Sınıf saati, sınıfta eğitim çalışmalarının önemli bir şeklidir. Bu form esnekliği ile dikkat çekicidir. Onun yardımıyla çocukları aktif olarak etkileyebilir, olumlu niteliklerini geliştirmeye çalışabilirsiniz.
Sınıf Hedefleri
Ders saatleri biçiminin seçiminin özellikleri, her öğretmenin çocuklarla iletişim kurarken kendisi için belirlemesi gereken hedefler tarafından belirlenir. Her öğrencinin kendini rahat hissedeceği böyle bir ekibin oluşması için öncelikle bir ders saati gereklidir. Öğrencilerin bireyselliklerini ifade etmek, her türlü yaratıcı yeteneği gerçekleştirmek için her fırsata sahip olacakları bir ortam yaratmak çok önemlidir.
Ayrıca, bir çocuk için bir değerler sistemi oluşturmak, hayatının duygusal olarak hassas bir alanını oluşturmak için bir ders saati gereklidir. Bu, uygulamalı bilgi edinmek, doğa ve toplum hakkında daha fazla bilgi edinmek için harika bir fırsat.
İlkokulda ders saatlerinin özellikleri
Ders saatlerinin biçimini seçerkenilkokulun çocukların psikolojik özelliklerini, hala konsantre olamamaları gerçeğini hesaba katması gerekir. Bu nedenle, etkinlikleri sık sık değiştirmek, ilgi alanlarını değiştirmek önemlidir. Ayrıca, eğitim çalışmaları sırasında görünürlüğü aktif olarak kullanmak, çocukları entrikalamak ve bir sürpriz unsuru tanıtmak gerekir. Sınıf etkinliklerinin hazırlanmasına veliler de katılabilir.
İlkokulda temel sınıf formları
Sınıfla iletişimi organize etmenin en kolay yolu bir sınav şeklindedir. Bu, çocukların bilişsel yeteneklerini geliştirmeye yardımcı olacaktır. Sınav sırasında bulmacalar, küçük görevler, ilginç sorular, bulmacalar, resimlerin reprodüksiyonlarını kullanabilirsiniz. Bütün bunlar çocukların ufkunu genişletecek. Etkinliğin en aktif katılımcılarına en azından küçük ödüller verilmelidir (bunları kendiniz yapabilirsiniz).
Ayrıca, okulda ders saatlerini yürütme biçimleri arasında bir konuşma yer alır. Öğretmen ve çocuklar arasındaki iletişim olmak zorunda değildir. Lise öğrencileri iletişim sürecine dahil edilebilir. Yetişkin okul çocukları, çocuklara okuldaki doğru günlük rutin, davranış kalıpları hakkında bilgi verebilir. Gazileri, itfaiyecileri, sadece rol model olacak değerli vatandaşları konuk olarak davet etmek iyi bir fikirdir.
İlginç bir tarih beklentisiyle, tüm tatilleri organize edebilirsiniz. Bu durumda, sınıftaki tüm öğrenciler çalışmaya dahil edilmelidir. Herkes katkıda bulunabiliriyi bir olay olması için herhangi bir katkı. Öğretmen tüm hazırlık çalışmalarını üstlenmemelidir. Görevi bir akıl hocası ve organizatör olmaktır. Çocukların yeteneklerini göstermelerine yardım etmesi gerekiyor. Sonuç olarak, okul çocukları bu tatili uzun süre hatırlayacak.
5. sınıfta havalı saat
5 sınıfı zaten daha olgun ve bilinçli çocuklar, meraklarını hala kaybetmemişler. Bu dönemde ders saatlerinin kalitesi ekibin oluşumuna katkı sağlar, konfor alanlarının dışına çıkan ve farklı öğretmenlerle çalışmaya başlayan öğrencilerin uyumunu kolaylaştırmaya yardımcı olur.
5. sınıfta ders saatlerinin modern biçimleri yaratıcıdır. Tiyatro gösterileri, festivaller, tatiller olabilir. Ek olarak, oyun çalışma biçimleri de mümkündür. Bu yaştaki çocuklar oynamaya çok açıktır. Heyecanlı olmaya hazırlar. Okul çocukları her şeyde en iyi olmaya çalışır ve bu fırsat oyunlar aracılığıyla gerçekleştirilebilir. Eğlence farklı nitelikte olabilir. Örneğin 5. sınıfta bir beyin halkası veya "Mucizeler Tarlası" düzenleyebilirsiniz.
Sınıf Tartışma Formları
Lisede, tartışma da dahil olmak üzere herhangi bir sınıf saatini kullanmak mümkündür. Örneğin, bir anlaşmazlık olabilir. Bu eğitim faaliyeti biçimi, farklı açılardan bakılabilecek bazı ciddi konularda açık ve canlı bir tartışma sağlar. Bir anlaşmazlığın kullanılması gerekliçocukların diyalektik düşüncesinin gelişimi için. Ayrıca lisede, öğrencilerin her birinin görüşlerini savunacağı bir tartışmaya başvurabilirsiniz. Bu, ikna edici argümanlar üreterek yapılabilir.
Lisede ders saatlerinin konferans gibi düzenlenmesinin bu tür biçimleri daha ciddi hazırlık gerektirir. Aslında bu, bir konuyu tartışmak amacıyla yapılan bir toplantıdır. Tüm konferans katılımcıları hazırlıklı olmalıdır, bu nedenle görevi öğrencilere önceden dağıtmanız ve ders saatine göre uygulamalarını izlemeniz gerekir. Aynısı yuvarlak masa için de geçerlidir. Tartışma formları için de geçerlidir, ancak katılımcılar yalnızca belirli bir sırayla konuşabilir.
Bilgi saati - haber alışverişini düzenleyebilirsiniz. Öğretmen önceden tüm öğrencilere belirli bir konuda ilginç haberler hazırlama görevini verir: bilimsel başarılar, uzay, doğa koruma, sağlık, sanat vb.
Oturma odası, ilginç insanlarla tanışmak için bir fırsattır. Yerel seçkinleri veya sadece çeşitli mesleklerin temsilcilerini tanıyın. Bu, çocukların ufkunun gelişmesi, yüksek kaliteli kariyer rehberliği için önemlidir.
Rekabetçi ders saatleri
Bu kategori, rekabet içeren tüm etkinlikleri içerir. Yarışmalar, kısa sınavlar, incelemeler, sunumlar olabilir. Öğrenciler tarafından sevilen bir diğer form ise KVN! Böyle bir olay, sınıftaki atmosferi etkisiz hale getirmenize, çocuklara şaka yapma, mizahlarını gösterme fırsatı verir.yetenekler.
Yaratıcı Havalı Saat
Bunlar, bir ders saati yürütmenin yeni biçimlerinden çok uzaktır, ancak alaka düzeylerini kaybetmezler. Çocuklar onları severler çünkü yeteneklerini tam olarak gerçekleştirebilirler.
Festival, amatör performanslar alanındaki başarılarınızı sergileyebileceğiniz toplu bir etkinliktir. Bu etkileşim biçimi, her çocuğun bireyselliğini göstermesine, yaratıcı yeteneklerini uyandırmasına ve öğrencileri sanatla tanıştırmasına yardımcı olacaktır. Bu arada festivaller sadece müzikal değil, tiyatro da olabilir.
Sergiler, genellikle eğitimcilerin gözünden uzak kalan etkinliklerin sonuçlarının gösterilmesine olanak tanır. Bunlar işlemeli veya örme ürünler, çeşitli el sanatları, turistik ve yerel tarih gezileri sonucunda toplanan eşyalar olabilir.
Konserler, müzik eserlerinin halk önünde icra edilmesi, şiirlerin okunması ve çok daha fazlasıdır. Tematik veya haberci olabilirler.
Çeşitli ders saatleri
Makale sadece ders saatlerinin ana biçimlerini listeler. Aslında, çok daha fazlası var. Ayrıca, her öğretmenin farklı formlardaki öğeleri birleştirme veya yenilerini oluşturma fırsatı vardır. Aynı zamanda, çocukların yaş özelliklerini, yaratıcı potansiyellerini, takım uyumunu dikkate almak gerekir. Ders saatini sıkıcı bir olaya dönüştürmemek çok önemlidir, bundan sonra çocuklar hiçbir olumlu duygu yaşamayacaktır. Öğrenciler öğretmenin baskısını hissetmemelidir. Bunu yapmak için ders saatleri aydınlık veilginç.
Dersler zamanla okul çocukları tarafından unutulabilir, ancak sınıf öğretmeni ve sınıf arkadaşlarıyla geçirilen harika zaman sonsuza kadar hatırlanmalıdır. İyi bir akıl hocası, olağandışı faaliyetler yardımıyla koğuşlarının yaşamlarını çeşitlendirebilmelidir. Sadece hiçbir çabadan kaçınmanız ve okul çocukları için yeterli sevgiye sahip olmanız gerekir. Düzgün organize edilmiş bir ders saati çocukların yeteneklerini keşfetmelerini sağlayacak ve öğretmene kendini gerçekleştirme fırsatı verilecektir.
