Rusya Federasyonu'nun eğitim sistemi son yıllarda önemli dönüşümler geçirdi; bunlardan biri, sınavların yeni bir formatta - GIA ve Birleşik Devlet Sınavı - öğrencilerin nihai sertifikalarına getirilmesiydi. KIM nedir ve sınavın diğer inceliklerini bu makalede okuyun.
XX yüzyılın 90'lı yıllarının tasdik sistemi
Yani, temel bir genel eğitim kursunu tamamlayan modern bir öğrenci, eğitimin sonunda bilgi düzeyini karakterize edecek beceri ve yetenekleri göstermelidir. Okuldaki devlet nihai sertifikası, geçen yüzyılın 90'lı yıllarında benzer testlerden oldukça farklıdır. O zaman Rus dili üzerine bir makale yazmak ve cebir ödevini zorunlu sınavlar olarak tamamlamak ve kendi takdirinize bağlı olarak iki veya üç genel eğitim konusu seçmek yeterliydi.
Okul öğretmenlerinden oluşan sınav komisyonu, deneklerin cevaplarını kabul etti ve duydukları veya gördükleri cevaplara göre onlara bir karar verdi. Temel ortaokul kursu için final sınavları prosedürü pratik olarak aynıydı - ayrıca zorunluydudersler (Rus dili ve matematik) ve aralarından seçim yapabileceğiniz konular. Kümülatif sonuca göre, öğrenciler bir mezuniyet belgesi aldılar ve eğitimin giriş sınavlarını geçmek zorunda olduğu daha yüksek bir eğitim düzeyinde şansını deneyebildiler. O zaman KİMS nedir? Her şey oldukça basit - bunlar sizin için hazırlamanız gereken biletler.
Reform süreci
Bu köklü sistemde bir kusur vardı: uzak yerleşim yerlerinden gelen öğrenciler, çeşitli nedenlerle çoğu zaman ülkenin önde gelen üniversitelerinde yüz yüze sınavlara girmeyi göze alamazlardı. Daha sonra sınavların biçimini değiştirmeye karar verildi - final ve giriş sınavları yerine, doğrudan üniversitenin ana üssüne seyahat etmeye gerek kalmadan hem birinci hem de ikinci sınavları birleştiren bir ara sürüm ortaya çıkıyor. Böylece kaliteli eğitimin daha erişilebilir olması fikri hayata geçirildi. Birleşik Devlet Sınavı bu şekilde ortaya çıktı ve sertifikasyon yöntemi de değişti. 2002 yılından itibaren Rusya'nın bazı bölgelerinde bir deney olarak başlamıştır. Tüm sınav görevleri zorluk derecesine göre üç gruba ayrıldı: "A" bölümü - test görevleri, "B" bölümü - karşılaştırma ve mantık, "C" bölümü - ayrıntılı cevaplar. Şu anda KIMY USE budur. 2008 yılına kadar, eğitim kurumlarının mezunlarını test etmek için bu yöntem ülkemiz topraklarında test edildi ve 2009'dan beri öğrencilerin bilgilerinin son testi için zorunlu hale geldi. Dokuzuncu sınıf mezunları için görevler aynı modele göre inşa edilir, ancak sayıları azalır - GIA KIMS'in eksik ortaöğretim için anlamı budur.eğitim.
İki Seviyeli Sınav
Kontrol ve ölçüm malzemeleri (CIM budur) öğrencinin gerekli tüm yetkinlikleri dikkate alınarak derlenmiştir ve sonuç olarak otuza yakın görev olmuştur, sayıları konuya göre değişmektedir. Özellikle yaratımları için ülkenin her yerinden farklı sektörlerden uzmanlar devreye giriyor, sonuç olarak seçim yapılıyor ve olası tüm seçenekler sınavlarda varlığını sürdürmeye devam ediyor.
Ödevler Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü tarafından derlenir ve düzenlenir. Bu nedenle sınavlar öğrencinin üniversitede okumaya hazır olup olmadığını ve yeterliliğini ortaya koymalıdır. Sistem sürekli iyileştirilmektedir. Birleşik Devlet Sınavı ile birlikte, 9. sınıf dersi için benzer testler yavaş yavaş tanıtılmaya başlandı (bu seviye için GIA KIM'leri nelerdir, daha önce düşündük), bu aynı zamanda testler ve ayrıntılı görevler şeklinde bir sınavdır. Sınavın iki seviyesi arasındaki fark, zorluk derecesi ve final görevlerinin sayısıdır.
KIMI USE nedir
Şimdi sınavın tüm bölümlerindeki görevlerin gerçek içeriğini ayrıntılı olarak analiz edelim. Yukarıda belirtildiği gibi, KİM'lerdeki tüm sorular üç gruba ayrılır. Bu, müfettişlerin öğrencilerin yeteneklerini objektif olarak değerlendirebilmeleri için bilerek yapılır. Test kısmı en basit olanıdır ve büyük zihinsel çaba gerektirmez, ancak aynı zamanda en düşük puanlarla değerlendirilir. Nihai testleri başarıyla geçmek için, tek başına bu kısmın çözümü vazgeçilmezdir, mümkün olan maksimumbu bölümün farklı disiplinlerdeki puanı 25'i geçmez. İkinci görev grubu zaten çok daha zordur ve öğrencinin temel ve özel becerilerini ve bilgilerini belirlemenize olanak tanır. Değişken olarak değerlendirilir, ancak genel olarak, bu bölüm için toplam puan sayısı daha yüksektir. Son olarak, en zor sorular sınavın son bölümünde bulunur. Bu tür görevlerin önceki soru gruplarıyla birlikte başarıyla tamamlanması, 100 puan almanızı sağlar ve KİM'i çözen kişinin eğitim düzeyinin yüksek olduğunu gösterir. Ne olduğu şimdi anlaşıldı, aslında bunlar birleşik görevler.
Sınavın en zor kısmı
"C" grubunun görevleri üzerinde daha ayrıntılı duralım. İlk iki bölüm, artan eğitim potansiyelinin yeteneklerinin oluşum seviyesini ortaya koyuyorsa, "A" ve "B" bölümlerine değişken testler denilebilirse, son görevler tam teşekküllü karmaşık değerlendirme araçlarıdır. Aynı zamanda, bu tür sorular, bir işe başvururken veya ileri eğitim kursları alırken uzmanların sertifikalandırılmasında da kullanılır. Bu tesadüfen yapılmadı, yeterlilikler bir kişinin sorunun formülasyonunu ve onu çözmenin yollarını etkili bir şekilde anlamasına izin verir, tüm eğitim süreci buna yöneliktir. Farklı görev türlerini birleştirerek, hem bir mezunun hem de bir uzmanın entelektüel gelişim derecesini en derinden ortaya çıkarmak mümkündür. Modern eğitim ortamında KOS'lar ve KIM'lerin ne olduğu artık açık mı?
GIA Teknolojisi
Şimdi bir göz atalımbaşta GIA olmak üzere sınavın her iki seviyesini de geçme prosedürü. Bir okulun 9. sınıfını bitiren bir öğrenci, eğitim sonunda iki zorunlu ve birkaç seçmeli sınavı geçmek zorundadır. Testleri yapmak için yetkililer ve eğitim yetkilileri, herkesin pasaport ve geçiş belgesi ile gelmesi gereken sınav noktaları oluşturur (kural olarak, bunlar belirli bir belediyenin tüm öğrencilerinin bağlı olduğu birkaç okuldur). Bundan sonra, tüm okul çocukları sınıflara ayrılır ve her birine iki test teknisyeni bağlanır, ardından tüm ilgili tarafların huzurunda görev paketleri açılır. Her birine, sınava girenlerin sayısına göre bir numara verilir (bu, KİM numarasının ne olduğunu açıklar), seçeneği değiştirme olasılığı hariç tutulur. KİM'lerin başlık sayfasının yanlış doldurulması durumunda, çalışma komisyon tarafından geçersiz olarak kabul edilir, bu nedenle sınav başlamadan önce brifinge özellikle dikkat edilir.
Mezuniyet sınavlarında sıkma ve yenilikler
Son zamanlarda, artan test prosedürü ihlal vakaları nedeniyle, koşullar biraz daha sıkılaştı. En son yeniliklerden biri de sınavın çevrimiçi olarak yayınlanması olmuştur ve bu hem GIA hem de USE için geçerlidir. Sınav sırasında cep telefonu ve diğer teknik araçların kullanılması kesinlikle yasaktır, herhangi bir ihlal durumunda öğrenci ek sınav hakkı olmaksızın sınavdan çıkarılabilir. Dokuzuncu sınıf öğrencileri için küçük hoşgörülere izin verilir, ancak 11. sınıfı tamamlayanlar için bunlar tamamen hariç tutulur. Her sınav, disipline bağlı olarakkesin olarak tanımlanmış bir süre tahsis edilir, bundan sonra iş teslim edilir, kaydedilir ve daha fazla doğrulama için gönderilir. Sonuçların ilanı, GIA veya Birleşik Devlet Sınavının takvim tarihinden itibaren on iş günü sonra yapılır. Öğrencinin final sınav sonuçlarıyla uyuşmaması durumunda gerçekleşebilecek bir itiraz süreci de vardır.
Kendi kaderini seç
Özetlemek gerekirse, insan hayatının en önemli parçasının öğrenmek olduğunu söyleyebiliriz. Farklı aşamaları, farklı insanlarda belirli eğilimleri ve tercihleri tanımlamayı mümkün kılar. Bu yetenekleri nasıl geliştirecekleri ve onların hizmetine sunacakları zaten onlara bağlıdır ve nihai sertifika, uzmanların eğitiminde can sıkıcı hatalardan kaçınmanıza ve bir kişiyi hedeflerine ulaşmak için harekete geçirmenize olanak tanır. Herhangi bir sınavın ana mantığı, onu düzeltmek için mümkün olan maksimum bilgi analizidir.
KIMS'i oluşturan görevleri, ne olduğunu, prosedürü ve sınavın gerekliliklerini yeterince detaylı bir şekilde inceledik. Artık son değerlendirmenin her gencin hayatındaki en önemli aşama olduğunu anlayabilirsiniz.
