Kendi kendine eğitim planı, kariyer basamaklarını yükseltmek için faaliyetlerinizi sistematize etmek ve düzene koymak için harika bir fırsattır. “Sürekli öğrenci” olmamak için öğrenmenin etkinliğini artırmak önemlidir.
Eylemlerin sırası
Ortaokul öğretmenleri tarafından da kullanılabilecek bir öğretmen kendi kendine eğitim planı sunuyoruz.
- Etkinliğinizin amacını düşünün. Sadece okul öncesi çocukların yaş özelliklerinin incelenmesiyle değil, aynı zamanda kişilik değişiklikleriyle de ilişkilendirilebilir.
- Kendi kendine eğitim planının, gözlemlenmesi hedefe ulaşılmasına katkıda bulunan bir dizi eylem olduğunu hatırlamak önemlidir.
- Kendi motivasyon sisteminizi oluşturmak. Öğrenmeyi, gelişmeyi durdurmak için düşünceler ortaya çıkarsa, kendi kendine eğitim planı durumla başa çıkmaya yardımcı olacaktır.
- Anımsatıcı tekniklerinde uzmanlaşmak, gerekli miktarda bilgiyi ezberleme sürecini basitleştirmenizi sağlar.
- Bellek geliştirmeyi amaçlayan bir egzersiz sisteminin günlük rutinine giriş.
Okul öncesi çocukların kendi kendine eğitimi
Anaokulunun tanıtımından sonraYeni federal standartların Rus eğitimi, öğretmenlerin eğitim sürecine yaklaşımını önemli ölçüde değiştirdi. Sovyetler Birliği'nde, öğretmenin asıl görevi, maksimum miktarda teorik bilgiyi genç nesle aktarmaktı.
Şu anda eğitimcinin kendi kendine eğitim planı, çocukların gelişimine, pratik becerilerin kazanılmasına yönelik faaliyetleri içermektedir.
Eğitim sürecindeki her katılımcı için bireysel gelişim yörüngelerinin oluşturulmasına özel önem verilir.
Rus okul öncesi eğitiminde kullanılan yetkinlik temelli yaklaşım, sosyal düzenin yerine getirilmesine katkıda bulunur - aktif bir sivil konuma sahip, modern topluma uyum sağlayabilen bir kişinin oluşumu.
Eğitimci, koğuşlarının her biri için gelişim, kendi kendine eğitim için ayrı bir plan düşünür. Sistematik izleme sayesinde öğretmen bebeğin kişisel gelişimini analiz eder. Planlanan programdan bir gecikme tespit edilirse, öğretmen en uygun metodolojik araçları seçer, tanımlanan sorunları düzeltir.
Öğrenci Geliştirme
Okul eğitiminin bir parçası olarak, kendi kendine eğitim için net bir plan üzerinde düşünmek de önemlidir. İlkokulda tanıtılan Federal Eyalet Eğitim Standartları, öğretmenlerden eğitim, yetiştirme ve gelişim faaliyetlerine yeni bir yaklaşım talep etti.
Öğretmen, çocuklarla birlikte, ana amacı etkinlikleri optimize etmek olan net bir eylem algoritması düşünür. Kendi kendine eğitim planıhem bireysel bir öğrenci hem de sınıf ekibi için yapmak.
Örneğin dayanıklılık, reaksiyon hızı oluşumuna katkı sağlayan özel egzersizler içerebilir. Yetkinliğe dayalı yaklaşım çerçevesinde öğretmenin ana görevi, okul çocuklarında bağımsız aktivite becerilerini geliştirmektir. Öğretmen sadece çocuğa eşlik eder, onu düzeltmek için en uygun gelişim yolunu seçmeye yardımcı olur. Yeni standartlar her derste yansıma gerektirir, her öğrencinin dersteki etkinliklerini değerlendirmesine, tam olarak tamamlanmayan öğeleri seçmesine ve belirlenen sorunları ortadan kaldırmanın yollarını düşünmesine olanak tanır.
Sonuç
Okul öncesi ve spor salonları, okullar, lise öğrencilerinin teorik ve pratik becerilerini geliştirmeleri için kendi kendine eğitime dikkat etmek önemlidir. Bu tür faaliyetler iyi düşünülmüş, yapılandırılmış ve tutarlı olmalıdır.
Ev içi eğitimin tüm seviyelerinde tanıtılan yeni eğitim standartları, okul öncesi ve okul çağındaki çocukların evrensel öğrenme becerilerini edinmeleri için en uygun koşulların yaratılmasına katkıda bulunur. Kendi kendine eğitim, kişinin yaratıcı ve entelektüel yeteneklerini geliştirmesi, bilmesi için etkili araçlardan biridir.
Mesleki becerilerin geliştirilmesi yeni eğitim çerçevesinde öğretmenler ve eğitimciler için bir ön koşul olduğundan, öğretmenlerin kendi kendine eğitimle de meşgul olduklarına dikkat edin.profesyonel standartlar.
