Yüksek Lisans tezi (bu tür çalışmaların konuları daha sonra ele alınacaktır) diploma, bilime ve öğretime giden yolun devamı niteliğindedir. Tüm öğrenciler bir tezi tamamlamak ve savunmak zorundadır. Herkes tez yazmak istemiyor. İlk olarak, öğretim faaliyetleri ile ilişkilendirilecektir. İkinci olarak, herkesin yapamayacağı daha da yoğun bir şekilde çalışmaya devam etmek gerekecek.
Geçmiş ve Şimdi
Yükseköğretim kurumları, yüksek lisans tezi konusunun seçimine sadık kalır ve bağımsız bir karar verme hakkı verir. Konuyu kabul etmek ve onaylamak adettendir.
Kullanılabilirlik önemlidir:
- süpervizör;
- en az üç yayın;
- bilime atfedilebilecek belirli bir miktar liyakat.
Asıl olan istek, bilgi ve becerilere sahip olmaktır. Bu, yüksek lisans derecesi için gelecekteki başvuru sahibinin, bilimsel alanlarda çeşitli yayınlar ve konuşmalar ile seçilen yönde birkaç yıllık deneyime sahip olduğu anlamına gelir.kendi araştırmalarının yöntem ve sonuçlarıyla konferanslar.
Konuyu değiştirmek zor ama mümkün. Aslında, konu seçimi önceki deneyimlere göre belirlenir. Tez başarılı bir şekilde savunulursa, yüksek lisans tezinin konusu uygulamalı olarak belirlenir.
Öğrenmeye devam etme kararı, devam eden çalışma ve araştırmanın yeni bir anlam, daha fazla yenilik ve daha derin bir alaka düzeyi alması anlamına gelir. Aslında, başvuru sahibi öğrencilerle çalışmayı ve birkaç yıl önce belirlenen konularda araştırmalarına devam etmeyi planlıyor.
Nitelikli hareket
Yükseköğretim zorunlu değildir, ancak diploma savunması zorunlu bir aşamadır ve diploma almanın temelidir. Sürekli eğitim ve yüksek lisans tezi, yenilik, uygunluk ve sosyal öneme sahip olması gereken nitelikli bir çalışmadır. Bağımsız araştırma konusu burada tartışılmıyor bile. Konunun bölüm ve akademik kurul tarafından onaylanması (eğitim kurumu kurallarına göre) şu anlama gelir: başvuru yapıldı ve kabul edildi.
Başvuru sahibinin önceki bilimsel araştırmasının seçilen konudan ayrı olması mümkündür, ancak bilgi ve beceriler tek bir görev, iş veya araştırma yönü ile ilişkili değildir. Yeterlilikler herhangi bir uzmanlık alanında test edilebilir ve doğrulanabilir.
Konu çeşitleri ve yazarlıkları
Yüksek lisans tezinin konusu adayın kendisi tarafından seçilebilir, bölümün konu listesi veya hakimliğe kabul komisyonu tarafından belirlenebilir. Daha sık olarak, istenen şey üzerinde anlaşmaya varılırtavsiye ile.
Uzmanlıkların ve eğitim kurumlarının çeşitliliği, belirli bir seçenekler yelpazesi oluşturur. Mantık ve tutarlılık açısından, başvuranın ilgi alanı ne olursa olsun, bir konu seçmek için çok fazla temel formül yoktur:
- çalışma nesnesi (şirket, şirket bölümü, mekanizma…);
- süreç analizi (olgu, veri dinamikleri, endüstri konumu…);
- problem çözümü (teori, matematik, alanlar, kuvvetler…);
- modernizasyon (bir program vardı, başka bir program oldu, bilginin bir temeli vardı, ancak tamamen farklı bir programın büyük talep gördüğü açık).
Yüksek lisans tezinin, aday veya doktora derecesi almak için değil, nitelikleri doğrulamak için yapılan bir çalışma olması temel olarak önemlidir. Bilim yeni başlayanlara müsamaha göstermez, ama hedefe ulaşmada tutarlılığa saygı duyar. Dehaya güveniyorsanız, karmaşık ve son derece ilginç bir konuyu ortaya çıkarmak için saygıdeğer bilim adamlarının ve uzmanların bilincini fırtınaya sokmanız gerekecek. Başarısızlık bilimsel bir kariyeri sona erdirebilir.
Konu seçerken en iyi çözüm, bölümün listesini (akademik konsey, yüksek lisans programına kabul komisyonu) temel almak ve beğendiğiniz konuyu kendi ses ve üslubunuzla birleştirmektir.
Yazar, alıntı yapıldığında ve geliştirildiğinde her zaman memnun olur. Yazarlığın katedral olmasına ve yürütmenin gelişmesine izin verin. Kişinin kendi konusunun bir çeşidi, ancak departman listesinde olmayan ve onunla yakından ilişkili olmayan bir günah değildir, ancak kişinin pozisyonunu daha fazla savunması gerekecektir.cidden.
Yüksek lisans tezi konularından örnekler
Klasik üniversite bilinci, tez konularının hedefin nesnesine göre gruplandırıldığına inanır:
- statükonun analizi;
- dar bir sorunu gerekçelendirme;
- mevcut bilginin genişletilmesi.
Bu ad gruplarına bakmanın başka bir yolu da terimleri seçer:
- nesne;
- süreç;
- çözüm;
- geliştirme.
Aslında, yüksek lisans tezlerinin (standart) tüm örnek konuları, nesnelerin ve süreçlerin incelenmesine, belirli çözümlerin elde edilmesine ve daha fazla belirsiz (başlangıçta) gelişmeye izin verir.
Önerilen konuların klasik anlatımı:
- faaliyetlerin analizi ve kontrolü (kurumlar, şirketler, özel işletmeler…);
- stratejik analiz (nakit akışı, işgücü…);
- yatırım değerlendirme araçları (madencilik, makine mühendisliği…);
- bütçe analizi ve performans denetimi…;
- pazarlama geliştirme araçları…;
- kriz durumlarını geliştirmenin nedenleri ve yolları…;
- stratejik bir yönetim sisteminin geliştirilmesi…;
- finansal destek araçları…
Ağır sanayi, topografya, iklim çalışmaları, çevre çalışmaları, ekoloji vb. alanlardaki uzmanlıklar, aynı sözdizimsel yapılarda özelliklerine hitap eder.
Temayı yeniden kullanma
Bilgi dünyasında ve bilgi teknolojisinin hızlı gelişiminde, "ustanın zamanını"uzmanlığınızdaki gelişme umut verici, ancak çok daha iyi bir seçenek, işi zevkle birleştirmek ve bir adayın veya doktora tezinin gelecekteki konusuna eşlik eden bir konu seçmek.
Genç bir bilim insanının özellikleri her zaman öyledir ki, çok fazla düşünce ama az zaman vardır. Çalışmanızın konusu hakkında rapor verme ve savunma yapma riski yoktur. Ancak bilgi konusuna dönmek daha pratiktir ve daha sonra bir yüksek lisans tezi konusunun nasıl seçileceği ve üzerinde nasıl anlaşmaya varılacağı sorusu sadece bir sorun değil, aynı zamanda bölüm, süpervizör veya eğitim kurumu da sorun olacaktır. büyük bir ilgiyle karşılayacaktır.
Tüm araştırmalar bilgi işleme ile ilgilidir. Pek çok olumlu sonuç olmasına rağmen, bilgi süreci otomasyonu alanında hala birçok boşluk var.
Başvuru sahibinin asıl işi konusunda uzmanlıkla ilgili bilgiler dolaşıyor. Bilgi işleme konusunun bir bilgi alanından diğerine, henüz somutlaşmasını bulamamış olmasına hiçbir şey engel değildir.
Bu şekilde tavsiye vermek zor ama genel kural biliniyor. Basit bir aksiyom: Materyallerin mukavemeti üzerine bir tezde matematiksel aparat uygulandıysa ve bir program oluşturulduysa veya materyallerle ilgili verileri karşılaştırmak için bir algoritma önerildiyse, o zaman neden kamuoyu veya nakit akışı analizi çalışmalarında kullanmıyorsunuz?
Dijital verinin doğası yoktur, ekonomide, toplumda ve malzemelerin direncinde vardır. Nesnelerde, süreçlerde ve kararlarda ortak kalıplar bulabilirsiniz. Bilgi bile gelişiyoreşit. Filozof, fizikçi, kimyager ve maden mühendisi aynı mantığı kullanır ancak farklı nesneleri manipüle eder.
Yardımcı Program
Yüksek lisans tezinin konusu, yeniliği, uygunluğu, sosyal önemi ve bilim, toplum veya bir şirket için gerçek faydası dikkate alınarak seçilmelidir. Belki de seçilen konunun geliştirilmesi sadece bilgiyi popülerleştirme anlamında faydalı olacak ve tamamen farklı bir alanda veya farklı bir tezde yeni bilgilerin ortaya çıkmasına yol açacaktır.
Genellikle, önerilen konularla ilgili bölümün listeleri, tam olarak araştırma yönünü yaygınlaştırmak amacıyla bir veya iki formülasyon içerir. Bu tür konuların bir tezin temeli haline gelmesi nadirdir, ancak varlıklarının gerçekliği, başvuru sahibinin ifadelere doğru vurgu yapmasına izin verir.
Uzmanlık alanındaki bilgilerin analizi ve işlenmesi alanında bir yüksek lisans tezi konusunun seçimi genellikle bölüm tarafından memnuniyetle karşılanır. Süpervizörün ilgisini çeker, başvuran için faydalıdır ve sosyal öneme sahiptir.
