3 yaşına gelmiş çocukların çoğu anaokuluna gitmeye hazırlanıyor. Bu hem çocukların kendileri hem de ebeveynleri için çok heyecan verici bir an. Belgeleri doldururken, bazıları kurumun tam adına dikkat eder - birleşik tipte bir anaokulu. Herkes bu ifadenin ne olduğunu bilmiyor ve bu sadece endişeyi artırıyor. Böyle bir anaokulunun özelliklerinin neler olduğunu anlamaya çalışalım.
Anaokulu türleri
Anaokulu türleri ve faaliyetleri, okul öncesi eğitim kurumlarına ilişkin model yönetmeliği onaylayan sıra ile belirlenir. Bu belge, devlet ve belediye okul öncesi kurumlarının yönetimi için zorunludur. Çok sayıda özel anaokulu için örnek teşkil ediyor. Sipariş, aşağıdaki okul öncesi türlerini tanımlarkurumlar:
- genel gelişim tipi;
- telafi edici tür;
- geliştirme merkezi;
- birleşik görünüm.
Bu anaokullarının her birinin kendine özgü çalışma özellikleri vardır, bu da özel ihtiyaçları olanlar, gecikmeleri, engelli çocuklar da dahil olmak üzere çeşitli çocuklar için rahat bir konaklama yapmayı mümkün kılar.
Birleşik anaokulu - nedir?
Bu tür bir okul öncesi kurumu, çeşitli yönelimlere sahip birkaç grup içerir. Çoğu bahçede ortak olan genel gelişimsel olanlarla birlikte, telafi edici veya sağlığı iyileştirici türden grupları içerir. Bu, tüm çocukların birlikte öğrenmelerini, birbirlerinin özelliklerini görmelerini ve tanımalarını sağlar. Gelişimsel engelli bebeklerin, tamamen sağlıklı akranlarını düzenli olarak gözlemleme fırsatına sahip oldukları takdirde çevrelerine daha iyi adapte olduklarına inanılmaktadır.
Grupların oryantasyonu
MDOU "Birleştirilmiş türdeki anaokulu" çok farklı yönlere sahip grupları içerir. Ya üç uzmanlığın bir kombinasyonu olabilir: genel gelişimsel, telafi edici ve sağlığı iyileştirme veya bunlardan sadece ikisi, örneğin genel gelişimsel ve telafi edici. Kombine tip bir bahçe, yapısında konuşma bozukluğu olan çocukların bulunacağı konuşma terapisi gruplarına sahip olabilir. Hem zihinsel hem de gelişimsel gecikmeleri olan çocuklar için gruplarfiziksel. Bazı anaokulları, kas-iskelet sistemi patolojileri olan çocuklara öğretmek için maddi ve teknik temele sahiptir.
Eğitim programı
Birleşik anaokulu da dahil olmak üzere her okul öncesi kurumuna faaliyetlerinde rehberlik eden bir belge vardır. Ne olduğunu? Anaokulunun kendisi tarafından geliştirilen ve onaylanan bir eğitim programıdır. Ancak, belirli federal standartlara uygun olmalıdır. Böyle bir programda tanımlanır:
- öğretim yöntemleri;
- okul öncesi çocukların eğitimi ve gelişimi için gerekli fonlar;
- eğitim programının kendisi.
MDOU "Birleştirilmiş türdeki anaokulu", böyle bir programın uygulanması için gerekli tüm araçlara sahip olmalıdır. Örneğin, konuşma bozukluğu olan çocuklara yönelik grupların olduğu bir kurumda, personelde konuşma terapistleri, defektologlar ve öğretmenler bulunmalıdır. Zihinsel engelli çocukların psikologların yardımına ihtiyacı var. Çeşitli uzmanlık alanlarındaki doktorlar da genellikle, onlarsız bir anaokulunun çalışamayacağı personele aittir. Ne tür uzmanlar olacakları, ıslah gruplarının yönlendirmesine bağlıdır.
Personel
Karma bahçe nedir ve çocuklar buna nasıl kabul edilir? Böyle bir kurumda öğrenciler tarafından personel alımı da federal bir düzen temelinde gerçekleşir. Bebeklerin gidebileceği yaşbirleşik tipte bir anaokulu, belirli bir kurumun maddi ve teknik yeteneklerine bağlıdır. Çoğu zaman, çocuklar 3 yaşına geldiklerinde anaokuluna giderler. Genel gelişim gruplarında çocuklar, uygun yaşa ulaşmalarına ve boş yer için sıradaki sayıya göre kabul edilir. Düzeltme grubuna kaydolmak için, bir psikolog, defektolog, nörolog veya cerrah gibi belirli uzmanların sonuçlandırılması da gereklidir. Bir uzman listesi, grubun yönüne ve bebeğin sağlık özelliklerine bağlı olarak belirlenir. Öğrenciler tarafından birleşik tipte bir anaokulunun kadrosunun başka bir özelliği vardır. Genellikle çocukları evin yanında bulunan anaokuluna göndermeye çalışırlar. Ancak birleşik tipteki anaokulları, örneğin genel gelişimsel olanlar kadar yaygın değildir. Bu nedenle, genellikle böyle bir kurumda şehrin başka bir bölgesinde yaşayan çocuklar vardır.
Kalış süresinin organizasyonu
Çocukların birleşik bir anaokulunda nasıl zaman geçirecekleri hem kurum tarafından onaylanan eğitim programına hem de telafi gruplarının özelliklerine bağlıdır. Böyle bir anaokulunda serbest oyun, yürüyüş, uyku gibi genel gelişim kurumları için standart etkinliklere ek olarak, uzman çocuklar için düzeltici sınıflara özel önem verilir. Konuşma terapisi oyunları, fizyoterapi egzersizleri, ince motor becerilerin gelişimi ve bebeğin sağlığına fayda sağlayarak zaman geçirmenin daha birçok yolu uygulanmaktadır.
Personel
Birleşik bahçenin ne olduğunu öğrenen çoğu ebeveyn, bu kurumun neden bu kadar geniş bir kadroya sahip olduğunu anlıyor. Genel gelişim anaokulu personelinin temelini oluşturan eğitimcilere ve yardımcılarına ek olarak, dar uzmanlık alanlarındaki öğretmenleri ve doktorları içerir. Bu arada, okul öncesi eğitim kurumunun diğer çalışanları ile aynı gereksinimlere tabidirler:
- Yüksek veya orta öğretimde uzmanlaşmış özel eğitimle ilgili bir devlet belgesinin mevcudiyeti.
- Mahkeme kararına dayalı olarak öğretim faaliyetlerine katılma fırsatından mahrum bırakılmaz.
- Belirli suç türleri için mahkumiyet yok.
- Yasanın öngördüğü şekilde tam yasal kapasite.
- Yetkili sağlık otoritesi tarafından onaylanmış belirli bir hastalık listesinin bulunmadığını gösteren belgelerin sağlanması.
Tabii ki, bu temel gereksinimlere ek olarak, anaokulunun yönetimi bir kişiyi işe alırken ve onun kişisel özelliklerini dikkate alır. Herhangi bir bahçede çalışmak, çalışandan çocuklar için çok sabır, profesyonellik ve sevgi gerektirir. Ve birleşik türden bir okul öncesi kurumu için, bu nitelikler özellikle önemlidir, çünkü ıslah gruplarındaki çocukların özel bakıma ihtiyacı vardır.
