1993'te, Rusya'da yeni yüksek öğrenim seviyeleri tanıtıldı. Bu reform, dünya sistemine girme sorununu çözmek için gerekliydi.
Daha önce ülkemizde üniversiteler sadece beş ila altı yıl eğitim görmüş mezunların serbest bırakılmasıyla meşguldü. Şu anda, aşağıdaki eğitim seviyeleri ortaya çıktı:
- ilk iki yıl - tamamlanmamış yüksek öğrenim;
- belirli bir yönde dört veya beş yıllık eğitimden sonra, bir "lisans" derecesi verilir;
- sonra iki yıl daha sürecek bir yüksek lisans programına kayıt olabilirsiniz.
Fakat gerçeğin gösterdiği gibi, eğitim aşamalarının neler içerdiğine dair ortak bir anlayış yoktur. Farklı ülkelerde bir lisans, bir üniversite mezunu veya bir akademik derece sahibi olabilir. Aynı karışıklık, "usta"nın kim olduğunu açıkça tanımlamak gerektiğinde ortaya çıkar.
Bunun yanı sıra, Rusya'daki eğitim aşamaları dördüncü aşamayı içerir: uzmanların eğitimi. Ancak şu anda buna yalnızca birkaç uzmanlık için izin verilmektedir.
Haydi ana konuyu daha ayrıntılı olarak ele alalımRusya'da eğitim seviyeleri.
Bir uzman, beş yıl eğitim alır ve seçilen sektörde profesyonel faaliyetler yürütmesine olanak sağlayan bir uygulama diploması ("doktor", "mühendis" vb.) alır.
Lisans dört (tam zamanlı) veya beş (yazışma) yıl sonra bir yüksek öğrenim diploması alır. O zaman yargıçlığa rekabetle girmek ve bilimsel faaliyetlerde bulunmak mümkün olacaktır. Ancak gerçeğin gösterdiği gibi, bekarların sadece %20'si böyle bir karar veriyor. Yüksek lisans programları her Rus üniversitesinde açık değildir, bu nedenle orada okumak istiyorsanız dikkatlice bir eğitim kurumu seçmeniz gerekecektir.
Bekarlar ve uzmanlar için ilk iki yıl aynıdır, çünkü şu anda temel bilgi ve beceriler verilmektedir. Eğitiminizi tamamlamak istiyorsanız, eksik (mesleki) eğitim diploması alabilirsiniz. Üçüncü yıldan itibaren, lisans ve uzmanların standartları ve planları önemli ölçüde farklılık gösterir.
Herhangi bir yenilik kök salmak ve "ezmek" için her zaman biraz zaman gerektirir. Şu ana kadar Rus üniversitelerinde eğitimin aşamalarına bölünmeyle ilgili çok sayıda sorun olduğu belirtilmelidir.
Bunlardan en temel olanı, bir lisans diplomasının tanınmasında gerilimin varlığıdır. Gerçek şu ki, işverenler, kural olarak, bu tür işçileri kadroya almaya meyilli değiller. Lisans derecesinin öncelikle "eksik eğitim" ve ikinci olarak da temel olmayan ve genel profesyonel olduğuna inanılmaktadır. ATbelirli bir sektör için eğitilmiş bir uzman ve ustanın aksine.
Ayrıca, işveren, bir bekarın, yeterlilik gereksinimlerine uygun olarak yüksek öğrenim sağlanan bir pozisyon alabileceğini belirten yasa tarafından bile ikna olmamıştır. Gerçek bunun tersini gösteriyor. Bekarın böyle bir hakkı olmasına rağmen işverenler usta ve uzman istihdam etmeyi tercih ediyor.
Ama er ya da geç, mevcut sorunlar yavaş yavaş çözülecek.
