Yaratıcı çalışma, çocukların bilişsel aktivitelerini teşvik etmede önemli bir unsurdur. Günlük uygulamasındaki her öğretmen, ana görevini başarıyla çözmek ister - ders çerçevesinde konuya ilgi uyandırmak. Ayrıca materyali benzersiz ve özgün bir şekilde sunmak. Yaratıcı çalışmalar bu zor görevde güvenilir bir yardımcı olabilir.
Çocukların bireysel özellikleri
Tüm öğrenciler farklıdır ve ezberleme, konsantre olma ve materyali güncelleme yetenekleri çok farklıdır. Herkesin düşünme hızı, dinamik özellikleri, çalışma kapasitesi farklıdır. Ayrıca öğrencinin sağlık ve zihniyet durumuna, günün saatine ve haftanın gününe göre de değişebilir. Öğretmen bireyselliğin özelliklerini görmezden gelemez ve ideal olarak onları eğitim sürecinin hizmetine sunmalıdır. Ve en önemlisi, çocuğun öğrenmeye olan ilgisinin kırılgan filizlerini bastırmamak, şüphesiz kiher biri.
Pedagojik bir teknik olarak yaratıcı çalışma
Çocukların konuya ilgi duymasını sağlamak için yenilikçi öğrenme teknolojilerinin farklı unsurlarını kullanmanız gerekir. Problem yöntemleri, proje görevleri ve seçilen bir konu üzerinde yaratıcı çalışmalar yazma gibi.
İsteğe bağlı bir görev haline gelebilir veya bir kontrol biçimi olarak hizmet edebilirler. Öğrencileri, yaratıcı çalışmanın tam olarak nasıl - çiftler halinde, gruplar halinde veya bireysel olarak - nasıl yapılacağını seçmeye davet edebilirsiniz. Çocuklar evde ödevleri için illüstrasyonlar hazırlayabilirler. Veya eğitimde BT teknolojilerini zaten özgürce kullanıyorlarsa, bilgisayar sunumlarının olanaklarından yararlanın. Yaratıcı çalışma için birçok seçenek var: bu şiirsel bir sunum ve harika bir hikaye ve bulmacalar icat etmek ve eğlenceli bir şekilde bir tartışma ve kolajlar yapmak. En yaratıcı adamlar kendi seçeneklerini sunabilir. Yaratıcı çalışma, malzemenin tekrarlanmasına ve pekiştirilmesine dikkat çekmeden katkıda bulunur. Öğrenciler, öğrendikleri şeyler hakkındaki görüşlerini kendiliğinden tartışmaya başlarlar, bu da harika bir belagat egzersizi ve ayrıca ek bir okuryazarlık testi olur.
Bir grup öğrencinin benzersiz bir etkinliği olarak yaratıcı çalışma
Serbest biçimli ödevler, en bastırılmış ve suskun sınıf üyelerinin gevşemelerine ve hayal güçlerini bırakmalarına yardımcı olabilir. Mantıksal ve mecazi düşüncenin gelişimi, bu tür çalışmaların verdiği birçok olumlu sonuçtan sadece biridir. Yaratıcı ortam, çocukların işbirliğini teşvik eder, takımdaki ilişkiler üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir. Gizli yetenekleri olan birçok kişi parlama şansı yakalar. Diğer insanların çalışmalarının analizi örneğinde öğrenciler, yaratıcı dürtüleri çok katı bir şekilde yargılamanın gerekli olmadığını ve eleştirinin mümkün olduğunca yapıcı olması gerektiğini anlarlar. Daha sonra görsel malzeme olarak da kullanılabilecek koleksiyon için en başarılı örnekler seçilebilir. Disiplinler arası düşünme, yaratıcı çalışmanın yardımıyla çok iyi gelişir. Hücresel organellerin serüveni hakkında bir hikaye veya bir üçgenin kenarları hakkında bir şiir, öğrenciyi her iki konuyu da daha fazla dikkatle incelemeye teşvik edecektir. Ve daha sonra, hem gelişmiş akademik performans hem de yaratıcılığın sonucu, gurur ve öz saygı için bir neden olacaktır.
