Birçok okul çocuğundan öğrenimleri sırasında zaman konusunda bir kompozisyon yazmaları istenir. Ortaokulda, ortaokulda, lisede. Ancak çoğu zaman, elbette, bu görev 7 ila 9. sınıf arasındaki öğrencilere verilir. Ve hepsi bu konuyu anlayacak yaşta oldukları için. İçinde ne var? Böyle bir eseri yazma sürecine nasıl yaklaşmalısınız? Bu daha detaylı anlatılmalı.
Tema
Zaman konusunda bir deneme, özel bir iştir. Yönü itibariyle diğer konulardan farklıdır. Gerçek şu ki, bu sadece öğrencinin okuryazarlığını geliştirmeyi amaçlayan bir görev değildir. Öğrencinin akıl yürütmeyi bilip bilmediğini ve konunun özünün farkında olup olmadığını görmek için verilir. "Zaman" konulu edebiyat üzerine bir deneme nedir?
Yani bu aslında bir yansıma. Ve belirli bir miktarda felsefe ile. Kendisine verilen görev üzerinde çalışan öğrenci kendini kanıtlamak zorundadır,düşüncelerinizi sergileyin. Bu şekilde, zamanın gerçekten ne anlama geldiğini anlayıp anlamadığını öğrenebilirsin.
Nasıl akıl yürütmeli?
Öyleyse, kısa bir girişle zaman konusunda bir deneme başlatmanız gerekiyor. Nitekim, her makalenin yapısı oldukça basittir. Bu giriş, ana gövde ve sonuçtur. Bir soruyla başlamak en iyisidir. Örneğin, şöyle: “Zaman nedir? Hepimiz er ya da geç bu soruyu kendimize sorarız. Sonuçta, bu kelimeyi çok sık söylüyoruz! Ama bunun ne anlama geldiğini sık sık düşünüyor muyuz?”.
Bu şekilde yazılan satırlar, kompozisyona mükemmel bir giriş olacaktır. Çünkü ilerde hangi konunun ortaya çıkacağını hemen netleştirirler. Ve ancak o zaman, ana kısımda öğrenci başta sorduğu soruyu cevaplamalıdır.
“Zaman” konusunda bir deneme-akıl yürütme, düşünceleri içermelidir. Ancak basit değil, öğrencinin mantıksal argümanlarıyla destekleniyor. Şöyle görünebilir: “Zaman çok belirsiz bir kavramdır. Bazıları bunu düşünür, bazıları düşünmez. Bazı insanlar her günü son günleriymiş gibi yaşamaya çalışır. Diğerleri, değerli saatlerini boşuna harcamamak için yorulmadan çalışır. Ve geri kalanlar … boşuna harcanan bu günlerin artık geri alınamayacağının farkında bile olmadan ortalıkta dolaşıyorlar. Ancak herkes kendisine verilen süreyi dilediği gibi elden çıkarma hakkına sahiptir. Ama kesin olarak söylenebilecek tek bir şey var. Er ya da geç zaman tükenecek. Ve bir insanın olacağı an gelecekhayatını özetle. Sonra da faydalı ve iyi bir şey yapmadan zamanını boşa harcayan insanlar, bu kaybın acısını hissedecekler.”
Sonuç ve sonuçlar
Yani, yukarıda belirli bir konu hakkında nasıl konuşulacağına dair bir örnek vardı. Ama düşünceni nasıl bitirirsin? Birçoğu için bu, belirli zorluklara neden olur. Zaman konulu deneme, yazıldığı ruhla tamamlanmalıdır. Örneğin şöyle: “Zamanın değerinden bahsediyoruz. Ama gerçekte, çok az insan başarılı olur. Ve bunun nedeni hala elimizde. Ama takdir etmeye çalışmakta fayda var. Böylece daha sonra, en güzel yıllar geride kaldığında, boşa harcanan zamana pişman olmayın. Bu yüzden hayatınızı istediğiniz gibi yaşamaya değer. Kalbinizin gerçekten istediğini yapın. Ve kendine neşe getir. Hayat sadece bizim. Kulağa ne kadar üzücü gelse de, her gün daha az zamanımız oluyor. Bu yüzden onlara değer vermeli ve değerli saatleri, günleri ve yılları yetkin bir şekilde yönetmelisiniz.”
Genel olarak konu çok düşündürücü, bu yüzden saatlerce konuşabilirsiniz. Ancak, asıl mesele, makalenin geniş ve anlamlı olması gerektiğidir. O zaman okumak gerçekten ilginç olacak.
