Filolojik metin analizi genellikle anadili ve yabancı dil alanında eğitim almış öğrencilere öğretiminde yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu tür görevleri yerine getirirken, geleceğin uzmanları enstitüde kaldıkları beş yıl boyunca biriktirdikleri tüm bilgileri gösterirler.
Alaka
Filolog Bakhtin, metnin tüm beşeri bilimlerin temeli olduğunu ve onsuz onların var olamayacağını söyledi. Bu nedenle, bu bilgi kaynağına karşı özenli bir tutum, bilim topluluğuyla şu ya da bu şekilde bağlantılı tüm insanların gerekli bir kalitesidir. Ayrıca, bu ifade şimdiki ve geleceğin filologları için de geçerlidir.
Görüntülerin dünyası
Edebi bir metnin analizi (yani, bu tür materyaller genellikle sınıfta değerlendirilir), her zaman ifade araçlarının ve içerdiği diğer birimlerin belirli bir anlayışına dayalı olarak yorumlanmasıyla ilişkilendirilir. Bu nedenle, her zaman, böyle bir malzemeden bahsederken, çoğu zaman yalnızca bir yorumun varlığının imkansız olduğu anlaşılmalıdır. Birden çok sürüm ilişkilisanat eserlerinin ana özelliği figüratifliktir.
Genellikle, filolojik metin analizi uzmanı aynı zamanda bir metnin çok yönlülüğüyle de ilgilenir. Bu, yalnızca kurgu dünyası değil, aynı zamanda basit konuşma dili de böyle çalışır. Genellikle metin ve alt metin içerir - açık ve gizli bilgiler.
Filolojik metin analizinin amacı
Bu tür etkinliklerle meşgul olan bir öğrenci-filolog, metindeki yapısal özelliklerini sadece ortaya çıkarmayı değil, aynı zamanda içindeki saklı olanı da görmeyi öğrenir.
Bu disiplindeki birçok ders kitabının önsözünde, geleceğin filologlarının bu tür görevleri tamamlayarak eserleri tam anlamıyla değil, belirli görüntülerin ardındaki gizli anlamları görme yeteneğini kazandığı söylenir.
İlk aşama
Uzmanlar, metni gerçekten yorumlamaya, yani yazarının içinde vardığı mesajı ortaya çıkarmaya başlamadan önce, yapısal bileşenlerini mümkün olduğunca analiz etmenizi önerir. Bu iş ne kadar dikkatli yapılırsa, gelecekte o kadar kolay olacaktır. Çünkü yazarın niyetini tahmin etmeye çalışan araştırmacı, bir eser yazmanın teknik yönü hakkında bilgisine güvenmek zorundadır. Buna göre, öğrenci metnin yapısı hakkında ne kadar fazla ayrıntı bilirse, anlamını o kadar ayrıntılı analiz edebilir.
Yorum yolları
Metnin filolojik analizi, daha önce de belirtildiği gibi, çalışmanın kurucu bölümlerinin keşfinden oluşur.içindeki çeşitli ifade araçlarının içeriği.
Araştırmacının edebi bir metnin filolojik analizinde kullandığı yöntemlerden bahseden farklı bilim adamları, bunlara "mekik" veya "döngüsel" adını verdiler. Bu şekilde konuşmak, özünde aynı şeyi ifade ediyorlardı: içerik ve biçimin sürekli etkileşimi ve yorumlanması. Bu, öğrencinin böyle bir çalışmayı gerçekleştirirken aynı zamanda biçimden içeriğe ve tam tersine de gitmesi gerektiği anlamına gelir.
Dürüstlük
Ayrıca, birçok uzman metnin filolojik analizini yapan araştırmacıları yazara ve fikirlerine gereken saygıyı göstermeye teşvik ediyor. Bu, öğrencinin böyle bir görevi yerine getirirken, yazarın ortaya koyduğu gerçek anlamı bulmaya çalışması ve eserinde ortaya koyması gerektiği anlamına gelir. Fikirleri çarpıtan, bir yazara ya da şaire yanlış sonuçlar isnad edenler büyük bir yanılgı içindedirler. Kural olarak, bu, yazarın bakış açısı araştırmacıya yakın olmadığında olur. Ancak bu durumda bile, bu tür sonuçlar büyük bir hatadır. Bazen bu tür sonuçlar kasıtlı olarak çıkar.
Örneğin, Charles Darwin'in hayvan türlerinin kökeniyle ilgili ünlü eseri, uzun yıllardır din karşıtı nesir örneği olarak gösteriliyor. Bununla birlikte, yazarı sadece fikirlerini Hıristiyan felsefesine karşı koymaya çalışmadı, aynı zamanda açıkça sadece Kutsal Yazıların gerçeğini doğruladıklarını söyledi.
Edebi bir metnin filolojik analizine bir örnek
Metnin bu şekilde ayrıştırılmasına ilişkin açıklayıcı bir örnek olarak, benzer çalışmaları gerçekleştirebilirsinizGümüş Çağ şairi Arseniy Tarkovsky'nin bir şiiriyle "Kelimelerden bıktım…".
Önce, yazar hakkında küçük bir biyografik bilgi vermeniz gerekiyor. Ünlü "Stalker" da dahil olmak üzere bazı filmlerinde babasının şiirlerini kullanan bir başka seçkin Rus Sovyet sanatçısı olan Andrei Arsenievich Tarkovsky'nin babası olduğu biliniyor.
Bu filmde, baş karakter "İşte yaz geçti" işini yapıyor. Resmin tamamına bir epigraf olduğunu söyleyebiliriz, çünkü bir insanın hayatını anlama fikrini ortaya koymaktadır. Aynı şey hikaye boyunca filmin karakterleri için de geçerli.
Zaman aşımı
Arseny Tarkovsky'nin şiirinde eylemin yeri ve zamanı belirtilmemiştir. Buradaki fiillerin çoğu bitmemiş bir forma sahiptir. Yazarın düşünceleri, yeri de belirtilmeyen zamansız bir uzayda asılı kalmış gibi görünüyor. Dolayısıyla Arseniy Tarkovsky'nin bu tekniği yanlışlıkla kullanmadığı varsayılabilir. Büyük olasılıkla, çalışmasının adadığı sorunun sonsuz olduğunu belirtmek istedi. Şiir türünün tüm örnekleri gibi, Arseny Tarkovsky'nin bu yaratımı da kısmen aynı kelimelerin tekrarlanmasıyla oluşturulan belirli bir şiirsel ritme sahiptir. Ayrıca bu yazıda bir kafiye var.
Anahtar kelimeler ve konu
Daha önce belirtildiği gibi,Söz konusu şiirin başlığı yoktur. Belki de yazar kasıtlı olarak ana temasının doğrudan bir göstergesini vermiyor. Bu nedenle, okuyucuyu, şiir okurken genellikle olduğundan daha bağımsız ve daha dikkatli olmaya, ana fikri çözmeyi düşünmeye teşvik eder. Böylece eserin temasını daha alakalı hale getirir, okuyucuya yaklaştırır. Net, ritmik bir kalıp yaratmanın yanı sıra, belirli kelimelerin tekrarı başka bir işlevi yerine getirir. Şair, bu tekniğin yardımıyla bazı kelimeleri diğerlerine göre daha "güçlü" bir konuma getirir. Ayrıca, bir satırın sonunda olma eğilimindedirler, bu da onları öne çıkarır. Yazar hangi kelimeleri vurguluyor?
İşte bu şiirin anahtarlarının bir listesi: kelimeler, konuşma, dulluk, akrabalık, delilik, cevap. Yukarıdaki kelimelerin hemen hepsi isimdir. Niye ya? Çünkü şeyleri, yani kurgusal dünyayı değil, gerçek nesneleri ifade eden konuşmanın bu kısmıdır. Öte yandan, yukarıdaki sözlük birimlerinin neredeyse tamamı kesin olarak soyut fenomenleri ifade eder: akrabalık, delilik vb. Sonuçta burada maddi dünyadan değil, manevi dünyadan bahsediyoruz. Duygular ve ilişkiler alanı hakkında. Daha kesin olmak gerekirse, burada insan ve çevreleyen doğa arasındaki çelişki düşünülür. Şair, ağaçların işitilmeyen konuşmasıyla karşılaştırarak konuşmanın değerini sorgular.
Bu eser lirik şiir türüne atfedilebilir.
Başka edebiyat eserlerine yapılan açık göndermeler, diğer yazarların alıntıları burada yer almaz.
Bu kısa analizBu çalışma koşulsuz bir model olarak kabul edilemez, çünkü çeşitli filologlar metnin çalışmasının bazen birbirinden çok farklı olan planlara göre yapılmasını tavsiye eder. Nikonina'nın bu konudaki kılavuzu, epik bir metnin bütünsel bir filolojik analizinin aşağıdaki aşamalarını listeler.
- Öncelikle dünya edebiyatına hakim olan kanonlardan hareketle eserin türünü belirlemek gerekir.
- Ardından, metnin ana yapısal kısımlarını vurgulayın.
- Bundan sonra, anlatılan olayların zamanı ve yeri ile ilgili göstergeleri belirlemek için metni incelemek gerekir.
- Ardından, kural olarak, bu çalışmanın görselleri dikkate alınır. Nasıl etkileştiklerini belirtmek gerekir: karşıttırlar, karşılaştırırlar, tamamlayıcıdırlar, vb.
- Planın önceki noktalarını tamamladıktan sonra, yazar tarafından oluşturulan metinlerarası alanı incelemeye başlamalısınız. Yani, edebi yaratıcılığın diğer iyi bilinen veya az bilinen örneklerine yapılan referansları belirlemek gerekir. Kitaptaki diğer eserlerin içeriği ile bağlantıya dair net ipuçları olmayabilir. Ancak, bu tür örneklerle dolu metinler var. Örneğin, Mihail Bulgakov'un Usta ve Margarita adlı romanı bu tür birçok referans içerir. Kahramanların isimleri bile bu şekilde değerlendirilebilir. Azazello (Eski Ahit'te bulunur), Margarita (bu, Goethe'nin Faust'unun kahramanlarından birinin adıdır).
Babenko'nun "Filolojik metin analizi" kılavuzunda biraz farklı bir plan verilmiştir.
Sonuç
BundaMakale, metnin bütünsel bir filolojik analizi konusunu ele aldı.
Bu materyal, çeşitli üniversitelerin "dil" fakültelerinin öğrencileri için ilginç ve faydalı olabilir. Metnin filolojik analizine örnek olarak Arseny Tarkovsky'nin bir şiiri üzerine bir çalışma verilmiştir.
