Modern bir ilkokulda böyle bir görev zaten birinci sınıf öğrencilerine verilmiştir. Bu bir yandan şaşırtıcı değil, çünkü şu anda rakamlar ve sayılarla tanışıyorlar. Ayrıca çocukların matematik bilgisinin hayatta nerelerde kullanıldığını anlamaları gerekir.
Fakat öte yandan, "Bilmecelerdeki sayılar, atasözleri, deyimler" birinci sınıf öğrencisi için oldukça zor bir konudur.
İşte bu meydan okumada başarılı olmanıza yardımcı olacak birkaç ipucu.
Rakam ve sayı arasındaki fark nedir?
Bu soru bir projenin başlangıcı olabilir. Cevap vererek, öğrenci yeni bilgilerle tanışacaktır. Örneğin 1 numaralı bilmecelerin tekli bilmecelerden farklı olduğunu öğrenir.
Sayıların yalnızca matematik harfleri olduğu ortaya çıktı. Onların yardımıyla, Rusça harflerin yardımıyla kelimeler oluşturulduğu gibi, sayıların belirli değerleri yazılır.
Zaman değişti ve değişiyor. içinde olduğu bilinmektedirÇeşitli halkların kültürlerinde, bizim alışık olduğumuzdan farklı sayıda rakamdan oluşan sayma sistemleri vardı. Örneğin:
- iki;
- beş;
- yedi;
- sekiz;
- on iki;
- on altı;
- yirmi.
Ve İbranice, Kilise Slavcası, Eski Yunanca gibi dillerde sayılar harflerle gösterilirdi.
Matematik her yanımızda. Bilmecelerdeki sayılar
Matematik çalışmaya başlayan çocuklar öncelikle sayılarla tanışırlar. Sayılarla ilgili bilmeceler, sıfırdan dokuza kadar hepsini öğrenmenize yardımcı olacak.
Çocuklar için yeni anlamların bilinen nesnelerle karşılaştırıldığı bu tekerlemeler, küçük tahmincilerin hayal güçlerini harekete geçirmeye yardımcı olacaktır. Olumlu bir sonuç, çocukların kendileri derneklerini sunmaya başladığında böyle bir durum olarak kabul edilebilir:
1. Simit gibi görünüyorum.
"Hiçbir şey" demek istiyorum.
Beni de alacaksın
Soruyu yanıtlamamak!
(cevap: 0)
2. Dal üstüne dal sapladılar, Yeni çiçeklik ezilmesin diye.
Hangi sayı (ve zor değil)
Çitteki her çubuk birbirine benziyor mu?
(cevap: 1)
3. Geniş gölde yüzün
Beyaz kuğu ve siyah kuğu.
Pürüzsüz kavisli boyunlar.
Onları hangi sayıyla karşılaştırabilir miyiz?
(cevap: 2)
4. Z gibi görünüyorum, Sonsuza dek kıpır kıpır.
Sayı küçük bir yılandır
Tahmin et dostum, acele et.
(cevap: 3)
5. Sandalye ters çevrilirse
Ve daha yakından bak, Hemen numara olur.
Hangisi? sana soruyorum!
(cevap: 4)
6. Şimdi arkadaşlar yansımayı görelim, Kuğuların kaymasını engellememek.
Ve herkese ikili gibi görünen şey, Bir tür yeni numara olacak.
(cevap: sayı 5)
7. Ben bir kaleyim ama beni kapatmadılar, Yay takılı değildi.
Ve benzer görünüyor
Adına göre bir sayı …
(cevap: 6)
8. Çayırdaki biçme makinesi nedir
Çimleri biçiyor, sadece eski mi?
Kullan, belki
Sayıyı tahmin etmeye yardım edecek misin?
(cevap: 7)
9. Hepinizi tahmin edin
Kafası olmayan bir kardan adam.
Üçüncü adamlar için güç
Yeterli değil. İki stand
Kar küreleri
Biri diğerinin üstüne.
Önce tahmin et!
Sonra bitirin!
(cevap: 8)
10. Bu rakam ona en yakın.
İribaş kuyruğunu büktü, Ziyaret etmek için defterlerimize baktı.
Ve defterlerimizde her şey yolunda!
(cevap: 9)
Sınıfta sayılarla ilgili bilmeceler bu konudaki boyama kitapları ile değiştirilebilir. Çocuklarla birkaç gün bu şekilde oynarsanız, test görevleriyle zaten tüm sayıları iyi hatırlayacaktır.
Atasözleri ve deyimlerdeki sayılar
Bilmeceler sayıları öğrenmek için iyidir. Ancak kısa ve öğretici sözler gibi ana dilin zenginliğini de unutmamak gerekir.
Atasözleri ve sözler genellikle farklı sayılar içerir. Hem matematik okurken hem de Rusça derslerinde tartışılabilecek çocuk şiirleri var. İçlerindeki ana fikri vurgulamak, açıklamak ve burada hangi sayının ana rolü oynadığını görmek ilginç bir etkinlik:
Kapıya girdim, Herkesi daha isabetli bir şekilde yenmeye çalıştım.
Boşuna antrenman yapmadım -
En iyi ben oynarım!
Düşmanla aslan gibi savaştım.
Ama koçum gülümsüyordu
Bir şekilde hiç iyi değil.
Ve çocuklar kahkaha duydum.
Ve sonunda ortaya çıktı
Takım ne … kaybetti.
Ve tabii ki anladım
En çok deliyim.
Ortak gibi hissetmedim, Topu hemen vermedim.
Ve gençler turnuvasında
Tablodaki en düşük biziz.
Sansürü hak ediyorum, Sahada savaşçı yok!
Değişim hazırım.
İşte o zaman başarı bizi bekliyor!
Bilmeceler, atasözleri ve sözler çeşitli sayılar içerir. Birçoğunu kitaplarda ve internette bulabilirsiniz. Ve benzer metodolojik materyal sürekli güncellenir:
İyi bir doğum günü hediyesi
Kitap, oyuncak ve ikram.
Ama mutluluğumun sınırı yok, Pasta ya da şeker almadım.
Annem tebrik etmeye geldi ve kollarında
Kıvırcık saçlı bir köpek yavrusu tuttu!
Sabırsızlıktan titriyoruz.
Yaşasın! Hadi yürüyüşe koşalım!
Su birikintisine tokat atıyor, Ve tabii ki benköpek yavrusunu takip etmek.
Çocuk çitte bir delik görür: "Hav!"
Birlikte tırmanıyoruz. Kolumu yırttım.
Topal kedinin peşinden koştum
Ve yola yayıldı!
Unutulmuş kedi, kavga etmeye başladık.
Yün püsküller halinde uçar, giysiler kırışır.
Yorulduk eve döndük.
“İki bot sen bir çiftsin. Tanrım!"
Bize bakarak annem söyledi.
İkisini de yorgun bir şekilde banyoya götürdüm.
Ama ben ve köpek yavrusu anlamadık, Sonuçta çizmesiz yürüdük!
Peri masalları ve resimler
Sayılar çeşitli sanat eserlerinde bulunur. Çocuklar tanıdıktır ve folklora yakındır. Hepsi peri masallarını sever. Ve orada, bilmecelerde, atasözlerinde, atasözlerinde olduğu gibi, her adımda sayılar bulunur:
Şimdi masalları hatırlayalım, Söyle bana, orada kaç domuz vardı?
Evde kaç ayı vardı?
Bogatyrs, resimde ne sürüyorlar?
Resimlere yakından bakın.
Uygun sayı …!
olacaktır.
(cevap: üç numara)
Şimdi söyle bana kaç tane cüce
Pamuk Beyazlı bir evde mi yaşadınız?
(Cevap: yedi)
Tekerlemelerdeki cevaplar
Birinci sınıf öğrencilerinin aşina olduğu oyunlarda ve şakalarda sayılar da sıklıkla kullanılır. Bilinen “delikte patlama! Kırk sineği ezdiler!” ve daha birçok benzer ayet bul:
Kaç tane komik kaz
Büyükanneleri köylerde tutmak mı?
Çocuk şarkısında bir ipucu var.
Cevabı sen bul, tembel olma!
(cevap: iki)
Yaratıcılık Tetikleyici
Öğretmeninden “Bilmecelerdeki sayılar, atasözleri…” matematik projesi hazırlama görevi aldıklarında, ilkokul öğrencileri doğal olarak yardım için ailelerine yönelirler. Anneler ve babalar, ayrıca ablalar ve erkek kardeşler, gerekli bilgileri bulmak için kitaplıkların ve internet sitelerinin ciltlerini inceler.
Bu materyalde yer almaktadır.
Çocuğun hayal gücünün gelişmesi ve kendi yaratıcı yeteneklerinin uyanmasının çok önemli olduğunu unutmamak gerekir.
Son görevi tamamlamak için burada verilen sayılar ve sayılarla ilgili ayetler bir "tetikleyici" olabilir. Tabii ki yetişkinlerin katılımıyla.
