Öğrenci yılları, en çok seyahat etmek ve keşfedilmemiş uzak ülkeleri keşfetmek istediğiniz ve tozlu ders kitaplarına göz atmak istemediğiniz zamandır. Öte yandan, okumazsanız, gelecekte ilginç ve iyi ücretli bir iş bulmanız zor olacaktır. Bu nedenle, uzun yıllardır denizaşırı ülkeleri ziyaret etmek isteyen öğrenciler için bir akademik hareketlilik programı uygulanmaktadır. Ne olduğunu? Hadi öğrenelim!
Akademik hareketlilik (AM) nedir?
Bu deyim, üniversitelerin öğrencilerinin (veya öğretmenlerinin) diğer eğitim veya bilim kurumlarına geçici olarak taşınmasını ifade eder. Üstelik böyle bir “geçici yer değiştirme” sadece ülke içinde değil, yurt dışında da gerçekleştirilebilir. Söz konusu kavram bazen öğrenci değişimi olarak anılır.
Bugün Avrupa ülkelerinin çoğunu kapsayan Bologna süreci çerçevesinde, öğrenciler neredeyseDaha önce SSCB'nin bir parçası olan tüm devletlerin çeşitli akademik hareketlilik programlarına katılımcı olabilir. Sadece Avrupa üniversitelerinde değil, diğer kıtalarda da eğitim alma fırsatı sağladıklarını belirtmekte fayda var.
Öğrenci ve öğretmenlerin yanı sıra üniversitelerin idari ve idari kadrosunun temsilcileri de bu tür programlara katılabilir. Ancak, genellikle ilk iki kategori tercih edilir.
Öğrencilerin akademik hareketliliğinin göçle ilgisi olmadığını hatırlamakta fayda var. Kararlaştırılan eğitim veya öğretim süresinin bitiminden sonra, programın katılımcısı güvenli bir şekilde üniversitelerine dönecektir. Bununla birlikte, özellikle gelecek vaat eden bireyler, çalışmalarına veya öğretimlerine devam etmeleri ve devam etmeleri için davet edilebilir. Kural olarak bu, diğer eğitim projeleri çerçevesinde yapılır.
Hedefleri
AM'nin ana görevlerinden biri Avrupa Yüksek Öğrenim Alanının oluşturulmasıdır. Yani, herhangi bir Avrupa üniversitesinden bir öğrenci veya öğretmenin sadece kendi ülkelerinde değil yurtdışında da kendi uzmanlık alanlarında özgürce iş bulma fırsatına sahip olmasını sağlamak.
Deneyim ve bilgi paylaşımı bir diğer önemli hedeftir. Uluslararası akademik hareketlilik, farklı ülkelerin entelektüel seçkinlerinin temsilcilerinin başarıları hakkında teorik ve pratik bilgileri paylaşmalarına olanak tanır. Ve gelecekte insanlığa daha fazla fayda sağlayabilecek ortak araştırmalar da yürütülüyor.
Daha az önemli değilkültür alışverişi. Akademik hareketlilik programlarına katılanlar, bilginin yanı sıra diğer ülkelerdeki yaşam koşullarını tanıma, kültürlerini ve dillerini öğrenme fırsatına da sahip olurlar. Böylece diploma aldıktan sonra iş seçen bir mezun, başka bir ülkede çalışmaya karar verirse kendisini neyin beklediğini zaten bilecektir.
Akademik hareketlilik biçimleri
Yirmi ya da otuz yıl kadar önce, AM yalnızca gerçek biçimde var olabilirdi. Yani, bilgi edinmek için program katılımcısının başka bir eğitim kurumuna gitmesi gerekiyordu. Ancak, ilerleme sayesinde günümüzde akademik hareketlilik çeşitli biçimler almaktadır:
- Uzaktan AM. Programın katılımcısı evden ayrılmadan yeni bilgiler alır. Bilgisayar kullanarak çevrimiçi derslere katılabilir ve hatta seminerlere katılabilir.
- Sabit akademik hareketlilik. Bir öğrenci bilgi edinmek için başka bir üniversitede okumaya gider.
AM programının uygulama alanına bağlı olarak, sabit form bölgesel, bölgeler arası, uluslararası ve kıtalararası olarak ayrılmıştır.
Bu arada, AM'nin biçiminden bağımsız olarak, katılımcısının yine de uygun testleri geçerek bilgilerini doğrulaması gerekir.
Görüntüleme
Akademik hareketlilik, farklı kriterlere göre birkaç türe ayrılır:
- Konulara göre: öğretim ve öğrenci.
- Nesnelere göre: akademik, araştırma, değişimdeneyim, ileri eğitim.
Ayrıca Bologna sürecinde yatay (kısa süreli eğitim: birkaç ay, bir sömestr, bir yıl) ve dikey AM (bir öğrencinin bilimsel bir derece elde etmek için tam eğitimi) öne çıkıyor.
Uzun vadeli ve kısa vadeli AM
Başka bir üniversitede kalma süresine bağlı olarak iki tür akademik hareketlilik vardır.
Uzun vadeli AM üç aydan fazla sürer. Bütün bir dönem veya hatta bir kurs olabilir. Böyle bir değişimle, öğrencinin geldiği üniversitenin programı her zaman dikkate alınır, böylece geri döndüğünde geride kalmaz ve eğitim sürecine güvenle katılabilir.
Şunu belirtmekte fayda var. bazı yabancı eğitim kurumları yetenekli öğrencileri daha uzun süre misafir etmeye hazır. Aynı zamanda, gönderen birçok üniversitede, tüzük öğrencilerin belirli bir dönemden (dönem veya yıl) daha uzun süre değişim programlarına katılmalarına izin vermemektedir.
Kısa süreli AM üç ay veya daha kısa sürer. Bu kadar kısa bir süre ile tam teşekküllü eğitimden söz edilemez. Bunun yerine program katılımcıları çeşitli seminer, çalıştay, sempozyum ve benzeri projelere katılırlar. Öğrencilerin katılım sonuçlarına göre uygun sertifikalar verilmektedir.
Finansman kaynağı
Akademik hareketlilikten bahsetmişken, birçok kişi transfer, konaklama, yemek ve doğrudan katılımcıların eğitimini kimin ödeyeceğini düşünüyor.bu tür programlar. Ne de olsa hayır kurumlarına ait değiller.
AM içindeki diğer üniversitelerde bir süre okumak isteyen tüm öğrenciler iki kategoriye ayrılır:
- Ücretsiz nakliyeciler. Bu, yabancı eğitim kurumlarında geçici eğitim ile ilgili tüm masrafları ödemeye hazır olanların adıdır. Ayrıca bu kategoriye akademik hareketlilik programına ücretsiz katılım için başvuran, ancak burs almayan ancak masrafları kendisine ait olmak üzere davet edilenler dahildir.
- Program öğrencileri. Bir bölüm, fakülte veya eğitim kurumu tarafından başka bir üniversiteye gönderilen değişim katılımcılarıdır. Bu bağlamda masrafların ödenmesinden ya gönderen ya da alan taraf sorumludur.
Bazen AM programlarında üçüncü bir katılımcı kategorisi vardır. Onlara üçüncü bir taraf pahasına katılan öğrencilerden bahsediyoruz. Genellikle, gelecekteki mezunun diploma aldıktan sonra birkaç yıl çalışmayı taahhüt ettiği bir şirkettir. Bununla ilgili önceden, şartları, fon miktarını ve cezaları da gösteren uygun bir sözleşme düzenlenir.
Katılımcılar için gereksinimler
Yabancı bir üniversitede bir süre eğitim görebilmek için, bir öğrencinin belirli kriterleri karşılaması gerekir:
- İyi notlar alın ve sınıf dışında öğrenci yaşamında aktif bir katılımcı olun.
- Seçilen uzmanlık alanında bazı başarılar elde etmek arzu edilir. Örneğin, sahipbazı üniversite yarışmalarının galibi olmak için ciddi bilimsel süreli yayınlarda yayınlar.
- Akıcı İngilizce veya ev sahibi ülkenin dilini konuşun. İdeal olarak, her ikisi de. Bu arada, ev sahibi üniversitedeki bazı akademik hareketlilik programlarında öğrenciye önce İngilizce, daha sonra ülkenin dilinde eğitim verilir.
- Bireysel gereksinimler. Programa bağlı olarak, programı yürüten eğitim kurumları, katılımcılar için kendi şartlarını ortaya koyabilir. Bu, örneğin, öğrencinin entelektüel çalışmasının sonuçları üzerinde bir telif hakkı olabilir.
AM programına katılan üniversiteler için gereksinimler
Akademik hareketlilik programlarına katılan üniversiteler de belirli kriterleri karşılamalıdır:
- Akademik seviyenin yüksek olması gerekir ki diğer ülkelerden öğrenciler burada okumak istesin ve onları gönderen üniversiteler böyle bir eğitim için para ödemeye hazır.
- Ev sahibi ülke, başarılı öğrenciler için dikkatlice düşünülmüş ve organize edilmiş bir programa sahip olmalıdır. Başka bir deyişle, böyle bir kurum, konuklara sadece konaklama ve yemek sağlamakla kalmayıp, aynı zamanda onlar için kabul edilebilir öğrenme koşulları ve uygulamalı dersler yürütme olanağı sağlamakla yükümlüdür.
- Öğrenci değişimi aynı zamanda yeni bir ülkenin kültürüyle tanışmak olduğundan, ev sahibi ülke misafirlere bunu yapma fırsatı vermekle yükümlüdür. Çoğu zaman, bu, ikamet edilen şehir çevresinde çeşitli geziler veya ülke çapında turlar düzenlemektedir.
- Katılan öğrencilerde olduğu gibi, ev sahibi üniversitelermisafirlerinize kişiselleştirilmiş hizmet sunun veya daha fazla sorumluluk alın. Bütün bunlar önceden kararlaştırıldı.
- Öğretmenler AM programına katılıyorsa, ev sahibi, çalışmalarının ödeme koşullarını ve çalışmalarının sonuçlarının yazarlığının kime ait olacağını hemen belirtmelidir.
En ünlü uluslararası akademik hareketlilik programları
Gelişmiş ülkeler için AM, daha az zengin ülkelerde geleceğin yetenekli bilim insanlarını bulma fırsatı sunar. Bu nedenle, Avrupa Birliği, ABD, Kanada vb. ülkelerin çoğu kendi “bilgelik değişimi” programlarına sahiptir.
İsveç'te Visby, Finlandiya'da İLK, Almanya'da Deutscher Akademischer Austauschdienst, Norveç'te Kota programı ve diğerleri. Ayrıca bir pan-Avrupa programı olan TEMPUS vardır.
Birçok modern üniversitenin bir haftalık akademik hareketlilik yaşadığını belirtmekte fayda var. Kitap boyunca öğrencilere bu tür projelerin özellikleri anlatılır. Ek olarak, çeşitli AM programlarının koordinatörleri konuşabilir ve özellikleri hakkında rapor verebilir.
