Classroom "Çocuk Hakları", uluslararası standart yasal belge olan Sözleşme'ye genel bir girişle başlayabilir.
Öğretmen çocuklara haklarını ve yükümlülüklerini bilmenin ne kadar önemli olduğunu söyler. Bir sınav, soruları okul çocuklarının yaş özellikleri dikkate alınarak derlenen edinilen bilgileri pekiştirmeye yardımcı olacaktır.
Teorik anlar
Derse nereden başlayabilirsiniz? Çocuk haklarına ilişkin sözleşmeyi belirli yaşam örnekleri üzerinde inceliyoruz. Ama önce, çocukları uluslararası belgenin amacına alıştırmak önemlidir. Sözleşme, çocuğu ayrı bir tüzel kişilik, tam teşekküllü bir kişi olarak tanır. Küçük bir kişinin sosyal, ekonomik, politik, medeni, kültürel haklarını içerir.
Bu uluslararası yasal belge, devletin çocuk haklarını ihlal etme sorumluluğunu ortaya koymaktadır. Belge, yetişkinleri çocuklara saygı ve özenle davranmaya çağırıyor ve BM Çocuk Hakları Komitesi tarafından küçük vatandaşların haklarına riayet edilmesini izliyor.
BSözleşme, çocukların haklarını güvence altına alan dört önemli şartı vurgulamaktadır: varoluş, oluşum, koruma, sosyalleşme.
Ekipman
Classroom "Modern Dünyada Çocuk Hakları", Sözleşmeye kapsamlı bir giriş içerir.
Uygulaması için görsel materyal gerekli olacaktır: uluslararası bir yasal belgenin metni, bireysel hakları açıklayan kartlar, A4 sayfalar, şarkılar, videolar içeren bir sunum.
Ders saati "Modern dünyada çocuk hakları", okul çocuklarının BM Sözleşmesi tarafından ilan edilen haklarıyla tanışmasını içerir.
Görevler
Etkinlik aynı anda birkaç sorunu çözmelidir:
- okul çocuklarının Çocuk Haklarına Dair Sözleşme metniyle tanışması;
- edinilen yasal bilginin genelleştirilmesi;
- kişilerarası ve sosyal ilişkilerde yönelim;
- kendini kontrol etme;
- Bir görev belirleme, çözme yeteneğinin oluşumu;
- konumunuzu muhakeme, karşılaştırma, bakış açısının genelleştirilmesi.
Ders saati "Modern dünyada çocuk hakları", genç nesil hukuk kültürünü, işbirliği becerilerini eğitmeyi içerir. Öğretmen öğrenciye nezaket, çevredeki insanlara saygı duyma duygusunu aşılamaya çalışır.
İşin ilerlemesi
"Çocuk Hakları" ders saatine nasıl başlayabilirim? Haklarınız sadece arzular değil, aynı zamanda diğer insanlara karşı yükümlülüklerdir. Hepimiz büyük ve güzel yaşıyoruzDünya gezegeni. Farklı milletlerden insanlar tarafından iskan edilmektedir. Her eyalette selamlaşmak adettendir. "Selamlar" oyununu oynamanızı öneririm. Sunum, selamlama için çeşitli seçenekler sunar. Dünyanın her yerinde birlikte hareket ederek onları tekrarlamaya çalışalım.
Oyun sırasında çocuklar bilgisayar sunumunun slaytlarında gördükleri selamlaşmayı (animasyonlu) tekrar ederler.
- Japonya'da insanlar kollarını göğüs hizasında kavuşturur, hafifçe eğilir.
- Tibet'te dili göstermek adettendir.
- Almanya birbirine yakınken sıkıca tokalaşır.
- Rusya'da sarılmak adettendir.
"Çocuk Hakları" ders saatinde Rusya Federasyonu'nun coğrafi konumu hakkında bilgi verilmesi zorunludur. 3. sınıf zaten ülkeleri hakkında çok şey biliyor, sınıf öğretmeninin görevi evrensel becerileri genelleştirmek ve sistematize etmektir.
Ardından postacı sınıfa gelir ve öğrencilerden birinin annesinin oynayabileceği bir rol oynar. Parselde - "Çocuk Haklarına Dair Sözleşme" kitabı. Öğretmen çocuklara bu belgenin uluslararası statüsünü vurgulayarak önemini anlatır.
Ardından, erkekleri arkadaşlık hakkında bir şarkı söylemeye davet ediyor. Metni çocuklara önceden dağıtmak daha iyidir, böylece üzerinde çalışabilirler, içeriği inceleyebilirler.
"The Big Round Dance" şarkısı, Uluslararası Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'de belirtilen çocuk haklarına ilişkin temel hükümlerin görsel bir gösterimidir. Öğretmen çocuklara şarkıdaki büyük yuvarlak dansın kesinlikle eşit özelliklere sahip farklı milletlerden çocuklar olduğunu açıklar.yaşam, gelişme, eğitim hakkı. Hayallerin gerçekleşmesi ve gezegenimizin her zaman güzel ve huzurlu olması için her insan diğer insanların haklarına saygı göstermelidir.
Ardından, çocuklara "Bir arkadaşına iltifat" oyunu sunulur. Bütün çocuklar büyük bir daire içinde dururlar, merkezinde öğretmen bulunur. Öğretmen çocuklardan birine bir top verir, iltifat eder. Nazik sözlerin amaçlandığı çocuk, öğretmenle yer değiştirir, bir sınıf arkadaşına iltifat eder. Oyun, her öğrenci kendisine hitap eden güzel sözler duyana kadar devam eder.
Özetleme
Sınıfın sonunda öğretmen çocuklara toplantılarının 20 Kasım 1989'da kabul edilen BM Çocuk Haklarının Korunmasına İlişkin Sözleşme'ye adandığını hatırlatır. Birlikte, dünyanın her yerinde yerine getirilen çocuğun temel haklarını hatırlıyorlar.
Ders saatinin son aşaması, uluslararası hukuk belgesinin ana hükümleri hakkında bir sınav olacaktır. Öğretmen tatlı ödüller ve hukuktaki en iyi uzmanlara teşekkür mektupları verir.
