Öğretmen konseyi eğitim çalışmaları konusunda nasıl toplanır? Bunun için hangi tema seçilmelidir? Sınıf öğretmenleriyle Rus eğitiminin modernizasyonuyla ilgili güncel konuları tartışmanızı öneririz.
Yeni okulumuz
Son zamanlarda, genç neslin ahlaki ve manevi gelişimi ve eğitimi konularına özel önem verildi. Özel ilgiyi hak eden bu konulardır, okulda eğitim çalışmaları konusunda bir öğretmen konseyi düzenlemeyi teklif ediyoruz.
Baş öğretmenin giriş konuşması
Öğretmenler toplantısının başında, okulda vatanseverlik eğitimi ile ilgili teorik temeller okulun eğitim çalışmaları müdür yardımcısı tarafından sunulmalıdır.
Eğitim çalışmaları için pedagojik konsey aktif bir vatandaşlığın oluşumu ile bağlantılı olduğundan, ikinci neslin eğitim standartlarını uygulamak için oluşturulan manevi ve ahlaki eğitim ve gelişim kavramını dikkate almak gerekir. Bilgisayar teknolojisi çağında, büyük bir bilgi akışı, modern eğitim sistemi, manevi ve yeni yaklaşımlar bulmakla görevlendirilmiştir.genç neslin ahlaki eğitimi.
Gerçeklik, sınıf öğretmenlerinin eğitim sürecine geleneksel yaklaşımı güncelleme ihtiyacını belirler. Yüksek düzeyde bilgi bulunabilirliği, çocukların okumaya, müziğe ve şiire olan ilgisinde bir azalmaya eşlik eder. Modern toplumda hoşgörü ve anlayış yerine katılık ve yalanlar teşvik ediliyor, normal insan ilişkilerinin değeri kayboluyor.
Bilim adamları, yetiştirme ve eğitim sürecinin ayrılmasında ahlaki niteliklerin kaybolmasının nedenini, uyumlu bir şekilde gelişmiş bir kişiliğin oluşumuna entegre bir yaklaşımın eksikliğini görüyorlar. Eğitim çalışmaları için pedagojik konseyimiz, böyle bir sorunla başa çıkmaya yardımcı olacak etkili yöntem ve teknikleri bulmayı amaçlamaktadır.
Okul dış koşullara uymak zorunda kaldı, öğretmenlerin çocuğun kişiliğinin gelişimiyle meşgul olacak zamanı ve fırsatı yoktu.
Yeni gerçekler
İkinci neslin yeni eğitim standartlarının getirilmesinden sonra sınıf öğretmenine verilen görev önemli ölçüde değişti.
Şimdi, öğretmen sınıf ekibine liderlik etmek yerine çocuklara rehberlik etmeli, onların bağımsız etkinliklerini teşvik etmeli ve kendilerini geliştirmelerini etkinleştirmelidir. Eğitim çalışmaları için pedagojik konseyin konusunun vatanseverlik ile ilgili olduğu göz önüne alındığında, genç nesilde sorumluluk, küçük vatanlarından, ülkelerinden gurur duyma ve eski nesillere saygı duyma duygularının oluşumuna yönelik yönleri belirlemek önemlidir.. tam olarak bundanbir sınıf öğretmeninin hangi yeterliliklere sahip olduğu, işine yeni eğitim yöntemlerini katıp katamayacağına, eğitimin nihai sonucu bağlıdır.
Eğitimin özellikleri
Eğitim çalışmaları için öğretmenler konseyi bir tanımla başlayabilir. Eğitim, bir gencin, çocuğun, gencin kendini gerçekleştirebileceği ve geliştirebileceği değerler, düşünceler, insanlar arasındaki ilişkiler sistemi, gönüllü ve duygusal alanları ile çalışmayı içerir. Yetiştirme görevi, genç nesilde birincil ve başarılı bir ilişki deneyiminin oluşumunu içerir. Sınıf öğretmenlerinin sunduğu pedagojik fikirler, eğitim sürecini belirli bir içerikle doldurmanın bir yoludur.
Eğitimde yenilik
En iyi sınıf öğretmenlerinin eğitim çalışmaları hakkında öğretmenler konseyinde yapılan konuşma, diğer öğretmenlerin yeni koşullarda çocuklar ve ergenlerle en iyi nasıl çalışacakları konusunda bilgi almalarına olanak tanır. Eğitimin etkinliğini artırmak için okulu, sınıfı ve tüm çocukları aktif yaşama dahil etmenin yollarını aramak önemlidir. Pedagojik konsey sırasında meslektaşlar deneyimlerini, en iyi uygulamalarını ve sonuçlarını birbirleriyle paylaşabilirler.
Eğitim çalışmaları için pedagojik konsey, eğitim programında belirlenen görevleri çözmenin mümkün olduğu öğretim yol ve yöntemlerinin bir değerlendirmesidir.
Geçmiş ve güncel trendler
Eğitim teknolojileri ABD pedagojisinde yeni bir trend olarak doğdu. Eğitim sürecini kontrol etme fikrine, tasarım olasılığına, belirlenen görevlerin aşamalı olarak çoğ altılmasına dayanmaktadır. Proje tabanlı öğrenme, eleştirel düşünme, sağlık tasarrufu sağlayan teknolojiler, Ivanov'un KTD'si gibi eğitim teknolojilerinin olduğu göz önüne alındığında, okuldaki eğitim çalışmaları konusunda öğretmen konseyleri için konular seçmek mümkündür.
Lise sınıf öğretmenleri tarafından çalışmalarında giderek daha fazla kullanılan özel ders verme özel ilgi alanıdır.
IP Ivanov tarafından önerilen kolektif yaratıcı çalışma teknolojisi üzerinde duralım. Eğitimin bu versiyonu, aktif bir vatandaşlık, olumlu tutum ve olumlu duyguların ifadesine dayandığı için özel ilgiyi hak ediyor. Belirli bir proje üzerinde bir ekipte çalışma sürecinde, çocuklar diğer insanların görüşlerini hesaba katmayı öğrenir (hoşgörü eğitimi), proje faaliyetlerinde beceriler kazanır.
Okul "çürüyen bir varlık" olmaktan çıktı, gerçek bir yaratıcı atölye haline geldi.
Sonuç
Problem grubu çalışması, standart olmayan bir durumda okul çocuklarının sözlü davranışlarıyla bağlantılıdır. Eğitimler, ortak geziler, arayış oyunları, modern sınıf öğretmenlerinin etkili pedagojik faaliyetler yürütmesine, form oluşturmasına olanak tanır.öğrencilerine gerçek bir vatanseverlik duygusu, aktif vatandaşlık.
Pedagojik öğretmen konseylerinin eğitim çalışmaları konusunda düzenlenmesi sürecinde, bir sınıf ekibinin oluşumunun özellikleriyle ilgili çeşitli konuları düşünebilirsiniz. Şu anda, modern eğitim için önemli bir görev belirlenmiştir - toplumda meydana gelen tüm süreçlerde aktif rol alabilecek bir sivil kişiliğin eğitimi.
Örneğin sınıf öğretmenlerinin bir toplantısında bilgi teknolojisi, uzaktan eğitim ve yaratıcı düşüncenin eğitime girişi ile ilgili konular ele alınabilir. Ortaokul mezunları arasında oluşması gereken, kişinin eylemlerinden, eylemlerinden, yapılan işin farkındalığından sorumlu olma yeteneğidir.
Modern okul eğitiminin özgünlüğü, şu anda ana vurgunun okul çocuklarının bağımsız çalışması, dikkat çekmeyen danışmanlık altında ilginç çözüm ve fikirleri uygulamaları ve gerçeğe dönüştürülen görevlerin tam kontrolünün olmaması gerçeğinde yatmaktadır. Pedagojik toplantıların adanması gereken bu konulardır.
