17. yüzyılda eğitim ve kültür: kısa bir açıklama

İçindekiler:

17. yüzyılda eğitim ve kültür: kısa bir açıklama
17. yüzyılda eğitim ve kültür: kısa bir açıklama
Anonim

17. yüzyılda eğitim ve kültür hızla ilerledi. Bu, şehirlerin büyümesinden, ticaret ve zanaatların gelişmesinden etkilenmiştir. Ayrıca Rusya'nın Belarus ve Ukrayna ile kültürel ve siyasi ilişkileri yoğunlaşmıştır. Ayrıca Batı ve Orta Avrupa ülkeleriyle ilişkilerde bir genişleme oldu, kültür ve bilimsel bilgi oradan giderek daha fazla nüfuz etmeye başladı.

17. yüzyılda eğitim ve kültür
17. yüzyılda eğitim ve kültür

Şehirlerde iki ve üç katlı binalar yapılmaya başlandı, daha çok taş evler yapıldı. Yapının karakteristik bir özelliği, zengin dekoratif kaplamaydı.

Eğitim ve aydınlanma

Eğitim ve kültür 17. yüzyılda Rusya'da eşi görülmemiş bir hızla gelişmesine rağmen, kasaba halkı arasında daha fazla okuryazar vatandaş olmasına rağmen çoğu insan okuma yazma bilmiyordu. Astarlar Moskova'da basıldı ve iyi talep gördü. Pek çok kitap Rusçaya çevrildi. Bazı insanlar kitap toplamaya ve saklamaya başladı.

Artık sadece okuma-yazma, aritmetik vemektup. Devlet ve ekonomik faaliyet daha karmaşık hale geldi, çeşitli alanlarda bilgi sahibi eğitimli insanlara ihtiyaç vardı. Ancak 17. yüzyılda eğitim ve kültür, muhafazakar olan boyar soylularının ve din adamlarının inatçı direnişiyle karşılaştı. Bu arada, Moskova'da giderek daha fazla özel okul açılıyordu. Ve 1687'de Slav-Yunan-Latin Akademisi Rusya'daki ilk yüksek öğrenim kurumu oldu.

1621'den beri, çar ve çevresi için, diğer ülkelerde meydana gelen en son olayları anlatan Chimes adlı elle yazılmış bir gazete yayınlandı. Laik bilgiler içeren kitaplar herkese açık değildi.

17. yüzyıl Rusya'sında eğitim ve kültür
17. yüzyıl Rusya'sında eğitim ve kültür

Tıp bilgisi, tedavi deneyimine dayanıyordu. Her ne kadar "bitkiler" (bitkilerin tıbbi özelliklerini açıklayan) ve tercüme edilmiş ders kitapları dağıtılsa da.

Rus devletinin tarihi 1678'de yayınlandı, "Özet" bölümündeki anlatım eski zamanlardan ve 17. yüzyılın 70'lerine kadar başlıyor.

Coğrafyanın genişlemesi

Coğrafi bilgi, 17. yüzyılda eğitim ve kültür kadar istikrarlı bir şekilde gelişmiştir. Semyon Dezhnev (1648'de Kuzey Amerika ve Asya arasındaki boğaza bir sefer yaptı), E. Khabarov (1649'da Amur Nehri boyunca toprakların haritasını yaptı, daha sonra orada Rus yerleşimleri kurdu), V. Atlasov gibi Rus kaşifler (Kuril adaları ve Kamçatka hakkında bir araştırma yaptı), coğrafyanın genişlemesine büyük katkı yaptı. Tüm bu bilgilerden yola çıkarak haritalar geliştirildi. Rus devleti, Ukrayna ve Sibirya.

Edebiyat

Rusya'da 17. yüzyılda eğitim ve kültür, edebiyatta yeni türlerin ortaya çıkmasına neden oldu. Sadece zenginler hakkında değil, sıradan insanlar hakkında da yazmaya başladılar. Nesneleri kilise ve beyler olan hiciv ortaya çıktı. Bu yüzyılda nazım ve dramaturji ortaya çıktı. Alexei Mihayloviç'in sarayındaki oyunların yazarı olduğu için Simeon Polotsky onların kurucusuydu.

17. yüzyıl eğitim ve kültürü
17. yüzyıl eğitim ve kültürü

Bu dönemde ilk olarak atasözleri, türküler, sözler kaydedildi. Folklor, kültürün tüm alanlarına sıkıca nüfuz etmiştir. Dilimize çevrilen Batı edebiyatı her yerde bulunur hale geldi.

Mimarlık

Anıtsal tapınaklar, hacimlerin ve renklerin oyunuyla hayranlık uyandıran, zarif, canlı, birçok desenle kaplı küçük kasaba kiliselerinin yerini almaya başladı. 17. yüzyılın son on yıllarında Beyaz Rusya ve Ukrayna'nın etkisi altında, Moskova barok tarzı mimaride yayıldı. Ana fikri, tüm kompozisyonun orantılılığı ve yemyeşil dekoratif süslemeydi. Çan kulelerinin ve katmanların oluşturulmasına çok dikkat edildi. Sonuç olarak 17. yüzyılın eğitim ve kültürünün şehirlerin görünümünü de etkileyerek daha da güzelleştirdiğini söyleyebiliriz.

Resim

17. yüzyılda eğitim ve kültür resmin gelişmesine katkıda bulundu. Sanatçılar dikkatlerini insana göstermeye başladılar. İkon boyama şimdiye kadar görülmemiş bir beceriye ulaşmış olsa da, portre resmi ortaya çıktı. Kurucusu Simon Ushakov'dur.

Eğitim ve17. yüzyılda kültür 7. Sınıf
Eğitim ve17. yüzyılda kültür 7. Sınıf

Cephanelik güzel sanatların merkezi oldu, Moskova Kremlin'de bulunuyordu. Hem Rus hem de yabancı sanatçılar içinde çalıştı. Çalışmalarında doğaya büyük bir benzerlik sağlamaya çalıştılar. 70'lerde "Titular" yaratıldı - bu, Rurik'ten başlayıp Peter Alekseevich ile biten bir hükümdar portreleri koleksiyonu, ayrıca yabancı patriklerin, kralların portreleri de vardı, ayrıca farklı ülkelerin armalarını da tasvir ettiler.

Sonuç

Rusya'da değişiklikler başladı, 17. yüzyılda eğitim ve kültür değişti. Okulun 7. Sınıfı, Rus kültürü için bir dönüm noktası haline gelen tarihimizin bu katmanının çalışıldığı zamandır. Sık sık yapılan halk hareketleri, savaşlar, Sıkıntılar Zamanının olayları, insanlara kendi kaderlerine katılabileceklerini açıkça gösterdi. Görünüm değişti, görünüm genişledi. Her alanda ileriye doğru bir hareket oldu, nitelikli personel yetiştirme ve yetiştirme ihtiyacı ortaya çıktı.

Önerilen: