Yabancı dil öğrenmek gereklidir - insanlar bunu uzun zaman önce anladılar. Ve daha önce İngilizce en popüler olsaydı, şimdi hem Avrupalı hem de daha nadir olan diğerleri buna eklendi. Bilgide daha hızlı uzmanlaşmak isteyen herkese yardımcı olmak amacıyla öğretmenler ve bilim adamları yeni öğrenme yolları buluyorlar. Örneğin, Pimsleur yöntemini kullanarak İngilizce öğrenmek son derece popüler hale geldi. Bugün neden dikkat çekici olduğunu bulmayı teklif ediyoruz.
Neden yabancı dil öğrenelim?
Ülkelerin ekonomik, siyasi, kültürel ve diğer açılardan hızla yakınlaşması bağlamında, yalnızca ana lehçesini bilmek, karşılanamayacak bir lüks haline geldi. İngilizce, herhangi bir zamanda herhangi bir kişi için yararlı olabilecek gerekli bir minimumdur. Yabancı çevrimiçi mağazalar, kullanım talimatları, bazı son derece özel makaleler, ilginç kitaplar ve filmler, seyahat - insanlığın bu faydalarının çoğuna erişim ve uygulama içintam potansiyelleri için en az bir yabancı dil bilmeleri gerekir.
Bunu fark eden insanların, yeni bilgileri olabildiğince hızlı ve verimli bir şekilde öğrenmek, başka bir deyişle, diğer ülkelerden muhatapları konuşmaya ve anlamaya başlamak için çeşitli yöntemler geliştirmeye başlaması şaşırtıcı değildir. Bu teknikler çeşitli ilkelere dayanmaktadır.
Temel Çalışma Prensipleri
Polyglots ve profesyoneller, isterseniz herhangi bir dili öğrenebileceğinizi söylüyor. Bazıları için bunu yapmak daha kolaydır, diğerleri için daha zordur, ancak iki ilkeye uymak son derece önemlidir: kapsamlı uygulama ve düzenlilik. Yabancı dil öğrenmenin aynı anda üç ana yönden en etkili olduğuna inanılmaktadır: okuma, dinleme ve konuşma. İkinci ilkeye gelince, çok basit - bunu biraz yapabilirsiniz, ancak her gün. Yeni bilgilerin sürekli olarak gelmesi ve eskilerin tekrarı daha iyidir. İlk aşamalarda kelime dağarcığına odaklanabilirsiniz, ancak çok yakında dilbilgisine de ihtiyaç duyulacaktır, bu yüzden uzun süre ihmal edemezsiniz.
Ve yine de, aynı şeyleri öğrenmeniz gerekecek olsa da, bunu tamamen farklı şekillerde yapabilirsiniz. Dilbilimciler, çevirmenler, filologlar ve sadece meraklılar yıllar içinde birçok yol geliştirdiler.
Modern teknikler
Her bir yöntemi özel olarak belirtmezseniz, şartlı olarak hepsi belirli ezberleme mekanizmalarını içeren 6 büyük gruba ayrılabilir. Yani aşağıdaki ana vardıryabancı dil öğrenme yöntemleri:
- Geleneksel (sözlük-dilbilgisel). İstisnasız herkes buna aşinadır, çünkü bu metodolojiye göre çoğu eğitim kurumunda eğitim programları oluşturulmuştur. Bu yönteme göre dil ezberleme, kelime ve gramer kurallarını öğrenme, kendi cümlelerini derleme ve her iki yönde de tercüme yapma üzerine kuruludur. Bu tekniği kullanan programlar çeşitli ilkelere göre oluşturulabilir, ancak hepsinin ortak bir yanı vardır - sürekli aktif uygulama.
- Çarşambaya dalın. Kural olarak, bu yöntem, çalışılan dilin ülkesine geçici bir hareketi içerir. Bununla birlikte, minimum bilgi olmadan yine de işe yaramaz - ilgili bilgiyi bilinen temel ilkelere uygulayarak elde etmek daha iyidir. Bu yaklaşımın en saf haliyle avantajı, ülkenin kültürünü, içindeki yaşamın özelliklerini vb. eşzamanlı olarak anlamasında yatmaktadır. Öte yandan, bazı bilgiler kaybolabilir.
- İletişimsel yöntem. Bugün geleneksel olandan sonra en popüler ikinci. Bu durumda amaç, yaşamla ilgisi olmayan kuru cümleleri okumayı veya kurmayı öğrenmek değil, bilginizi kullanarak insanlarla etkileşime geçmektir. Bu teknik grubu en gelişmiş ve etkili olarak kabul edilir, bu nedenle popülaritesi şaşırtıcı değildir. İyi tasarlanmış bir program gerçekten mükemmel sonuçlar üretebilir.
- Sessizlik yöntemi. Bu yaklaşım, öğretmenin öğrenciye otoritesiyle "baskı yapmadığını", kendi bilgi düzeyini etkilemediğini, sadece rehberlik ettiğini varsayar. Buna göreBu teknikle, transkripsiyon çalışmaları ve okuma kuralları tamamlanana kadar yabancı dilde bir ses telaffuz edilmez. Bu yaklaşım, muhtemelen zaman alıcı ve şüpheli etkinliği nedeniyle hızla gözden düştü.
- Fiziksel tepki yöntemi. Bu yöntem aynı zamanda öğrencilerin tüm bilgileri kelimenin tam anlamıyla "geçmesi" gerektiğinden oldukça sıra dışıdır. İlk dersler, her öğrencinin zamanla tepki vermeye başladığı fiillerin çalışmasına dayanır. "Ayağa kalk" kelimesinde gerekli eylemi yapar, böylece soyut sözlükleri değil, çağrışımsal belleği kullanarak hatırlar.
- İşitsel dil yöntemi. Çoğu zaman, "duy - tekrarla" şemasına göre basit tıkanıklıklara dayanır. Bu herkes için uygun değildir, çünkü işitme algısı birkaç kişide iyi gelişmiştir. Dr. Pimsleur'un geniş çapta reklamı yapılan yöntemi bu gruba aittir. Peki onu bu gruptan ayıran nedir?
Pimsler yöntemi: öz
Bu yaklaşım son, işitsel-dilbilimsel gruba aittir. Standart kurs, üç seviyeye ayrılmış 90 ders içerir. İlki yeni başlayanlar içindir ve diğer ikisi ileri seviye içindir.
Yöntemin yaratıcısına göre öğrenci herhangi bir ders kitabına ihtiyaç duymaz, kelimenin tam anlamıyla ilk derslerden itibaren konuşmaya başlayabilecektir. Bu yaklaşımın patentli olduğu iddia ediliyor ve ABD istihbarat teşkilatları tarafından onlarca yıldır kullanılıyor.
Aslında, her şeytekrar tekrar dinlemeye ve bazı konuşma ifadelerini tekrarlamaya gelir, yani belirli iletişim kalıpları oluşur. Değerlidir, ancak orada hiçbir dil bitmez.
İnşaat dersleri
Uzun sürenin öğrenciyi yorduğuna ve motivasyonunu düşürdüğüne inanıldığından her ders yarım saatten fazla sürmez. Ek olarak, bilim adamları bunun beynin yeni bilgileri en etkili şekilde özümsediği dönem olduğuna inanıyorlar. Eğitim günde bir ders içerir, bu nedenle tüm kurs yaklaşık 3 ay için tasarlanmıştır.
Dr. Pimsleur'ün yöntemine göre dersler, önceki derslerde elde edilen bilgilerin sürekli tekrarını içerir, daha sonra önceden ezberlenmiş cümlelerin çevirisini içeren görevler de vardır. Böylece hafıza eğitilir ve belirli durumlar için kalıcı kalıplar oluşur.
Verimlilik
Daha önce de belirtildiği gibi, hemen hemen tüm işitsel-dilsel teknikler öğrencinin çabalarını haklı çıkarmaz. Destek, ek uygulama olarak uygundurlar, ancak ana yaklaşım değildir. Kendi başlarına, Dr. Pimsleur'ün yönteminin dersleri yenilikçi veya çığır açan bir şey değildir. Ancak doğru hareket, dersin süresini yarım saatten fazla yapmamaktı çünkü aksi takdirde öğrenciler çabuk yorulur ve açıkçası sıkılmaya başlarlardı.
Elbette herkes bir yabancı dili hemen konuşmaya ve anlamaya başlamak için mucizevi bir yol bulmak ister ama ne yazık ki bu olmuyor. Kazanmabilgi ve hatta böylesine karmaşık bir alanda daha fazla bilgi, hatırı sayılır miktarda gerektirir. Muhtemelen bu yüzden çok dillilere bu kadar hayran olunuyor.
Ayrıca, Paul Pimsler dil öğrenme mekanizmalarını esas olarak bu anlamda yetişkinlerden çok farklı olan çocuklar üzerinde çalıştı.
Rusça konuşanlar için
Pimsleur yöntemi ile bir dizi dil (Japonca, Çince, Yunanca, Hintçe, Arapça, Fransızca, İspanyolca, Almanca) öğrenebilirsiniz. Bu aynı zamanda biraz düşündürücü çünkü evrensel bir çözüm olamaz. Doğru, bu kadar geniş bir seçim sadece İngilizce bilenler için mevcutken, geri kalanı çok daha azıyla yetinmek zorunda. Bunun yaratıcısının ölümünden sonra tekniğe olan ilginin kademeli olarak azalmasından mı yoksa etkinliği hakkındaki şüphelerden mi kaynaklandığı bilinmiyor.
Örneğin, Rusça konuşanlar için Pimsleur yöntemi en popüler dil olan İngilizce ile sınırlıdır. Bununla birlikte, çok daha büyük bir kümeye sahip, ancak yaklaşık olarak aynı etkiye sahip birçok analog vardır. Çok az sesli ders gramer çalışmasını içerir ve bu olmadan bilginin değeri neredeyse sıfıra iner.
Faydalar
Herhangi bir işitsel-dilsel yaklaşım gibi, Dr. Pimsler'in yöntemi de hemen doğru telaffuzu oluşturur ve size yabancı konuşmaları kulaktan anlamayı öğretir. Ek olarak, tek tek kelimeleri değil, tümceleri ezberlemek, öğrencilerin diğer yaklaşımlarda sıklıkla yoksun bırakıldığı belirli bir avantaj sağlar. Bu durumda, bir kişinin kendi ana dilinde bir cümle oluşturması gerekmez ve ancak o zaman onu dile tercüme eder.gereklidir. Dilsel kalıplar, belirli durumlara bu gecikme olmadan anında tepki vermenizi sağlar, çünkü sürekli uygulama açık bir tepki üretir. Ancak bu aynı zamanda bir dezavantajdır.
Kusurlar
Elbette, öğrenci bir yabancıya soru sorabilecek ve hatta onunla diyalog başlatabilecek, ancak "standart" dan herhangi bir sapma bir tür şok olacak ve aynı şey bir yabancıya da söylenebilir. tamamen farklı kelimeler. Mevcut bir cümledeki herhangi bir kelimeyi değiştirmek inanılmaz derecede zordur ve Pimsleur dersleri sizi buna pek iyi hazırlamaz.
İkinci büyük dezavantaj, yaklaşımın yalnızca konuşulan dile odaklanmasıdır. Oldukça sınırlı bir kelime dağarcığı oluşur ve dilbilgisi genellikle gelişmemiş halde kalır. Ek olarak, öğrenciler daha sonra yazılı ve sözlü konuşmayı ilişkilendirmekte zorlanırlar. Yani sadece Pimsleur yöntemi kullanılıyorsa kapsamlı ve kapsamlı bir çalışmadan bahsetmeye gerek yok.
İncelemeler
Bu yaklaşıma tepki oldukça tartışmalı. Birçoğu bu tekniğe hayran kalırken, diğerleri bunun para ve zaman kaybı olduğunu düşünüyor. Kimin haklı olduğunu söylemek zor. Çoğu hala bir konuda hemfikirdir - bu kurs bir dili sıfırdan öğrenenlere yardımcı olur, ancak onu gramer kurallarına hakim olmak ile birleştirmek daha iyidir. Her durumda, şu veya bu yöntemin belirli bir öğrenci için uygun olup olmadığına her zaman deneyebilir ve karar verebilirsiniz. Sonuçta, öğrenme ve hafıza mekanizmaları herkes için çok farklıdır.
Olası kullanım
Dr. Pimsler'in yöntemi, şu veya bu nedenle dili konuşamayan, ancak yine de yazabilen, okuyabilen ve cümleler oluşturabilenler için iyi bir yardımcı olabilir. Aynı anda başka şeyler yaparken telaffuzu geliştirmeye yardımcı olur, ancak bundan herhangi bir dili öğrenmenin ana yaklaşımı olarak bahsetmek yanlış olur. Ayrıca, örneğin kısa bir süreliğine yabancı bir ülkede kalanlar için de uygun olabilir ve kendilerini günlük konularda basitçe açıklamaları gerekir. Daha derin bir çalışma için bu teknik artık uygun değil.
Dinleme, uygulamanın önemli bir unsurudur, başka birinin konuşmasının gelişimiyle karşılaşan herkes bunu bilir. Çeviri öğrencileri dil laboratuvarlarında uzun saatler harcarlar, ancak konu yabancı dil öğrenmek olduğunda bu sadece resmin bir parçasıdır. Bu nedenle, kendinizi bu teknikle sınırlamayın, aynı zamanda kelime bilgisi, dil bilgisi, sözdizimi ve diğer önemli yönleri de öğrenin. Yani Pimsleur yöntemi bir "her derde deva" değildir, ancak yabancı dil konuşmak isteyenlere büyük ölçüde yardımcı olabilir.
