Projenin ana özelliklerini, yapısını, anlamını belirlemeye çalışalım. Eğitim kurumlarında proje faaliyetlerinin özelliklerine özellikle dikkat edeceğiz.
Alaka
Projenin esas alınacağı herhangi bir yeni fikrin sadece belirli bir kişi için geçerli olmaması gerektiği gerçeğiyle başlayalım. Projenin önemini, pratik kullanımını belirleyecek olan fikrin uygunluğudur.
Şu anda sadece mesleki ve yüksek öğretim düzeyinde değil, aynı zamanda ortaöğretim düzeyinde de proje faaliyetlerine özel önem verilmektedir. Tüm projenin nihai sonucu, iş için seçilen yönün ne kadar alakalı olduğuna bağlıdır.
Hedef belirleme
Projenin amaç ve hedefleri nasıl belirlenir? Bu soru en önemlisidir. Bir proje geliştirmeye başlamadan önce hangi faaliyet alanında yapılırsa yapılsın projenin amaç ve hedeflerini formüle etmek gerekir.
Bir okul projesi söz konusu olduğunda, öğretmen, çalışma grubu veya bireysel çalışma için bir akıl hocası görevi görür. Öğrencilerinin belirli bir formül formüle etmesine yardım etmesi gereken kişidir.projenin amacı, iş ilerledikçe çözülecek görevleri belirlemek.
Çalışma algoritması
Projenin ayırt edici özellikleri, bir ön çalışma planı taslağı oluşturmak için eylem mekanizması üzerinde düşünmek gerekmesidir. Projenin başarısı, eylem algoritmasının doğru seçimi ile doğrudan ilgilidir. Farklı ülkelerin topraklarında yürütülen araştırmalar, siyaset ve ekonomideki tüm modern liderlerin tam olarak proje düşüncesine sahip olduğunu gösterdi.
Şu anda eğitimin her kademesindeki eğitim kurumlarına genç nesilde proje düşüncesinin oluşması görevi veriliyor. Bir eylem planı belirledikten sonra, yöntemlerin seçimine geçebilirsiniz.
Aksiyon Programı
Öncelikle, projenin karakteristik özelliklerini belirlemek için, ele alınan konuların teorik yönlerini dikkatlice incelemek gerekir. Bu aşama ihmal edilemez, aksi takdirde eserde ele alınan bilgiler alakasız olacaktır.
Projenin ana özelliği, beklenen (beklenen) sonuçları gösteren özel bir eylem programının varlığıdır. Ayrıca, ayırt edici parametreleri arasında maliyet tahminlerinin mevcudiyetinden bahsetmek gerekir. Araştırma çalışması, maliyetlerin nicel bir göstergesi anlamına gelmez ve proje için bu aşama önemli ve zorunlu bir faaliyet anıdır.
Okul projesi
Buna rağmenGenel eğitim okullarında, yeni federal standartlara göre proje etkinlikleri her öğrenci için zorunludur, projenin belirtilerinin ne olduğu, neleri içermesi gerektiği konusunda hala net bir fikir yok.
Bu terim, belirli bir sorunu çözmek için iş yapıldığında uygundur. Proje, tam olarak bir çözüm bulmayı, başlangıçta işte belirlenen sonuca ulaşmayı amaçlıyor. Projenin amacı için gerekliyse, özetlerin, raporların, bağımsız araştırma faaliyetlerinin bazı unsurlarını içerebilir.
Proje öğrenimi
Şu anda, proje teknolojisi neredeyse tüm okul disiplinlerinde kullanılmaktadır. Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın modern okul için belirlediği görevler göz önüne alındığında, kendi projelerini geliştirmeleri ve düşünmeleri, öğrencilerin kendilerini geliştirmelerine olanak tanır ve mesleki seçimlerini de olumlu etkiler. Projede öne çıkanlar:
- bağımsızlık;
- talep;
- gerçekçi.
Bilgi teknolojisinde, proje çalışmaları sadece programlama dilleri bazında değil, aynı zamanda çeşitli uygulamalar kullanılarak gerçekleştirilir: elektronik tablolar, sunumlar, veritabanları.
Genç neslin profesyonel kendi kendine eğitimi, proje metodolojisinin kullanılmasını içerir.
Projelerin anlamı
Projenin ayırt edici özelliklerini bilen okul öğretmenleri, gerektiğinde öğrencileri için durumlar yaratmaya çalışır. Problemleri çözmek için mantıksal düşünmeyi kullanın. Bu, çocukların kişiliğinin gelişimine katkıda bulunur, bağımsız faaliyetlerini, yaratıcı yeteneklerin tezahürünü geliştirir. Proje aynı anda birkaç aktiviteyi içeriyor:
- kolektif;
- grup;
- bireysel.
Örnek proje
Projenin çocuklarla yapılabilecek bir versiyonunu dikkatinize sunuyoruz. Örneğin, okul bölgesini geliştirebilir, hesaplayabilir ve ardından iyileştirme yapabilirsiniz:
- Yani, bu tür çalışmaların asıl amacı okul sitesinin iyileştirilmesi olacaktır.
- Görev olarak, dikim malzemesi seçimini, dekoratif öğelerin seçimini ayırabiliriz.
- Maliyetleri hesaplamak için bir tahmin yapılır. Tohum, boya, çiçek tarhları için malzeme, gübre, toprak satın alma maliyetini içerir. Katılımcıların okul çocukları olacağı düşünüldüğünde, peyzaj çalışması için ödeme ile ilgili madde atlanabilir.
- Ayrıca, üzerlerinde bölgenin ilk versiyonunu ve iyileştirilmesiyle ilgili çalışmaların tamamlanmasından sonra planlanan sonucu gösteren eskizler yapabilirsiniz.
Herhangi bir proje faaliyeti, hangi bilgi dalı ile ilgili olursa olsun, nerede yapılırsa yapılsın, bağımsızlık oluşturmanıza, mantıksal düşünme geliştirmenize, yeni bilgi ve beceriler kazanmanıza olanak tanır.
