Muhalefet - nedir bu? Anlamı, işlevleri ve örnekleri

İçindekiler:

Muhalefet - nedir bu? Anlamı, işlevleri ve örnekleri
Muhalefet - nedir bu? Anlamı, işlevleri ve örnekleri
Anonim

İnsanlar bu kelimeyi oldukça erken öğreniyor. Örneğin, şunun gibi: "Yan masadaki çocuğun yulaf lapasını nasıl da ustaca yediğine ve tabağınızda yetiştiğine bakın." O zaman bu tür ifadeler bir insanı tüm hayatı boyunca rahatsız eder ve sadece ebeveynler tarafından değil, genel olarak gücü olan herkes tarafından konuşulur. "Muhalefet" ismini düşünün, en azından eğlenceli olacaktır.

Anlam ve cümleler

yin ve Yang
yin ve Yang

Güzel örneklere geçmeden önce, tam olarak neyle uğraştığımızı anlamamız gerekiyor. Öyleyse önce açıklayıcı sözlüğe bakalım. Hemen ismin bağımsız bir anlamı olmadığını söyleyelim, bu yüzden kitap bizi ilgili bir fiile yönlendiriyor:

  1. Birisini, bir şeyi karşılaştırmak, onların farklılığını gösterir, tam tersi.
  2. Karşılaştırma, birini, bir şeyi tercih etme.
  3. Birine, bir şeye karşı direnmek.
  4. Eşit, yedek veya üstün olarak aday göster(özelliklerine göre, haysiyet).

İşi zevkle birleştirmek ve kelimenin anlamlarının anlamını ortaya çıkarmak için örnek cümleler oluşturacağız:

  • İyiyle kötüyü karşı karşıya getirdiğimizde, birinin ve diğerinin doğası bizim için daha açık hale gelir.
  • Evet, sana ve Serezha'ya karşıyım çünkü Serezha iyi bir çocuk, iyi çalışıyor ve ailesini memnun ediyor ve sen sadece benim kanımı içiyorsun!
  • Rakibin hızlı saldırısına betonarme savunma ile karşılık vereceğiz. Düşman geçmeyecek.
  • Evet, Petrov'un projesine benimkiyle karşı çıkıyorum. Ben de onun sadece liyakata eşit olmadığını, aynı zamanda ekonomik nedenlerle çözümünü de aştığını söylüyorum.

Ne diyeyim muhalefet bir kilo kuru üzüm değil. Okuyucunun bunu zaten anladığını umuyoruz.

Edebiyatta Çelişkiler

katlanmış sayfaları olan kitap
katlanmış sayfaları olan kitap

Doğal olarak saf iyilik ve kötülüğü ayırt edebilmek için örneğin yüzyılların derinliklerine dalmanız ve orada bir yerde uygun karakterler bulmanız gerekiyor. Ama bunu yapmayacağız. Yeterince derine inerseniz, okuyucu edebi oyunu anlamayabilir ve neredeyse arkeolojik eser değer kaybeder. Bu nedenle, herkes tarafından iyi bilinen kahramanları alacağız. Ve içsel olarak karmaşık olmalarına rağmen birbirlerine karşıdırlar. Karamazov - Alyosha ve Ivan kardeşlerden bahsediyoruz. Basitçe yaklaşılırsa, biri iyiyi, diğeri kötüyü kişileştirir. Alyoşa nispeten basitken, İvan tam tersine karmaşıktır. Ama Dostoyevski'nin sözde temsil edenin karakterini daha canlı bir şekilde yazmasına yardım eden tam da bu karşıtlıktır.kötü kamp.

Yaşam örnekleri

Edebiyattan uzaklaştığımızda, aynı anda hem daha kolay hem daha zor hale geliyor. Bir yandan, hayatta ya açıkça kötünün çıkarlarını ya da iyiliğin çıkarlarını temsil eden birçok “saf” tip vardır. Örneğin, iki polis memurunun hikayesi - iyi ve kötü. Söylentiye göre bunlar sadece Hollywood hikayeleri değil. Her durumda, bir düzen koruyucusu iyi vücut bulmuş, diğeri ise kötüdür. Ve böyle bir muhalefet yöntemi suçluyu sırlarını açıklamaya zorlar.

Başa dön ve ebeveynlerimizi hatırla. Genel olarak merak ediyorum, insanlık tarihinde arkadaşlarla, akrabalarla karşılaştırılmayan insanlar var mıydı? Muhtemelen onlardan çok az var. Bu nedenle, internette bir meme bile ortaya çıktı - “annemin arkadaşının oğlu”, her durumda, her şeyi iddia edilen kurbandan (ve onu aramanın başka bir yolu yok) karşılaştırmasından daha iyi yapan kişidir. Ve ilginç bir şekilde, eğer polis böyle bir muhalefetle sonuç alırsa (ve bu beklenir), o zaman bu tür psikolojik “dürtmelere” sahip ebeveynler sadece motivasyonu düşürür ve gücendirir.

Neden biri çalışıyor, diğeri çalışmıyor?

Image"Annenin arkadaşının oğlu"
Image"Annenin arkadaşının oğlu"

İlginç bir soru, değil mi? Literatürde teknik işe yarıyor, bir suçlu üzerinde çalışıyor ama yaşayan insanlar üzerinde çalışmıyor. Niye ya? Her şey oldukça basit. Literatürde kontrast, özellikleri keskinleştirmeye yardımcı olur. Ayrıca kolluk kuvvetlerinin suçlunun sinir sistemini zayıflatmasına yardımcı olur. Ve ebeveynler "bir annenin arkadaşının oğlu" hakkında konuştuklarında, çocuklarını küçük düşürürler ve ona kusurları gösterirler, elbette ki yapamaz.düzeltmek. Örneğin, bir botanikçinin ve bir kitap kurdunun Leshka'nın iyi bir adam olduğunu söylemesinin amacı nedir: bir atlet, kızlar onu takip ediyor. Ve kitap kurdumuz kitaplarıyla oturacak. Hayatta bir ineği atlet olmaya yönlendirecek bir yol var mı? Ve yerleşik karakterlerden bahsediyoruz. Ve zayıf bir çocuğun kompleksleri olduğu ve bu temelde örneğin bir boksöre dönüştüğü durumlarla ilgili değil, bu farklı bir senaryo.

Ebeveynler çocuklarının başarılarını kendi geçmiş başarılarıyla karşılaştırmalı ve muhalefete girmemeli, bu aptalca. Tek üzücü, çok az insanın bunu anlaması. Yetişkin insanlar şöyle düşünürler: “Onun komplekslerine baskı yapmalıyız, utanacak ve yanıldığımı bana kanıtlayacak.” Ancak böyle bir teknik, bir insanı zamanın sonuna kadar kırabilir ve küstürebilir. İnsan ruhu böyle sakar yollar için fazla hassastır.

Unutan varsa "muhalefet" kelimesinin anlamına bakıyorduk. Okuyucunun materyalden ismin anlamı dışında başka bir şey öğrendiğini umuyoruz.

Önerilen: