Bugün, öğrencilerle eğitim çalışması düzenlemenin en önemli biçimlerinden biri ders saatidir. Haftada bir kez, belirli bir gün ve saatte yapılır. Ders sırasında öğretmen öğrencilerle sohbet eder, onları eğitir, ufuklarını genişletir, sınıf ekibinin görevlerini ve hedeflerini tanımlar.
Temel bilgiler
Sınıf, öğretmen ve öğrenciler arasında bir iletişim şeklidir. Bugün her okulda yapılıyor. Ders, eğitim programına dahildir ve yukarıda belirtildiği gibi haftada bir kez yapılır. Süresi 40 - 45 dakikadır.
Genel olarak, bu politika tamamen doğru değildir. Ana görevi öğretmen tarafından belirlenen görevleri tamamlamak olduğundan, bir sınıf saati daha az zaman alabilir. Hem sınıfta hem de toplantı salonunda, kütüphanede, müzede hatta sokakta bile ders yapabilirsiniz.
Ana amaç ve hedefler
Okuldaki sınıfın birden fazla amacı vardır.
Her şeyden önce, çevreyi genişletmeyi içeren eğiticidirhayatın çeşitli alanlarında öğrencilerin bilgisi.
Sırada kılavuz geliyor. Okul çocuklarının yaşamının pratik yönünü, davranışlarını ve hayata karşı tutumlarını etkiler. Belirli bir yaşam durumu hakkında konuşarak uygulanır, örneklerle desteklenir.
Son hedef oryantasyondur. Yardımı ile çevredeki gerçekliğin nesneleriyle belirli bir ilişki, manevi ve maddi değerler oluşur.
Sınıfın temel eğitim görevleri şunlardır:
- öğrencilerin bireyselliğinin tezahürü için koşullar yaratmak;
- çevrelerindeki dünya hakkındaki bilgilerini zenginleştirme;
- duygusal-duyusal alanın oluşumu;
- havalı bir takım oluşturmak.
Davranış biçimleri
Sınıf, yalnızca ders şeklinde değil, aynı zamanda:
- konuşmalar;
- rekabet;
- testler;
- oyunlar;
- KVNa;
- toplantılar;
- geziler.
Ders için hazırlanıyor
Ders saati hazırlamaya başlayarak, dersin konusuna karar vermelisin. Bu, öğrencilerle veya bir anketle önceden konuşarak yapılabilir. Bir ders saati için konu seçerken öğrencinin yaş özelliklerini, ilgi alanlarını belirlemeniz gerekir.
Sınıf senaryonuzu yazmadan önce oturup kendinize birkaç önemli soru sormalısınız:
1. Çocukların derse katılımı nasıl sağlanır?
2. Nasıl ve ne zaman hazırlanır?
3. Çocuklar hangi görevlerdekendilerini tam olarak ifade edebilecekler mi?
4. Hangi öğrenci sınıfı yönetmeye yardımcı olabilir?
5. Ders nasıl özetlenir?
Bu soruların cevapları kağıda yazılmalı ve dersin ana hatlarını yazarken periyodik olarak geri verilmelidir.
Bundan sonra senaryoyu yazmaya başlamanız ve hazırlık çalışmalarını yapmanız gerekiyor. Bazı durumlarda, öğretmenler için özel dergilerden, çeşitli İnternet kaynaklarından alınan ders saatlerinin hazır gelişmelerini kullanabilirsiniz. Ancak çoğunun düzenleme gerektirdiğini hatırlamak önemlidir. Bu nedenle, bazı görevler çocuklara çok karmaşık gelebilir veya ilgilerini çekmeyebilir. Bu tür görevleri daha kolay veya daha ilginç olanlarla değiştirmelisiniz.
Genel olarak hazırlık şu noktalardan oluşur:
- Konu ve görevleri tanımlama.
- Olay yeri ve zamanının belirlenmesi.
- Önemli noktaların belirlenmesi.
- Plan ve senaryonun hazırlanması.
- Malzeme seçimi.
- Odanın dekorasyonu.
- Ders saati katılımcılarını belirleme.
Dersten sonra analizini yapmak gerekir.
Ders yapısı
Ders hazırlarken ders saatinin kendine has bir yapısı olduğunu dikkate almak gerekir. Genel olarak, herhangi bir dersin yapısıyla aynıdır:
- Ana görevi öğrencilerin dikkatini harekete geçirmek olan giriş, problemin belirlenmesi.
- İçeriği olan ana bölümders saatinin görevlerine göre belirlenir.
- Öğrencilerin kendi kendine eğitim ihtiyaçlarını teşvik eden son bölüm.
İletişim Saati
Ders saatinin yapılabileceği biçimlerden biri de sosyal saattir. Bir çocuk ve bir yetişkin arasında ortak bir yaratıcı süreç olarak tanımlanır. Çocuklar yetişkinlerle birlikte bir saatlik iletişimin düzenlenmesine katılırlar, öğretmenle birlikte konuyu ve ilgi alanlarını belirlerler.
İletişim Saati'nin önemli bir kuralı vardır - her öğrencinin fikrini güvenle ifade edebileceği uygun bir ortam yaratmak.
İletişim saatinin ana biçimleri şunlardır:
- sohbet;
- tartışma;
- rol yapma oyunu;
- sözlü dergi;
- sosyal ve kültürel proje.
Bilgi dersi saati
Sınıfta ders saatleri bilgilendirme projeleri, siyasi tutanakların korunması ve uygulanması şeklinde de tutulabilir.
Bu dersin temel amacı, kişinin kendi önemi, ülkenin ve bir bütün olarak dünyanın sosyo-politik yaşamına katılma ihtiyacı hakkında bir anlayış oluşturmaktır. Bilgi dersi saatinde çocuklar karmaşık modern sorunları anlamayı, etraflarında olup bitenlere doğru yanıt vermeyi öğrenirler.
Bu derslerdeki ana çalışma biçimleri:
- gazete haberleri;
- olayı tırnak işaretleri kullanarak yeniden anlatmak;
- sözlük çalışması;
- siyasi haritayla çalışın;
- yorum bilgisi;
- sorunlu konuları formüle etme veonlara cevap arıyorum;
- videoları görüntüleyin ve tartışın.
Tema
Ders saatlerinin temasının ne olabileceği hakkında birkaç kelime. Sınıflar şunlara ayrılabilir:
- Ahlaki ve etik sorunlar.
- Bilim alanındaki sorular.
- Estetik kaygılar
- Devlet ve hukuk sorunları.
- Psikolojik sorunlar.
- Fizyoloji ve hijyenin özellikleri.
- Sağlıklı yaşam tarzı sorunları.
- Çevre sorunları.
- Okul sorunları.
Belirli bir konu çerçevesinde, tek bir hedefle birleştirilmiş ve benzer görevlere sahip olarak birkaç ders saati geçirebilirsiniz.
Örnek Konular
Öğrencilerin ilgi alanlarına ve yaşlarına göre ders saatlerinin konusu şu şekilde olabilir:
5. Sınıf öğrencileri için:
- "Kendimi… yıllar sonra nerede görüyorum?"
- "Ben neyim?"
- "Kitaplar her yanımızda".
- "Ne yapabilirim?"
6. Sınıf öğrencileri için:
- "Hobim".
- "Okuldayım ve evdeyim".
- "Kendi fikri. Fark eder mi?"
- "Güçlü ve zayıf yönlerim".
- "Dinlemeyi ve duymayı öğrenme".
7. sınıfta aşağıdaki konularda eğitim saatleri geçirebilirsiniz:
- "İstiyorum ve yapabilirim".
- "Kendini yönetmeyi öğrenmek".
- "Dikkat ve dikkat".
- "Arkadaşının kim olduğunu söyle."
8. sınıfta ders saatlerini şu konulara ayırabilirsin:
- "Deha ve yetenek nedir?"
- "Eğitim belleği".
- "Sorumluluk ve güvenlik".
- "Hayallerimin ülkesi".
9. sınıf öğrencileri sohbetlere ilgi duyacak:
- "İnsan ve yaratıcılık".
- "Haklarım".
- "Gelecekteki mesleğim".
- "Hayatımızdaki güzellik".
10.sınıf için şu tür ders saatleri hazırlamanız önerilir:
- "Ben ve çevrem".
- "Yetişkinlik - nedir bu?"
- "İnsan Kusurları: Nedenleri ve Sonuçları".
- "Kendini kontrol etmeyi öğrenme".
11. sınıfta saatlerce konuya ayırabilirsiniz:
- "Okul beni hatırlayacak mı?"
- "Profesyonel seçimim".
- "Kaderim".
- "İnsan yaşamında mizah".
Kış döneminde, "Gripten korunma", "Yaralanmaların önlenmesi", "Buzda davranış kuralları", "Kışın nasıl davranılır", "Tatiller" gibi bir ders saati düzenleyebilirsiniz. ihlaller olmadan" ve diğerleri.
Bir öğretmenin derslerin konularını belirlemek için yapabileceği ilginç bir hareket, sınıf planlarını yılın veya dönemin başında duyurmak ve çocukların mevcut planı tamamlayarak belirli konuları bağımsız olarak önermelerine ve katılmayı teklif etmelerine izin vermektir. hazırlıklarında.
Harcamayı unutmayınÖğrencilerin bilgi ve becerilerini test edebilecekleri KVN oyunları. Etkinliğin biçimi de zaman zaman değiştirilmelidir. Örneğin, bugün bir ders vardı, bu yüzden bir dahaki sefere bir gezi veya sohbet olabilir.
İletişim için ipuçları
Daha etkili bir ders saati için aşağıdaki ipuçlarına uymalısınız:
1. Dersin yapıldığı oda temizlenmeli ve havalandırılmalıdır.
2. Ofisin çiçeklerle dekore edilmesi tavsiye edilir. Hem gerçek hem de yapay olanları kullanabilirsiniz.
3. Ders saatinin konusu tahtaya yazılmalıdır. Bir aforizma kullanmak da uygun olur.
4. Multimedya projektörleri ve sunumları unutmayın, bunlar öğrencilerin materyale olan ilgisini önemli ölçüde artıracaktır.
5. Sorgularken, testler yaparken, formları kullanın. Görsel materyalleri unutmayın - broşürler, kitapçıklar.
6. İlkokulda ders saati ise derse hazırlanmaya özellikle dikkat edin. Çocukların gelişiminin ve algısının özellikleri, eğitim saatlerinin en iyi oyun, seyahat şeklinde harcanması şeklindedir. Böylece öğrencilerin ilgisini çok daha hızlı çekebilir, onların ilgisini çekebilirsiniz.
7. Öğrencilerin rahatını unutmayınız. Bırakın istedikleri gibi otursunlar. Ayrıca sıraları daire şeklinde düzenleyebilir, grup çalışması gerekiyorsa iki sırayı tek sıra haline getirebilirsiniz.
8. Uzmanları ders saatlerine davet etmekten korkmayın - doktorlar, psikologlar, tarihçiler, kütüphaneciler. Elbette, sınıfınızın konusunu anlarlarsasaatler senden daha iyi ve birçok faydalı bilgi anlatabilir.
Sonuçlar
Ders saati, eğitim sürecini düzenlemenin en önemli biçimlerinden biridir. Haftada bir kez yapılmaktadır. Ders sırasında öğretmen öğrencilerin kültürel düzeyini yükseltir, tutum ve değerlerini oluşturur ve ekibi organize eder. Yürütme şekli, dersin konusuna ve öğretmen tarafından belirlenen hedeflere bağlı olarak herhangi biri olabilir.
