Sürekli gelişen dünya, bir insandan giderek daha fazla talepte bulunuyor. Bu yüzden yaşam boyu eğitimin ne olduğunu bulmaya ihtiyaç vardır, çünkü sürekli rekabet koşullarında öğrenebilen, yeniden öğrenebilen ve pratikte edindiği bilgileri pratikte uygulayabilen sonuç olarak kazanır.
Terimin anlamını bulma
Öyleyse yaşam boyu öğrenme nedir? Bu kavram dünyada nispeten yakın zamanda, ancak 20. yüzyılın sonunda ortaya çıktı, ancak çok sayıda ülkede pedagojik ve sosyal sorunlar listesinde hızla kilit yerlerden birini aldı. Fenomenin kendisi, bir kişinin yaşam boyunca eğitim potansiyelinin sürekli büyüme süreci olarak tanımlanabilir. Bu, hem genel bilgisini hem de modern bir uzman, alanında uzman olarak mesleki gelişimini içerir. Örgütsel bir bakış açısıyla, sürekli eğitim kurumunun sosyal bir fenomen olarak işleyişi, birlikte sürdürülmesine yardımcı olan ilgili devlet ve toplumun desteği sayesinde sağlanır.eğitim yapılarının istikrarlı faaliyeti (resmi ve gayri resmi, özel veya ülkeye ait, temel ve ek, ana ve paralel ve diğerleri).
Sürekli eğitim hangi işlevleri yerine getirir?
Eğitim ve öğretim görevlerinin çözümü ve belirlenen hedeflere ulaşılması 2 ana faaliyet alanına karşılık gelmelidir. Bu:
- Gelecek vaat eden ve acil toplumsal ihtiyaçları dikkate alan, çağdaş bilgi toplumuna kendi alanlarında bilgili profesyonel personel kazandıran, sosyal ortamı kültürel ve çok yönlü insanlarla dolduran;
- bireyin yaşam boyunca sürekli kendi kendine eğitim ve gelişim için nesnel arzusunun tatmini.
Yani genel anlamda sürekli eğitimin ne olduğunu öğrendik. Ancak, soyut ve tam olarak anlaşılmayan terminolojinin arkasında gerçekte ne yatıyor? Hadi çözelim.
Nitel olarak yeni bir fenomen mi değil mi?
Bu fenomenin adının oldukça yakın zamanda icat edilmesine rağmen, sürekli eğitim enstitüsünün kendisi herkese tanıdık geliyor: hem yetişkinler hem de gençler. Gerçek şu ki, eğitim zincirinin halkalarının devamlılığının sağlandığı ve anlamlı birliğinin gerçekleştiği yerde gerçekleşir. Yani, bir kişinin anaokulundan okula, sonra bir okula, enstitüye, üniversiteye veya akademiye geçişi ve ondan sonra - işe gitmek veSon derece şematik de olsa bir sürekli eğitim örneği var. Burada, bireyin bağımsız bir yaşama girmesinden önce çocukluk eğitimi gelir, daha sonra eğitim faaliyetlerinin uygulanması, bilginin ağırlıklı olarak uygulama ile serpiştirildiği yetişkinlik döneminde gerçekleşir. Sürekli eğitim türlerinin sınıflandırılmasında, ek, lisansüstü, uygun profesyonel ve diğerleri de ayırt edilebilir. Bu anlamda, yaşam boyu öğrenme ve eğitimin niteliksel olarak yeni bir şey olmadığını kabul edin. Ancak bugün bu fenomen, özgünlüğünü yansıtan ilginç ve benzersiz özelliklere sahiptir.
Yaş sınırlarını değiştirme
Dünyanın sürekli gelişimine “teşekkür ederim” diyebiliriz, en azından onun sayesinde sürekli eğitimin ne olduğunu bilme fırsatına sahip olduğumuz için değil, aynı zamanda ne olursa olsun ona katılma fırsatımız olduğu için. pasaportta hangi doğum tarihimiz var. Daha önce, olgun bir yaşta eğitime başlamak veya devam etmek, bir yetişkin, başarılı bir kişi için utanç verici veya uygunsuz bir şey gibi görünüyorsa, bugün istatistikler ilginç gerçekleri ortaya koyuyor: 25 yaşın altındaki geleneksel öğrenci tipi yavaş yavaş geçmişte kalıyor. Dolayısıyla, ABD'de tüm öğrencilerin %43'ünden fazlası bu göstergeden daha yaşlıdır. % 45'i çalışmalara yalnızca kısmen katılıyor, yani artık bunu kendi başına bir amaç olarak görmüyorlar, ancak bilgi edinimini uygulama ile birleştiriyorlar. Ayrıca, doğrudan Rusya ile ilgili veriler, bazı bölgelerde üniversite mezunlarının yaklaşık %50'sinineğitim kurumları ve ortaöğretim meslek kurumları mezunlarının %64'e varan kısmı mezun oldukları okuldan mezun olduktan hemen sonra uzmanlıklarını değiştirmektedir. Ve dünya kaynakları, gezegenin sağlıklı yaşayan sakinlerinin yalnızca %4'ünün, başlangıçta edindikleri meslekte çalıştığını bildiriyor. Bunlar ne iyi ne de kötü olabilen gerçeklerdir, ancak bariz avantajları, insanların aşırı öğrenme ve zaman kaybetme korkusuna karşı kademeli zaferidir. Bugün artık en değerli insan varlığı değil. "Yaşa ve öğren" ifadesi ivme kazanıyor.
Yaşam Boyu Öğrenme
Bu arada sürekli mesleki eğitim hayat boyu öğrenme ile karıştırılmamalıdır. İkincisi, eğitim ve öğretimin bir dalıdır, sürekli eğitim daha geniş bir alana - sosyalleşmeye - aittir. Eğitim, bilginin öğrenciye iletilmesine öncelik veriyorsa ve bir kişinin çeşitli türlerdeki eğitim kurumlarının duvarları içinde kalma süresi ile karakterize ediliyorsa, yaşam boyu eğitim niteliksel olarak farklı bir kategoridir. Sadece bilgiyi değil, aynı zamanda becerileri, yetenekleri, sosyal ve çalışma yaşamı sürecinde belirli bir sosyal rolü yerine getirme, zamanını rasyonel olarak organize etme, sorunları çözme ve sürekli değişen koşullara uyum sağlama yeteneğini de içerir.
Yenilenebilir eğitim
Yenilenebilir eğitimsürekli eğitimle ilgili bir terim. Yaşam boyunca "kısmen" eğitim almakla aynıdır. Bir kişi bir eğitim kurumunda uzun süre kalma pratiğinden uzaklaşsa bile, yine de diğer faaliyetlerin uygulanması yoluyla öğrenir, alternatif yöntem ve yöntemlere başvurur. Sürekli mesleki eğitim sistemi, bu nedenle, insanlar her zaman öğrenci olmasa da, doğumdan ölüme kadar bir kişinin tüm yaşamını kapsar.
Rus eğitimini değiştirme kavramı
Bugün Rusya'da, dünyanın diğer birçok gelişmiş ve gelişmekte olan ülkesinde olduğu gibi, bu tür bir eğitim kurumunu geliştirmek için aktif olarak bir program geliştirilmektedir. 4 aktivite vektörü içerir:
- uzmanlar için eğitim kalitesinin iyileştirilmesi;
- yaşam boyu mesleki eğitime geçiş;
- eğitime yatırım sağlamak;
- genel (orta) eğitim reformu.
Tabii ki bugün memleketimizde bir takım sorunlar ve zorluklar var. Bu nedenle, Rusya'da bireysel müfredat ve planlar değil, eğitim kurumlarının kendileri akredite edilir ve bu nedenle belirli bir üniversiteden diploma almanın önemi, bu tür gerekli becerileri edinmenin değerinden daha önemlidir, ancak günümüzde insani kolaylık için bunlar geçerlidir. genellikle kısa ama bilgilendirici kurslar veya eğitimler şeklinde öğretilir. tam olarak uygulanamaz veörneğin sürekli tıp eğitimi söz konusu olduğunda öğrenciler için uygun olmayan uzaktan eğitim. Sonuçta, geleceğin hekiminin esas olarak öğretmenin önünde şahsen bulunması gerekir. Ayrıca ülkeler arasındaki farklılıklar nedeniyle mesleki ve kişisel gelişim tam olarak gerçekleştirilememektedir. Bugün son derece umut verici olan sürekli matematik eğitimini alın. Bilgiye aç olan bir kişi hala kendi ikamet yeri ile sınırlı kalacaktır - yurtdışında okumaya devam etmek için, taşra temsilcilerinin yetenekleriyle bile sahip olamayacakları fonlara ihtiyacı olacaktır.
Kendimizi eğitiyoruz
Ancak, bir kişinin amacı dar bir profille ilişkili sürekli tıp eğitimi veya buna benzer başka bir şey değilse, bu durumda evde bile kendi kendine eğitim yapabilir ve kendi eğitiminizi geliştirebilirsiniz. Beceriler. Günümüzün modern ve eğitimli insanları için öncelik:
- en az bir yabancı dil bilgisi;
- kişisel bir bilgisayarda ve temel bir dizi standart programda uzmanlaşma;
- profesyonel alandaki haberleri takip etme: İnternet izleme, özel literatür okuma, "bir sonraki alanda" bir kez daha pratik yapma isteği;
- "Öğrenmeyi öğrenebileceğiniz" kaynakların bilgisi, yani gerekli bilgileri yorulmadan arama;
- sorumluluk, disiplin, yaratıcılık, inisiyatif ve özgüven gelişimi.
Önemli olan -unutmayın: başlamak için asla geç değildir!
