Okulda yaratıcı bir proje, öğrencinin öğrenmede belirli bir aşamayı tamamlayan bağımsız bir etkinliği olarak anlaşılır. Bu çalışma, öğrencinin teknoloji derslerinde ne kadar güçlü beceri ve yetenekler kazandığını göstermektedir. Ek olarak, bu aktivite çocuğun bireyselliğini ve yeteneklerini ortaya çıkarmanıza izin verir. Yaratıcı bir proje, inisiyatifin tezahür etmesine, belirli bir alanda mantıklı düşünmenin gelişmesine katkıda bulunur.
Bu çalışma bir öğrenci veya bir grup çocuk tarafından yapılabilir. Birkaç aşamadan oluşur: hazırlık, teknolojik ve nihai. Başlamak için bir konu seçilir, alaka düzeyi için bir gerekçe verilir. Yaratıcı bir proje, yeterli talep görecek ve bir kişinin ihtiyaçlarını karşılayacak yeni, rekabetçi bir ürün yaratmayı amaçlamalıdır.
Bu aktivitenin görevleri arasında, çocuğun bu alandaki yeteneklerini değerlendirmesi ayırt edilir. Sonuçta, öğrenci çalışmalarını sadece yapmakla kalmamalı, aynı zamanda değerlendirmelidir. Projenin teması seçildikten sonra bunun için çeşitli seçenekler geliştirmek gerekiyor.uygulamak. Aşağıdakiler, ihtiyaç duyulacak malzeme ve araçların bir seçimidir. Teknoloji üzerine yaratıcı bir projenin yapıldığı konuya bağlıdır. Aşçılık, örneğin tığ işi veya modellemeden tamamen farklı uygulama yöntemleri gerektirecektir.
Teknolojik aşama, işlemleri gerçekleştirme sürecini, bunların ayarlanmasını içerir. Bu aşamada güvenlik önlemlerini, çalışma kültürünü gözlemlemek çok önemlidir. Bu, olası yaralanmaları en aza indirir ve ayrıca süreci optimize etmeye yardımcı olur.
Son aşama ürün testi (gerekirse), dokümantasyon ve proje korumasını içerir. Burada ayrıca küçük bir pazarlama araştırması yapabilir, üzerinde düşünebilir ve üretim ve reklam ürünlerinin maliyetlerini sunabilirsiniz. Örneğin, "Tığ" teknolojisini kullanan yaratıcı bir proje, günlük hayatta kullanışlı olan çeşitli ürünleri (peçete, masa örtüsü vb.) içerebilir. Aynı zamanda ürünlerin orijinalliği de önemlidir, bu da ona olan talebi sağlayacaktır.
Yaratıcı bir projeyi tamamlamak için öğrencilere aşağıdaki yönergeler verilir. Bu aktivite bağımsız bir gelişmedir, ancak uygulanmasına arkadaşlarınızı, ebeveynleri vb. dahil edebilirsiniz. Bir konu seçtikten sonra, bunun ne kadar alakalı olduğunu, gelecekte faydalı olup olmayacağını düşünmelisiniz. Öğrencinin belirtilen zaman dilimi içinde bununla başa çıkıp çıkamayacağını belirleyerek, iş miktarının önceden planlanması gerekir.
Yaratıcı proje teşvik ederöğrencilerin yeteneklerini ve bireysel yeteneklerini ortaya çıkarmak, bu nedenle teknoloji derslerinde bu yöntemi uygulamak çok önemlidir. Bu faaliyet, diğerleri gibi, çevresel gerekliliklere uygun olmalıdır. Öğrencinin sağlığı da göz önünde bulundurulmalıdır. Bu nedenle öğrencilere zarar verebilecek çalışmalar yapılmamalıdır. Çocuğun etkinliği, projenin alaka düzeyine ve karmaşıklığına göre değerlendirilmelidir. Özgünlük ve projenizi en iyi şekilde sunma yeteneği gibi bir parametreyi de dikkate almaya değer.
