Karayolu, artan tehlikenin olduğu bir yerdir. Yollarda çok kaza oluyor. Bunun nedeni sadece sürücülerin hataları değil, yayaların da okuma yazma bilmemesidir. Yolun temel kurallarını bilmek sadece aracı kullanan sürücü için değil yayalar için de önemlidir.
Çocuklar, yolun nasıl doğru bir şekilde geçileceğinin, trafik ışıklarının ne anlama geldiğinin vb. her zaman farkında olmadıkları için yolda en çok risk altındadır. Okul bu konuların anlaşılmasına yardımcı olmalıdır. İlkokul sınıflarında bile, her lider "İlkokul için trafik kuralları hakkında bilgi yarışması" yapmalıdır.
Bugün, çeşitli metodolojik materyallerde, yolda davranış alanında bir çocuk geliştirmeye yönelik çok sayıda sınav, oyun ve kültürel etkinlik var. Aşağıda bazı sınavlar bulunmaktadır.
Sorularla sınav
Çocukların eğitimi için sınıfta yapılacak en kolay şey, sorulu bir sınav yapmaktır. Okula giden her çocuk, yoldaki temel davranış kurallarını bilmelidir. Okulda, bunları hayatı boyunca hatırlayabilmesi için daha da iyi öğrenmesi gerekir. Sınıf öğretmeninin ilkokulda çocuklarla konuşacağı ve trafik kuralları hakkında bilgi yarışması yapacağı bir ders saati düzenlemesi önemlidir.
Sorular aşağıdaki nitelikte olmalıdır:
- Bir yaya hangi renk trafik ışığına hazırlanmalı, durmalı ve gitmelidir?
- Yolu nereden geçmeliyim?
- Bir kavşakta yolun karşısına nasıl geçilir?
- Kaldırımdaki beyaz çizgiler ne anlama geliyor?
- Araba sinyali ne anlama geliyor?
- Sürücü farlardan birini yaktığında bu ne anlama gelir?
- Trafik polisi kimdir?
- İşaret veya yaya geçidi olmayan yolu geçebilir miyim?
- Bir kişi nerede yürümeli: kaldırımda mı yoksa yolda mı?
- Bir sonraki işaret ne anlama geliyor? (baskı öncesi işaretler).
Her doğru cevap için öğrenci 1 puan alır. Daha fazla puan alanlar ödüller veya iyi notlar alacaklardır. Her sorunun sonunda öğretmenin doğru cevabı zaten bilen öğrencilerin ve bilmeyenlerin zihninde sabitleyebilmesi için ayrıntılı olarak vermesi gerekir.
Oyun "Yol işaretleri"
Ayrıca ders saatlerinde öğretmen harekete katılan her katılımcının bilmesi gereken temel işaretleri getirebilir. Bunlar: yaya geçidi, ana yol, yaya geçidi levhası, trafik ışığı levhası, "Dikkat çocuklar!", "Yoliş", "Tuğla", şehrin tanımı.
Öğretmen arkasında işaret ve doğru cevabın imzası olan bir kart gösterir. Cevabı bilen çocuk bu kartın anlamını açıklamalıdır. Doğru adlandırılmış bir işaret için öğrenci 1 puan, açıklarsa 2 puan alır. Başka bir öğrenci resmi karakterize edebildiyse, puan onun kumbarasına gönderilir.
Sınav "Akıllı öğrenci"
İlkokulda trafik kurallarıyla ilgili sınavlardan sıkıldıysanız, sınıf öğretmeni interaktif oyun "Akıllı Okul çocuğu"nu seçebilir. Sınıf birkaç takıma ayrılır, kaptanlar atanır. Her takıma bir görev verilir.
İşaretleri deşifre etmenin ilk görevi. İşareti ilk cevaplayan ve isimlendiren takım bir puan alır. Katılımcılardan biri işaretin ne anlama geldiğine dair ayrıntılı bir cevap verirse takım bir puan daha alır.
İkinci görev bir yol levhası çizmektir. Her takımdan bir katılımcı atanır ve bireysel bir görev verilir. Örneğin, bir yol işaretini, bir zebrayı veya bir trafik ışığını tasvir etmeniz gerekir. Katılımcıların geri kalanı öğrenciye yardımcı olabilir. Sonunda, resmi en iyi kimin çizdiği ve işaretin anlamını açıklayabildiği kazanan belirlenir. Çalışma süresi 5 dakika ile sınırlıdır.
Üçüncü görev, kendi burcunuzu bulmaktır. Sınıf öğretmeni önceden kalemleri ve kağıt yapraklarını dağıtır. Tüm ekip üyeleri bu oyuna katılır. Kendi işaretlerini ve uygulamalarını bulmaları gerekir. takım kiönce yapar ve en iyi cevabı verir, fazladan bir puan alır.
Her şey arasında bir bağ varsa, öğretmen yoldaki davranış kuralları hakkında bilmecelerle ek bir tur yapar.
Sınav "Yolun kuralları"
Sınıf öğretmeni ilkokul (4. sınıf) için trafik kuralları hakkında bir bilgi yarışması yapabilir. Öğretmen yoldaki durumların bir tanımını okur ve cevaplar verir. Doğru cevap için öğrenci bir puan alır. En çok puanı alanlar iyi bir notla veya tatlı bir ödülle ödüllendirilir.
