Araştırma hipotezi, öğrencinin (öğrencinin) eylemlerinin özünü kavramasını, proje çalışmasının sırası üzerinde düşünmesini sağlar. Bir tür bilimsel varsayım olarak kabul edilebilir. Yöntem seçiminin doğruluğu, araştırma hipotezinin ne kadar doğru kurulduğuna ve dolayısıyla tüm projenin nihai sonucuna bağlıdır.
Tanım
Araştırmanın konusu ve nesnesi seçildikten sonra görevler belirlenir, amaç tanımlanır, sonuçları tahmin etmek önemlidir. Bir araştırma hipotezi, belirli bir fenomeni açıklamak için ileri sürülen bir tür varsayımdır. Seçilen problemin çözülmesinin beklenen sonucu olarak kabul edilebilir. Hipotez ve araştırma problemi, devam eden bilimsel araştırmanın ana yönünü belirler. Haklı olarak araştırma sürecini organize eden metodolojik bir araç olarak kabul edilir.
Gereksinimler
Araştırma hipotezi belirli gereksinimleri karşılamalıdır:
- içermezanlaşılmaz terimler;
- mevcut yöntemlerle doğrulanabilir olmalıdır.
Test etmek ne anlama geliyor? Sonuç olarak, bilimsel araştırmanın hipotezi doğrulanır veya reddedilir.
Araştırma hedefleri, yazarın çalışmanın başında belirlenen hedefe ulaşmak veya varsayımın formülasyonunu kontrol etmek için gerçekleştireceği eylemler olabilir.
Hipotez ve araştırma problemi, projenin nihai sonucunu etkileyen iki önemli unsurdur. Birbirlerine bağlı olmaları gerekir yoksa işin mantığı kaybolur.
Tahmin yapma örneği
Araştırma hipotezinin, araştırmacının geri kalan tüm faaliyetlerinin inşa edileceği bir varsayım olduğu göz önüne alındığında, bu noktaya özellikle dikkat edilmesi gerekir. Örneğin, bir öğretmen şu varsayımı yapabilir: psiko-teşhis problemlerini çözmenin etkinliği, okul çocuklarının tanısal düşünmesi için bir strateji seçimi ile yeterince ilişkilidir. Yapılan varsayımı test etmek için birkaç görevin çözülmesi gerekiyor:
- araştırma problemi üzerine bilimsel ve metodolojik literatürün analizi;
- okul çocuklarına bilimsel döngü konularını öğretmenin zorluklarını simüle eden psikodiagnostik görevlerin oluşturulması;
- belirli koşullarda benzer problemleri çözmek için bir laboratuvar tekniğinin geliştirilmesi;
- bir pilot çalışma yürütmek, sonuçları meslektaşlarınızla tartışmak.
Okul proje tezleri
Okul çalışması örneği üzerine çalışmanın hipotezine bakmayı öneriyoruz. Tez formunda bir lise öğrencisinin "Farklı lif türleri üzerinde kan izlerinin belirlenmesi için ekspres yöntem" konulu projesi sunulmuştur.
Kan izleri bir suç olduğunu gösterir. İşlenmiş bir suçu çözme sürecini hızlandırmak için nitel tespiti için açık bir yöntem kullanmak önemlidir - bu bir hipotezdir. Çalışmanın amacı ve hedefleri: Herhangi bir lif türü üzerindeki kan izlerinin kalitatif tespiti için ekspres bir yöntem geliştirmek, elde edilen sonuçları analiz etmek, sonuçlar çıkarmak.
Olay mahallinde kan lekelerinin zamanında tespiti ile kolluk kuvvetlerinin olayın faillerini adalete teslim etme konusunda güvenebilecekleri.
Önerilen ekspres yöntem, herhangi bir lif türü (doğal, sentetik) üzerindeki kan izlerinin kalitatif tespiti için uygundur. Çalışma solüsyonu, üç hafta sonra bile tüm doku türlerinde kan lekelerinin saptanmasına karşı hassasiyetini korudu. Görünür kan lekelerinin olmadığı durumlarda bile ekspres yöntemin hassasiyeti gözle görülür bir sonuç elde etmenizi sağlar. Çalışma sırasında kan lekelerine kalitatif reaksiyon verebilen uygun fiyatlı ve etkili maddeleri seçmek mümkün oldu, bu nedenle hipotez tamamen doğrulandı.
Ekspres yöntemin kullanılması, yalnızca kriminologların değil, aynı zamanda uzmanlaşmış (tıbbi) sınıfların öğrencilerinin de dokudaki kan izlerinin varlığını hızlı bir şekilde belirlemesine olanak tanır. yüzeyde isedoku, kan izlerine ek olarak, başka maddeler de mevcuttur, seçilen çalışma solüsyonunu kullanarak kan izlerinin kalitatif bir tespitini yapmak da mümkündür. Birçok inorganik oksitleyici ajanın, H2O ilavesinden önce bile fenolftaleinin çalışma çözeltisinin rengini değiştirdiğini hesaba katarsak, ele alınan yöntemin özgüllüğü arttırılabilir. 2 ve bitki peroksidazları 100°C'ye ısıtıldığında devre dışı kalırken, hemoglobin bu sıcaklıkta katalitik aktiviteyi korur.
Çay sağlıklı mı
Hipotezin ifadesini gösteren başka bir örnek sunuyoruz.
Modern yaşam ritmi, bir insanı her zaman iyi durumda olmaya zorlar, bu nedenle kafeinli içeceklerin kullanımı tüm dünyada artıyor. İnsanlar kafein gibi evde kullanılan uyarıcılara çok çabuk alışırlar ve onları büyük zorluklarla sütten keserler. Bu eğilim çeşitli hastalıklara yol açar, bu nedenle kafein içeren güvenli ve kaliteli doğal hammaddeleri seçmek çok önemlidir.
Kafein vücut için ne kadar tehlikeli? Kafeinli müstahzarları kokulu siyah çay ile değiştirmek mümkün müdür? Nasıl doğru seçilir? Aromalı Siyah Çay ne kadar kafein var? Bu canlandırıcı içecek sağlığa zararlı mı?
Çalışmanın amacı: Farklı üreticilerin siyah büyük yapraklı ve küçük yapraklı (poşet) çaylarından kafeini izole etmek.
İş görevleri:
- Alınan numunelerde kafeinin kalitatif içeriğini belirleyin;
- büyük yapraktaki kafein içeriğinin görsel bir karşılaştırmasını yapmak içinve küçük sayfa örnekleri;
- sonuç çıkarmak;
- bir araştırma problemi hakkında tavsiyede bulunun.
Hipotez: kafeinin nicel içeriği çayın türüne, çay yaprağının boyutuna bağlıdır.
Çalışma konusu: çeşitli siyah çay çeşitleri.
Araştırma Konusu: Kafein.
Çalışmada ortaya atılan hipotez tam olarak doğrulandı. Kafein içeriğinin yaprağın boyutuna, çayın türüne, üreticiye bağımlılığını doğrulamak mümkün oldu.
Sonuç
Doğrudan çalışmaya başlamadan önce, yazarın elde edebileceği sonuçlar hakkında nasıl bir varsayımda bulunulacağını öğrenmek önemlidir. Bu onun doğru yönde ilerlemesini sağlayacak, projeyi kaliteli ve kullanışlı hale getirecektir.
