eğitime önem vermezler.
- Sosyal engeller. Bazı ülkeler hâlâ kadınların eğitimini yasaklayan bir kast sistemi altında faaliyet gösteriyor.
Yazma bozuklukları: disleksi ve disgrafi
Öğrenme güçlüğünün yaygın bir biçimi, ilkokul sınıflarında ve sol elini kullanan öğrencilerde görülen belirli bir algı sorunudur. Öncelikle zihinsel özelliklerle ilişkili olduğundan, deneyimli bir konuşma terapistinin yardımıyla çocuklukta bir komplikasyonu düzeltmek oldukça kolaydır.
Disgrafi, yazmanın kısmen ihlalidir. Örneğin, öğrenciler genellikle kafaları karışır ve ayna görüntüsünde mektup yazarlar. Sorun, sözlü cümlelerin çarpık işitsel algısından kaynaklanmaktadır.
Disleksi, çocuğun harflerin sırasını bozduğu okuma sırasında tespit edilir. İstikrarlı, tekrarlayan hatalar, öğrencilerin Rus dilinde iyi bir okuryazarlık testi yazmasına izin vermez ve bu nedenle bir uzmanla çalışmak gerekir. Önleme için bireysel bir yaklaşım kullanmak gereklidir.
Bilgi alma ve sunma
Kişi, dış ortamdan aldığı verileri duyularına göre kendince yorumlar. Bazıları seslerin yardımıyla daha hızlı öğrenir, bazıları ise nesneleri gözleriyle incelemeyi tercih eder. Bir çocuğun Rus dilinde okuryazarlığının nasıl geliştirileceğinin ilk adımı, düşünmenin özelliklerini tanımak ve en etkili yaklaşımı bulmak olacaktır:
- İşitsel algı. Bilgi, hava yoluyla iletilen ses frekans dalgaları temelinde özümlenir. Çocuklar dinlemede, sözlü tepkilerde ve yeniden anlatmada yetenek gösterirler.
- Görsel algı. Malzemenin gözlerle yorumlanması ve analizi. Öğrenciler mektuba hızla hakim olur, satırları kopyalar ve tahtada gördüklerini çoğ altır.
Materyal gönderirken süreçler arasındaki farkın vurgulanması, istenen sonuca giden yolu hızlandıracaktır.
Yazım Geliştirme Tekniği
Yazım öğretmek için etkili bir araç, Rus dilinde okuryazarlık için bir dikte olacaktır. Cümleleri yavaş ve belirgin bir hızda konuşan çocuk, süreç bir kompozisyon icat etmeyi içermediğinden tüm duyularını sese odaklayacaktır. Metni okurken ipuçlarını takip edin veya özel videoyu kullanın:
- Çocuğunuzu sadece bir kez cümleler dikte edeceğiniz konusunda uyarın.
- Metinde bir soru veya ünlem işareti varsa, tonlama ile vurgulayın.
- Not defterinizde daha az hata olduğunda okuma hızınızı artırın.
Düzenli dikte dersleri aşağıdaki konularda yardımcı olacaktır:
- Yeni öğrenilen kelimeleri bağlam içinde uygulayın.
- Şablon ve kuralların sahipliğini kontrol etme.
- Yaygın hataları tespit edin.
- Eski kelimeleri anlamlı bir şekilde kullanma.
Yüksek sesle kontrol edin
Bu yöntem, çocukların zengin bir kelime hazinesi geliştirmelerine, kavramları işlemeyi öğrenmelerine ve resmi iletişim geliştirmelerine yardımcı olur. Rusça okuryazarlık testi için yazılı metni yüksek sesle okursanız, çocuk sesle yapılan hatayı bağımsız olarak vurgulayabilir.
Sayfanın dikte içermesi gerekmez, ancak edebi türde bir kitap olabilir. Sesli okuma, çocuklarda olumlu rol modelleri, zengin kelime bilgisi, iyi dil bilgisi geliştirir, ilgi alanlarını genişletir ve hayal gücünü harekete geçirir.
Okul sevgisi
Ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuğa karşı yaptığı en büyük hata, öğrenmeyi yalnızca sınıfta sınırlamaktır. Tabii ki, okul etkileyici bir zaman alıyor, ancak yetişkinler bir öğrencinin motivasyonunu artırmak ve Rusça dil okuryazarlığını nasıl geliştireceklerini öğrenmek istiyorsa, entelektüel, sosyal ve akademik büyüme sınırların ötesine geçmelidir.
Tüm endişelerin ve hoşnutsuzlukların ifade edileceği diyalog için açık bir atmosfer yaratın. Çocuklar, eğitim deneyimleri hakkında fikirlerini üçüncü şahısların yargısı ve cehaleti olmadan açıkça ifade ettiklerinde kendilerini güvende hissederler:
- Teşvik Edinsamimi iletişim.
- Çocuğun yüksek yararına odaklanın.
- Oyun öğrenmeye girin.
- Öğrendiklerine odaklanmak için zaman ayırın.
- Günü düzenlemeye yardım edin.
- Başarıları övün ve kutlayın.
Kuralları düzeltmek
Kapsanan materyalde ustalaşmanın etkili bir yöntemi - Rus dilinde okuryazarlık alıştırmalarının seçimi. Örneğin, bir çocuk kökte vurgulanmamış sesli harflerde hata yaparsa, bir dizi görev toplamalı veya bunları kendiniz bulmalısınız. Öğrencinin verilen seçeneklerden doğru seçeneği bulması gereken hatalı görevlerin kullanılması önerilir.
Kökteki ünlü ve ünsüz harflerin değişmesi, okul çocuklarının yaptığı ikinci yaygın hatadır. Videodaki örnekler yardımıyla ana sorunları çözebilirsiniz.
Çocuk sert ve yumuşak bir işaretin işlevlerini anlamıyor mu? Bu konuda hiçbir kural yoktur. Bu nedenle, ünsüzlerin yumuşaklığı için ayrıntılı bir göreve dönüyoruz. Başlamak için, harfleri zihinsel olarak yere koymak ve cümleleri hecelerle konuşarak düşünceli bir şekilde yeniden yazmak önemlidir, çünkü bu şekilde daha iyi hatırlanırlar. Gelecekte iyi bir Rusça okuryazarlık testi yazmanıza yardımcı olmayı alışkanlık haline getirin.
Kendi kendini yürütme
Dikte sırasında çocuklar sesinize odaklanırsa, test yaparken yalnızca kendi güçlerine güvenirler. Okullardaki öğretmenler, Rus okuryazarlığını geliştirmek için daha fazla görev oluşturmak için bu yöntemleri birbirleriyle değiştirir.dil ve onların etrafında dersler oluşturun.
Düzenli tekrar, hataları düzeltmek ve üzerinde çalışmak, onlardan tamamen kurtulmak için önemlidir. Ebeveynler, uzun zaman önce yapmamış olsalar bile, kuralları açıklarken sabırlı olmalıdırlar. Uygun bir test bulamadıysanız, farklı kurallar için bunlardan biri aşağıdadır:
Okul dışında hecelemeyi geliştirmenin yolları
Dil bilgisi becerilerini geliştirmek, pratik alıştırmalardan etkileşimli bilgisayar oyunlarına kadar çeşitli yöntemlerle desteklenir. Birincil görev, çocuğun gereksiz endişeler olmadan görevleri tamamlama sürecindeki ilgisidir. Aşağıda Rus okuryazarlığını geliştirmenin yollarının bir listesi bulunmaktadır:
- Bir seçim yap. Kontrol düzeyini az altmak ve katı bir ebeveynden gelen öğrenme yönteminin tek anlamlı seçimi, motivasyonu olumsuz etkileyecek ve gelişim arzusunu engelleyecektir. Çocukların kendi ders dışı etkinliklerini seçmelerine, bunları tartışmalarına ve öğrencinin görüşlerini dinlemelerine izin verin.
- Çocuğunuzu herhangi bir metin yazmaya teşvik edin. Genellikle, uzun cümleler içeren bir ders kitabına bakarken, öğrenciler başka işler yapmak için bahaneler ararlar. Arkadaşlarına alışveriş listesi veya tebrik kartı yazmaya karar verseler bile onları destekleyin.
- Bir ödül sistemi tanıtın. Ödüller için özel bir pano oluşturun veya çıkartma satın alın. Çocuklar bir testte hata yaptıklarında veya başarılı olduklarında, üzerinde moral desteği sağlamak için üzerinde “En İyi Yazar” yazan parlak renkli bir kağıt parçası yapıştırın.ilham.
- Kişisel veya yaratıcı bir günlük tutun. Dikteden yazmak, serbest el tekniğini kullanmak kadar hoş değil. Çalışmaları yargılanmadığı için çocukların kendilerini ifade edebilecekleri özel bir alanı vardır.
- Arkadaş. Mesajların veya mektupların heyecanı, çocuğunuzun kendisini olumsuz bir ışık altında göstermemek için kendi yazma becerileri üzerinde düşünmesine yardımcı olacak ve onu hatalar üzerinde çalışmaya teşvik edecektir.
Son adım: zamanla sabitleme
Eğitimin değeri küçümsenemez. Bazı insanlar bunu gelecekteki işler için önemli olan yetenek ve deneyim kazanma süreci olarak düşünmeyi severler. Okula gitmek kişinin zihinsel ve sosyal gelişiminde de önemli bir rol oynadığından, öğrenme süreci yalnızca öğrenmeye dayalı değildir.
Sağlanan yöntemler, düzenli sınıfları değiştirerek, test ederek, kuralları gözden geçirerek, etkileşimli oyunlar ve sabırla Rusça dil okuryazarlığının nasıl geliştirileceğini anlamaya yardımcı oldu. İkincisi en önemli şeydir, çünkü bir arzuda hemen bir dahi olmak zordur. Uzun süre çalışmak, çabalamak ve hatalar üzerinde çalışmak eninde sonunda istenen sonuçları verecektir ve öğrenilen dersler bir kişi tarafından hayatı boyunca hatırlanacaktır.
