Tezin doğru tasarımı, savunma başarısının yarısıdır. En iyi seçenek, gelecekteki sonucun kısa bir özet şeklinde yapılması ve yöneticiye ve hakemlere önceden sunulmasıdır. Özetin tasarımı ve içeriği gelecekteki diploma ile eşleşirse ve savunmadaki sunum, yapılan çalışmanın yenilik, uygunluk ve kalitesi açısından ikna edici ise, başarı garanti edilir.
Tezin konusunu tam olarak ortaya çıkarmak ve öncekiler tarafından araştırma alanında yapılanların arka planına karşı edinilen bilgi düzeyini göstermek son derece önemlidir, ancak tezin doğru ve verimli bir şekilde düzenlenmesi de aynı derecede önemlidir. iş.
Genel tasarım gereksinimleri
Her üniversitenin tez tasarımı için kendi gelenekleri vardır, ancak GOST'lu olanlara bakmak gereksiz olmayacaktır. GOST 7.32-2001, kıskanılacak bir kararlılıkla, araştırma tasarımı ile ilgili bir dizi sorunla ilgili pozisyonunu koruyan genellikle tavsiye edilir.çalışır.
Klasik kurallar: siyah metin, gereksiz hiçbir şey yok, bir buçuk boşluk, yazı tipi boyutu 14, paragraf girintisi 1,25 cm, renk ve gölge oyunları yok. Her şey katı, açık, özlü. 3 cm sol, 1 cm sağ ve 2 cm üst/ alt kenar boşlukları.
Her paragrafın genişliğine göre hizalamak norm olarak kabul edilir, ancak çoğu zaman bu kuralın açıklığa kavuşturulması gerekir. Bazı araştırmacılar ve format uzmanları, hizalama eksikliğinin daha doğru bir çözüm olduğuna inanıyor. Her üniversitede her zaman tez tasarımı örnekleri vardır ve birkaç seçenek arasında gezinmek gereksiz olmayacaktır.
Tasarıma geçmeden önce, eğitim kurumunun metodolojik materyallerini tanımalı, kütüphanesini ziyaret etmeli ve geçmiş lisansüstü öğrencilerin çalışmalarına hizalama, kaynakça, alıntılar, illüstrasyonlar, başlıklar, içerik açısından bakmalısınız., vb.
Geçen yılın tasarımının bir örneği olan tez, her zaman doğru versiyon olduğunu iddia etmeyebilir, ancak her zaman ataletli ve hızlı değişmeyen cilt, yapı ve yazı stilini sunmanıza izin verecektir. açıklayıcı tasarım gereksinimleri olarak.
Diğer üniversitelerden yüksek lisans öğrencilerinin deneyimlerini kullanmak çalışmanın içeriğinde mantıklıdır, ancak asıl tasarımı kendi mezun olduğunuz okul tarzında yapmak güvenlidir - genellikle belirgin bir özgüvene sahiptir, bu da tartışmamak daha iyidir.
Tema, giriş ve özet
Tezin hacmi 50-70 A4 sayfadır. 80-90 sayfa yazabilirsiniz, ancak normal sınırlar içinde kalmak daha iyidir.standart. İş yüksek kalitede ve kendini başarıyla savunmak için net bir istekle yapılırsa 50'den az yazamazsınız.
"Özet" bir "giriş" değildir, ancak 4-5 sayfalık kısa, ancak diplomanın ana hükümlerinin son derece doğru bir ifadesidir. Aslında, "giriş", öğrencinin araştırdığı ve savunacağı diplomada doğruladığı her şeyi vurgular.
Diplomada "konu" açıklanmalı ve "giriş" bölümünde hükümlerle sistematize edilmelidir. "Özet" ayrıca diploma ve savunma tarihi ile ilgili verileri içerir, anahtar kelimelerin bir listesini, seçilen araştırma yöntemlerini, çözülmüş problemleri içerebilir.
Diploma üzerindeki sonuç, tamamlanan araştırma gerçeğine göre belirlenir, ancak çalışma devam ederken her zaman "giriş" ve "özet" yazılmalıdır (belirtilmelidir). Birincisi, konuyu ortaya çıkaran (savunma için sunulan) hükümlerin sistemleştirilmesi, ikincisi ise iş tasarımı stilinin sürekli iyileştirilmesidir.
Çalışma sürecinde "yazarın özeti" ne kadar iyi hazırlanırsa, sonuçla ilgili o kadar az şikayet olur - diploma.
Tasarım çalışması
Çalışma döneminin sonunda bir öğrenci tarafından gerçekleştirilen araştırma, edinilen bilgilerin uygulanmasının, görevi bağımsız olarak çözme yeteneğinin - konuyu ortaya çıkarmanın sonucudur.
Tezin GOST'ye göre kaydı veya geçmiş yılların parlak savunma örnekleri esastır veönemli, ancak "tasarım" teriminin bağlamı, içeriğin yenilik, alaka düzeyi ve kalitesi alanına aktarılmalıdır.
Kenar boşluklarını doğru ayarlamak, yazı tipi seçmek o kadar da zor değil. Referansların (kaynakların) bir listesini doğru yazmak daha zordur. Metne doğru alıntılar eklemek, başlıklar, tablolar veya çizimler tasarlamak daha da zordur. Tüm başlıkları, alt başlıkları ve ekleri yansıtan içerik, bir metin düzenleyiciyi iyi kullanabilme veya hiçbir şeyi kaçırmamak için azim ve sabra sahip olma yeteneğidir.
Aslında, GOST'a sıkı sıkıya bağlı kalmak ve belirli bir eğitim kurumunun tezinin tasarımı için gerekliliklere uymak, kurallara ve düzenlemelere dikkat ve zaman meselesidir. İşin yeniliği, alaka düzeyi ve içeriğinin “anlamı” doğru bir şekilde formüle etmek önemlidir.
şartlar ve diğer öğeler.
Birinin diplomayı dikkatle ve titizlikle okuyup GOST'a göre uygulanmasının doğruluğunu incelemesini ummak şüphelidir, ancak kısa bir özet şarttır. Hızlı okunabilen ve eserin özünü anlayan her şey dikkatle incelenecektir.
GOST
'a göre tasarım çalışması
Yapı ve kurallar için gereksinimleri belirleyen GOST R 7.0.11.2011 düzenleyici belgesini kullanabilirsiniz.tezlerin ve özetlerinin hazırlanması, ancak GOST 7.32-2001'in istikrarlı hükümlerine odaklanmak oldukça yeterlidir. Eğitim kurumunun metodolojik talimatları ve öncül lisansüstü öğrencilerin çalışmalarından örnekler dikkate alındığında, sözdizimsel ve teknik olarak doğru tasarımı gerçekleştirmek yeterlidir.
Tezin tasarımı teknik açıdan temel ve zorunlu değildir. GOST 7.32-2001, "… yapı ve kurallar için genel gereksinimleri belirler …" belirtir, ancak alma materyalinin yerleşik gelenek ve tavsiyelerine uymak daha iyidir.
Diplomada bulunması gereken ana pozisyonlar:
- başlık sayfası;
- İcracı, lider;
- giriş, gövde ve sonuç;
- edebiyat, kaynaklar, kendi yayınları, terimler, kıs altmalar;
- yazarın özeti (ayrı belge).
Başlık sayfası, diplomanın geçmiş yıllardaki lisansüstü öğrencilerinin yönergelerine ve çalışmalarına göre doğru bir şekilde düzenlenmesi gereken özel bir parçasıdır. Bu kısımda eğitim kurumunun gereksinimleri GOST'tan daha önemlidir.
Metnin geri kalanı normal şekilde biçimlendirilir. Belge, nadir durumlarda A4 sayfasının bir tarafına olağan şekilde yazdırılır - A3. Solda en az 30 mm, sağda en az 10 mm ve üstte ve altta en az 20 mm kenar boşlukları kullanılır. Diploma en iyi şekilde kesilip yüksek kalitede dikildiğinden, kenarların kırpılması için kenar boşluklarında birkaç milimetre sağlanabilir.
Yazı tipi siyah, boyutu 1,8 mm (nokta tipi 12'den az değil), kalın yazı tipine izin verilmez,ancak önemli konumları, teoremleri, hükümleri vurgulamak için bilgisayar yeteneklerinin kullanılması önerilir.
Görgü kuralları, belirtilmemiş, ancak genel kabul görmüş
Silmelere, badana ve düzeltmelere metnin görünümünü bozmadığı sürece izin verilir, ancak bilgisayar çağında olmamalıdır. Bir diplomayı yazdırmadan önce, metni dikkatli bir şekilde düzeltmeli ve sayfalar arasındaki tüm hataları, yanlışlıklar ve olası metin hareketlerini ortadan kaldırmalısınız - acilen birkaç sayfayı yeniden yazdırmanız gerekirse.
Modern editörlerde, metin sayfalar arasında "sürünebilir", bu nedenle çizimlere, tablolara ve her bir başlığın içeriğine çok dikkat etmek en iyisidir. Başlıklar ve alt başlıklar her zaman yeni bir sayfadan başlamak için gerekli değildir, ancak metinleri uzunluk olarak sayfa sayısına sığdırırsanız iyi bir görsel efekt elde edebilirsiniz.
Ana başlıklar yeni bir sayfanın başında başlamalı ve paragrafın sonu sayfanın en az üçte birini kaplamalıdır. Sözsüz görgü kuralları, bir sonraki sayfaya yarım cümle, hatta birkaç paragraf süründüğünde durumu anlamaz. Benzer bir nedenle, bir paragrafın son satırda bir kelime olması ve hatta yarım kelimenin (aradan sonra) daha da kötü olması yerine tüm satırları kapsaması daha iyidir.
GOST kayboldu, ancak eğitim kurumunun tez tasarımı için metodolojik talimatları kırmızı çizgiyi düzeltebilir. Durum böyle değilse, 1.25-1.5 cm'ye odaklanabilirsiniz, yazı tipi genellikle Times, daha az sıklıkla Arial kullanılır. işi tamamlarken,örneğin, programlamada Courier olmadan yapamazsınız.
Genel bir kural olarak, burada üniversitenin özellikleri ve tercihleri rol oynar. GOST, daktilolar hükmettiğinde, hizalama söz konusu olmadığında ve tirelemeler çeşitlilikleriyle şaşırttığında derlendi.
Genel kuralla ilgili olarak: 1,5 satır aralığı, bazen sayfada istenen metin dağılımını elde etmek için aralığı birkaç milimetre artırarak / az altarak günah işleyebileceğinizi belirtmek gerekir. Bunu kötüye kullanmamalısın, bazı hocalar bir cetvelle savunmaya gidiyor. Hem aralığı hem de yazı tipi boyutunu ve kenar boşluklarını kontrol edebilir.
Metin yerleşimi ve yapısı
Tezde metin yerleştirmenin genel üçlüsü:
- giriş;
- ana gövde;
- sonuç.
Genel yazma mantığı: Önce çalışma yapılır, giriş yazılır, özet yazılır ve asıl kısım oluşturulur. Çalışmanın sonunda bir sonuç çıkarılır ve bu süreçte giriş ve özet içeriği dinamik olarak gelişir.
Kaynaklar ve referans listesi tezin ilk aşamasıdır, ancak doğru yürütülmesi için üniversitenin yönergelerine, özellikle geçmiş yılların diplomalarına dikkatlice bakmalısınız.
Kaynak listesi açısından tez yayınlama kuralları, kendi yayınlarını gerektirebilir, yazarların önceliğini belirleyebilir ve kaynakların sıralaması, yani ana metin ve alfabetik olarak sıralanmamalıdır..
Bazen kaynakları gruplara ayırmak mantıklıdırana metnin bölümlerine, başlıklarına ve alt başlıklarına karşılık gelir.
Bölümlerin, paragrafların ve alt paragrafların başlıkları, genel bir kural olarak - yeni bir sayfadan bir paragraf girintisiyle başlar. Herhangi bir liste, tablo veya çizimden önce bir paragraf gelmelidir. Gövde metni alt bölümleri de bir paragrafla bitmelidir.
Tablo bilgilerinin yerleştirilmesi
Tezin içeriğinin tasarımı bir tablo değildir. Kaynak listesi de tablo şeklinde sunulamaz. Hem birinci hem de ikinci, diplomanın ana bölümüne eklenmiş bağlantılı listelerdir.
Tablo, kural olarak, araştırma veya gözlem verilerini içeren dijital bir bilgidir. Tablo, metinsel bilgiler, dahili tablolar veya çizimler içerebilir. Modern metin editörleri, tabloların iç içe yerleştirilmesini ve hücrelerini biçimlendirme olanaklarını sınırlamaz, ancak basitlik ve bilginin görsel olarak algılanması önemlidir.
Bir diplomanın hacmi, ünlü bir bilim adamının atomun yapısıyla ilgili yeni bir teori veya yapay zeka fikrinin keşfi üzerine bir doktora tezinin veya monografının hacmine eşit değildir, işlevsel olarak doğala benzer. Diploma, bir öğrencinin bilgisinin belirli bir konunun sistematik olarak açıklanmasında uygulanmasıdır.
Tablolar, sonuçların veya araştırma sonuçlarının temeli olan netlik veya karşılaştırma için verileri kısa ve doğru bir şekilde gösterme fırsatıdır. Tüm tablolar aynı tarzda yapılmalıdır.
GOST, tablonun ilk geçtiği metinden sonra veya sonraki sayfada yerleştirileceğini belirtir. tablo olabilirisim, ancak ana metindeki referanslar için bir numara verilmelidir. Genellikle, eğitim kurumunun metodolojik talimatları, tablo halindeki bilgileri ayrıntılı olarak açıklar.
Araştırma bulgularını gösterme
Tasarım çalışmaları illüstrasyonlarla daha etkileyici görünüyor. Metinden farklı olarak çizimler, fotoğraflar, grafikler vb. renkli olabilir. Diğer programlardan yapıştırırken, görüntüyü vektör formatından (veya başka bir programın formatından) istenen boyut, çözünürlük ve kalitede bir bitmap görüntüsüne dönüştürmek istenir.
Farklı boyutlu çizimler, diplomanın teknik uygulamasına karşı dikkatsiz bir tutumu gösterir. Tezin bitmiş tasarımı, çalışmaların fotoğraflarını, bu çalışmalar için sayısal verilerin karşılaştırma grafiklerinden ayırdığında harikadır. Tek bir renk şeması şeması, pratik olarak benzer diziler için aynı tür grafik çizgileri gibi görünür.
Grafik eksenleri ve 2B ve 3B veri gösterimleri arasındaki seçim de önemlidir. 3B projeksiyon her zaman daha zarif görünür, ancak basit bir çubuk grafik daha net olacaktır. Yarım tonlu bir görüntü uygulayabilirsiniz, ancak klasik gölgelendirme, işin tasarımı hakkında iyi bir fikri bozmaz.
Rakamlar numaralandırılmıştır ve isimleri ortadaki resmin altına yerleştirilmiştir. Tablolarda olduğu gibi, HEI'nin yönergeleri, resimlerin ayrıntılı olarak eklenmesiyle ilgilidir.
Soyut ve illüstrasyon
Birçok eğitim kurumu bir diplomayı bir özet ile ilişkilendirir veözet ile tez. İsim özel bir rol oynamaz. Her iki durumda da, yazarın çalışmasını, bir tez tarzında, tasarım ve bitmiş çalışma örneği olarak kastediyoruz. An çok önemlidir. Özet, diplomanın bir özetidir: sadece tezler ve varsa, o zaman ayrıca merkezi, en basit ve en açıklayıcı resim.
Özün stili, diploma gereksinimlerine tam olarak uymalı ve tez araştırması sırasında hazırlanmalıdır.
Bir tez üzerinde çalışırken belirli aralıklarla giriş ve özet yazmak iyi bir uygulamadır. Bu, her şeyden önce, sürekli kendini kontrol etme ve mevcut sonuçları özetlemedir. Sonuç, tüm çalışmaların sonunda yapılacaktır, ancak giriş ve özet, güncel özet ve çalışmayı süpervizörle tartışma fırsatıdır.
Ana örnek her zaman diplomanın konusunu takip etmez, ancak diploma konusunu grafik veya tablo olarak yansıtmak mümkünse, bu özette olumlu bir andır, eserin akılda kalıcılığı ve artı savunma için.
Savunma diploma okumak değil, ana noktalar hakkında bir rapor için yedi ila on üç dakikadır. Konuşma sırasında özette ve görsel bir yardımda (poster, sunum) iyi bir örnekleme, komite üyelerinin doğru noktalara odaklanmasını sağlayacaktır.
Terimler, semboller ve kıs altmalar
Diploma metninin kullanılan terminolojinin açıklamalarıyla birlikte verilmesi, tüm adlandırma ve kıs altmaların listelenmesi doğru kabul edilir. Teknik disiplinlerde bu sadece zorunlu olmakla kalmaz, aynı zamanda kullanım özellikle şart koşulmuştur.
Terimler sözlüğü de iyi bir uygulamadır, ancak her ikisini de en aza indirmek en iyi çözümdür. Kaynaklar listesinde gezinmek zorunludur, ancak kıs altmalar, terimler veya tanımların sözlüklerine gereksiz referanslar, deneyimli bir öğretmen olan nitelikli bir okuyucuyu rahatsız edecektir.
Çalışmanın başında veya sonunda yönergelerin gereksinimlerini göze çarpmadan yerine getirirseniz, çalışmanın ana bölümünde bunlara çok fazla atıfta bulunmazsanız, bu pratik bir çözüm olacaktır.
Uygulamalar
Nadir araştırmalar, ana metinle veya bunların kullanımıyla ilgisi olmayan açıklamalar olmadan yapılır, sesi artırır ve dikkati dağıtır. Ancak bu tür açıklamalar gerekli olduğu anda eklerde yer almaktadır.
Ekler, çizimler ve grafikler, ana metne yerleştirilmesi mantıklı olmayan programların listelerini içerebilir: bunlar dikkat dağıtıcı veya çok hantaldır veya seçilen sunum stilinin ötesine geçer.
Ana metinden eklere atıfta bulunmak, kısa yorumlar için sayfanın alt kısmındaki dipnotları kullanmak ve metinde bunlara özellikle dikkat etmemek adettendir.
Uygulamalar için genel kural. Bir şey gerekiyorsa, olsun, ancak işin ana metninde yeterli açıklama ile minimal olarak kısa bir versiyonda.
Sonuç ve Giriş
Tamamlanmış bir tez, nihai sonuçların olduğu bir sonuç ve elde edilen sonucun beyanı ve aşağıdakilerin sistematik bir biçimde formüle edildiği girişin son halidir.savunma maddeleri.
Konu ortaya çıktı, sonuçlar çıkarıldı, giriş tamamlandı ve özetin açıklığa kavuşturulması ve bir rapor yazılması için temel teşkil etti.
Tez araştırmasının sonu - yazılı olarak hazırlanmış, ancak sözlü olarak rapor edilmiş bir rapor. Çalışma sürecinde bir gösterge olarak tekrarlanan özetleme: giriş ve özette sorunsuz bir şekilde açıklanmaları, rapora bile bakmadan komisyonla konuşmanıza izin verecektir.
Koruma ve başarı
Bir tezi yüksek kalitede tamamlamak ve yayınlamak önemlidir. Bu, özen ve doğruluk gerektiren zahmetli bir iştir.
Genellikle komisyon üyelerinden hiç kimsenin birkaç aylık sıkı çalışmanın çalışmasını dikkatlice okumaması utanç verici değildir, yapılan sözlü raporun bir etkisi olduğu gerçeğinden yeterince memnuniyet duyulur ve bir diplomaya üstünkörü bir bakış, tasarımla ilgili şikayetler için bir emsal oluşturmadı, ancak gelecek nesil lisansüstü öğrenciler için bir rol model oldu.
