İngilizce birçokları için ulaşılamaz bir rüyadır. Görünüşe göre insanlar bunu birkaç yıldır öğreniyor, ancak hiçbir şekilde öğrenemiyorlar. Sonuç olarak, bilgi seviyeleri belirsizlik içinde sallanıyor: çok fazla kelime öğrenmiş görünüyorlar ve tüm tablolarda dilbilgisini hatırlıyorlar, ancak yine de bir konuşma ve başka birinin konuşmasını anlama şeklinde bir sonuç yok. Suçu öğrencilerin üzerine atabilirsiniz - kötü olduklarını söylüyorlar. Ama belki de diğer taraftan bakmanın ve anlamanın zamanı gelmiştir: İngilizce öğretiminde hangi yöntemin kullanıldığı da önemlidir. Ve bugün onlardan çok var.
Sadece çeşitliliği anlamak oldukça zor. Sizin için iyi bir seçeneğin ne olduğunu nasıl belirlersiniz? Buradaki anahtar kelime "sizin için". Evet kesinlikle. Hemen hemen her yöntemin avantajları ve dezavantajları vardır, ancak her öğrenci/öğrenci kendi hedeflerini takip eder: birinin konuşmaya ihtiyacı var, birinin mükemmel bilgiye ihtiyacı var, birinin ortalama bir düzeyi var, vb.
Şimdi her yıl yeni İngilizce öğretme yöntemleri ortaya çıkıyor ve bu çok iyi. SSCB'de bize yalnızca bir "sıkıştırma" yöntemine göre, kuru ve çoğu zaman tamamen öğretildi.ilginç değil. Bu yaklaşımla dili ancak çok güçlü motivasyona sahip kişiler öğrenebilir. Yine de, bazıları okul yolunu seviyor. Artık dileyenler için büyük kısıtlamalar yok.
Yaklaşık beş ana tür vardır:
- Klasik - okulu tekrar hatırla.
- Temel - turistler için konuşma gibi temel bilgiler.
- Yoğun - Bu, sonuçların çok hızlı geldiği ünlü daldırma yöntemini içerir.
- İletişimsel - eğitim formatında iletişim, İngilizce öğretmek için çok ilerici ve olumlu bir yöntem.
- Dilsel sosyo-kültürel - gramer ve kelimelere ek olarak İngiliz ve Amerikalıların gelenekleri, gelenekleri, tarihi ve yaşam tarzlarının incelenmesi. Genellikle enstitülerde kullanılır.
Psikolojide, herkesin şu veya bu yöntemi daha iyi algıladığı bilinmektedir, bu nedenle okul klasikleri birçok kişiyi umutsuzluğa sürüklemiştir. Kurslar size her şeyi deneme, doğru kararı verme fırsatı verir. Öğretmenler artık tiran olarak algılanmıyorlar, artık daha çok arkadaş gibiler.
Birçoğunun çocuklara İngilizce öğretmek için etkili bir yönteme ihtiyacı vardır. Bazen bir bebek için en iyi teşvik, anne veya babayla yabancı bir dil konuşmaktır, bu nedenle çocuklara ve yetişkinlere aynı anda yaklaşımları düşünmenizi tavsiye ederiz.
İyi bir örnek, Zaitsev'in İngilizce öğretme yöntemi veya Frank'in yöntemidir. Frank'e göre, hemen iki metin alırsınız: ipucu olan ve olmayan. Düzenli gözetlemeye izin verilir veSözcükler ve deyimler sık tekrar edilerek ezberlenir. Sıklıkla kullanılan hazır kombinlerini hemen öğrenirler. Kolaylık, kitaplardan kendi başınıza çalışabilmenizdir, bu da çok pahalı olmadığı anlamına gelir. 3-4 ay sonra öğrenciler yabancı eserler okumaya başlarlar.
Ancak Zaitsev'e göre İngilizce öğretme metodolojisi tam tersine oldukça pahalı. Ancak sonuçlar çok hızlı vaat ediyor. Transkripsiyona dikkat edilir ve ilk derslerden itibaren kelime okuma ile ilgili herhangi bir sorun yoktur. Bir oyun formu ve net bir eylem algoritması var.
Her durumda, bunların hepsi eğitim seçenekleri değildir. Dragunkin, Doman, Callan ve diğer pek çok kişi, sıkıcı işleri bir kenara bırakarak çalışmalarını ilginç hale getirdi. Neyle ilgilendiğinizi seçmekte özgürsünüz.
