İngiliz fiilleri uygun şekilde edatlarla kullanmak tüm cümlenin anlamını değiştirebilir. Edatlara ya doğrudan yerleştirmenin mümkün olmadığı durumlarda bir nesne eklemek ya da fiilin anlamını yeniden tanımlamak için ihtiyaç duyulur.
Basit veya sözlü yüklemlere ek olarak
Bazı fiiller, özellikleri nedeniyle, bir nesnenin doğrudan eklenmesiyle karakterize edilmez. Yani, bağlantının niteliğini belirtmeden eylemlerini doğrudan nesneye aktaramazlar. İngilizce fiilleri örnekler ve resimlerle kullanma kuralları aşağıda sunulmuştur. Fiillerin belirli bir edata ne zaman ihtiyaç duyduğunu açıklarlar.
Düzenlenmiş edat
İngilizce fiilleri kullanma kuralları, onları geçerli edatlara göre gruplandırmaya çok bağlıdır. Belirli bir edat gerektiren fiiller vardır, örneğin ait olmak, meydana gelmek, ima etmek, umut etmek, ısrar etmek, yol açmak, dinlemek, bedelini ödemek, hak kazanmak, atıfta bulunmak, ilgili olmak, sempati duymak.
- Arazi zengin bir aileye ait.
- Daha sonra Bakanınrapor/ Sonra bakanlık raporuna döndü.
Farklı edatların seçiminin tüm cümlenin anlamını etkileyebileceği fiiller vardır: anlaşmak/ile, itiraz etmek/yapmak, özür dilemek/yapmak, uymak/ile, sonuç/içinde olmak, acı çekmek
- Bir eylem planı üzerinde anlaştılar.
- Araba almamız konusunda benimle hemfikirdin/ Araba almamız konusunda benimle hemfikirdin.
- Başarısızlığı ayrıntılara dikkat etmemesinden kaynaklandı.
- Maç berabere sonuçlandı/ Maç golsüz berabere bitti.
Nesnesiz kullanılan bazı fiillerde, edatın seçimi tüm cümlenin anlamını etkileyebilir.
İngilizce fiilleri doğrudan nesne olmadan kullanma kuralları, farklı bilgi türlerini ortaya çıkarmak için farklı edatlar gerektirir.
Örneğin umursa, şikayet et, hayal et, açıkla, duy, bil, konuş, konuş, düşün, yaz fiillerinden sonraki 'hakkında' edatı eylemin öznesini belirtir.
- Her zaman özgürlüğe önem vereceğiz/ Her zaman özgürlüğe önem vereceğiz.
- Bu gece motorlar hakkında konuşacağım/ Bu gece motorlar hakkında konuşacağım.
Bakış, kamaşma, sırıtma, gülme, bakma, bağırma, gülümseme, bakmadan sonra 'at' içeren bir ifade, eylemin gerçekleştirildiği yönü, bitiş noktasını içerir.
- Bu şakaya neden güldüğünü bilmiyorum/ Neden bilmiyorumbu şakaya güldü.
- "Hey!" diye bağırdı ona/ "Hey!" diye bağırdı ona.
'For', özür dileme, uygulama, sorma, bakma, bekleme fiillerinden sonra amacı veya nedeni ifade etmeye yardımcı olur.
- Geç kaldığı için özür dilemek istedi/ Geç kaldığı için özür dilemek istedi.
- Bir sonraki otobüsü bekleyeceğim/ Bir sonraki otobüsü bekleyeceğim.
Bump, crash, drive, run gibi eylemlerden sonraki "içine" edatı, sürece dahil olan nesneyi belirtir.
- Arabası duvara çarptı.
- Bir kamyonun arkasına sürdü/ Bir kamyonun arkasına sürdü.
'Of', duymak, bilmek, konuşmak, konuşmak, düşünmek fiillerinden sonra geldiğinde gerçeklerin ve bilgilerin aktarılmasını teşvik eder.
- Adını duydum ama kim olduğunu bilmiyorum/
- Spor merkezi için yeni planlardan haberiniz var mı?
'Açık' karaktere veya nesneye olan güveni veya gizlilik derecesini belirtir, örneğin sayma, bağımlı olma, planlama, güvenme gibi durumlardan sonra.
- Bana güvenebilirsin/ Bana güvenebilirsin.
- Kibar olması için ona güvenebilirsin.
'to' edatı, muhatabı, dinleyiciyi, okuyucuyu veya izleyiciyi belirtmek için şikayet et, açıkla, dinle, söyle, konuş, konuş, yaz fiillerini takip eder.
- Gürültüden şikayet ettiler/bana gürültüden şikayet etti.
- Mary onunla konuşmak için başını çevirdi/ Mary onunla konuşmak için kafasını çevirdi.
'ile' adından sonra anılan karakter, katılıyorum, tartışmak, düşmanlık, taraf fiilleri durumunda bir destekçi veya muhaliftir.
- Bu konuda benimle aynı fikirde misin?
- Kızları annelerinin tarafını tuttu.
Tamamlayıcı ve edatlı ifade
Bazı fiiller, belirli bir edatla başlayan bir edat cümlesine doğrudan bir nesne ekleyebilir.
- Polis onu cinayetle suçladı.
- Bankadan biraz borç aldılar.
Ya bir nesne ya da bir edat ifadesi
Bazı fiiller, anlamlarını değiştirmeden ya doğrudan bir nesne ya da bir edat öbeği ekler.
- Yanlış olsa bile onlarla savaşmak zorunda kaldı.
- Tarihe karşı savaşıyordu.
Öbek fiillerde edatlar
Phrasal fiillerin bolluğu nedeniyle İngilizce'de fiillerin çok çeşitli kullanımı mümkündür. deyim ch. bir fiil ile bir zarf veya edatın birleşimidir ve bu durumda basitçe parçacık olarak adlandırılır. Örneğin, "aşağı", "içeride", "kapalı", "dışarıda" veya "yukarı".
- Radyoyu kapattı.
- Şövalye teklif ettionu dikmek
Fiilin tek bir versiyonunda sahip olduğu standart anlamı genellikle değiştirilir ve yeni bir anlam birimi oluşturulur. Örneğin, 'mola' bir şeyi kırmak anlamına gelirken, 'yerinden çıkmak' olay yerinden saklanmak, ortadan kaybolmak anlamına gelir.
- Perşembe gecesi hapisten çıktılar/ Salı gecesi hapisten çıktılar.
- Acı yavaş yavaş geçti.
Dört ana öbek fiil türü
İngiliz fiillerini edatlarla bütünleşik bir yapısal parçacık olarak kullanma kuralları, birbirini izleyen edatların ve nesnelerin dört ana modelini paylaşır. İlkinde fiile bir parçacık (zarf veya edat) eşlik eder, nesne yoktur. Örnekler: ayrılmak, yetişmek, kontrol etmek, içeri girmek, geçmek, pes etmek, uzaklaşmak, büyümek, bakmak, zili çalmak, başlamak, kalkmak, durmak, durmak, beklemek, dikkat etmek, yıpranmak.
- Eylül'de savaş çıktı/ Eylül'de savaş çıktı.
- Bu gece geç kalman gerekecek/ Bu gece geç kalman gerekecek.
İkinci yapıda fiile her ikisi de eşlik eder. Yani, düşmek, hissetmek, büyümek, bakmak, parçalamak, almak, ayarlamak, almak gibi öbek fiillerin ardından bir ekleme gelir.
- Hasta annesine baktı/
- Peter babasının peşinden gidiyor ama John daha çok benim gibibana benziyor.
Üçüncü yapıya göre, geri cevapla, sor, geri ara, yakala, say, davet et, sipariş et, ayır gibi kombinasyonlarda nesne fiil ile parçacık arasına sıkıştırılır.
- Ona karşılık verdim ve şansımı denedim/ Ona cevap verdim ve şansımı denedim.
- İnsanlara emir vermeyi severdi/
İngilizce fiilleri kullanma kuralları, bazı öbek fiillerin hem ikinci hem de üçüncü yapılarda kullanılabilmesine izin verir - yani, nesnenin ve parçacığın sırası değişebilir, örneğin, ekleme ile, gündeme getir, çağır, katla, teslim et, devir, işaret et, aşağı çek, uzağa koy, kaldır, ovalayın, ayıklayın, kaldırın, yırtın, atın, deneyin. Ancak nesne bir zamir ile ifade ediliyorsa, parçacıktan önce gelmelidir.
- Pisliği temizlemek uzun zaman aldı/ Pisliği temizlemek sonsuza kadar sürdü.
- Pisliği temizlemek uzun zaman aldı/ Pisliği temizlemek sonsuza kadar sürdü.
- Öyle bir karışıklık oldu ki. Onu temizlemek uzun zaman aldı Kaldırmak uzun zaman aldı.
Dördüncü yapı ilkesine göre, fiilin ardından bir zarf veya edatla ifade edilen bir parçacık, ardından eklemeli başka bir edat gelir. İngilizce fiillerin kullanımı şu şekilde olabilir: break out, yakalamak, inmek, aşağı inmek, devam etmek, aşağı gitmek,devam etmek, sabırsızlıkla beklemek, ıskalamak, ıskalamak, onunla oynamak, katlanmak, kaçmak, dayanmak, pes etmek, çekip gitmek.
- Sen devam et. seni sonra ararım Seni sonra alırım.
- Çocuklar kendilerini savunmayı öğrenmelidir.
do out of, put down to, put up to, take out, talk out gibi az sayıda fiilden sonra bir nesne, bir parçacık ve bir edat tamlaması gelir.
- Kroop onu vazgeçirmeye çalıştı/ Kroop onu vazgeçirmeye çalıştı.
- Seni bu cömert davete kabul edeceğim/ Sözüne güveniyorum ve bu cömert daveti kabul ediyorum.
