Vatandaşlarımızın çoğunluğunun yabancı dilde yaptığı konuşma nedir? Her şeyden önce, söylenenlerin anlamının genellikle tanınmayacak kadar dönüştürüldüğü birçok duraklama ve tereddüt vardır. Düşünce ve fikirlerini ifade edememeleri vatandaşları daha da tedirgin ediyor. Ve zihindeki cümleleri Rusça telaffuz etmek ve ancak o zaman onları hedef dile çevirmek için sonsuz alışkanlık, konuşmayı oldukça doğal olmayan bir fenomene dönüştürür.
Orta seviye, yukarıdaki özelliklerden daha ileri bir yabancı konuşma yeterliliğine yumuşak bir geçişi içeren dil öğrenimindeki aşamadır. Bu kategorinin bilgisi, çoğu yüksek ücretli açık pozisyon için minimum düzeydedir. Bakalım Orta seviye tam olarak neymiş.
1. Dil gramer birimlerinin otomatik uygulaması. Bu, yalnızca kuralların bilgisi değil, aynı zamanda canlı konuşmada yetkin ve kısıtlamasız kullanımları anlamına gelir.
2. Geniş kelime dağarcığı, deyimlerin sık kullanımı, deyimsel birimler. Bir kelimenin yabancı dilde eşanlamlı veya tanım (açıklama) ile yetkin bir şekilde değiştirilmesi. Düşüncelerinizi açıkça ifade etme yeteneği. Herhangi bir yöndeki bir konuşmayı destekleme yeteneğinin yanı sıra, yetkin argümanlar vererek bir argümana girme yeteneği.
3. Yazma: Yazılanların net bir sunumu, gramer olaylarının doğru kullanımı.
4. Genel bağlamın arka planına karşı duyulan yabancı konuşmanın genel anlamının (içeriğinin) açık bir şekilde anlaşılması.
Ancak, bu dil bilgisi seviyesinin (Orta) sadece orta düzeyde olduğu göz önüne alındığında, öğrenme sürecinde küçük hataların (sözcüksel veya dilbilgisi hataları) olması ve bazı kelimelerin yanlış olması oldukça kabul edilebilir. hafif bir aksanla telaffuz edilir.
Genişletilmiş kelime dağarcığına, güçlendirilmiş gramer bilgisine sahip olmak, devam etmek gerekir. Orta kategoriye (Orta seviye) karşılık gelen edinilen bilgileri pekiştirmek için, çeşitli dilleri ana dili olarak konuşanlar şunları tavsiye eder:
1. Kelimeleri değil, cümleleri öğrenin. Anlam bakımından ilişkili bir grup kelimenin hafızada daha sıkı "takıldığına" inanılmaktadır. Bir kelimenin anlamı unutulursa, daha önce ezberlenen ifadenin tamamı akla gelir. Buna göre, deyimin genel anlamından yola çıkarak tek bir kelimenin çevirisi olduğu varsayılabilir.
2. Hedef dilde düşünün. Orta seviye sadece bir yabancı dili konuşma yeteneğini ifade etmez - bir kişi “farklı bir şekilde” düşünmeli ve düşünmelidir. Bazı öğretmenler, öğrencileri dikkatlerini yalnızca ifadelere değil, aynı zamanda bireysel - zaten ezberlenmiş - kelimelere odaklamaya teşvik eder. Örneğin, sabahları "yatak" gibi kelimeleri düşünün,"diş fırçası", "kahv altı". İşe giderken “araba”, “iş”, “bilgisayar”, “iş arkadaşı” vb. aklınızda bulundurun.
Bu alıştırma, yabancı dilde düşünme yeteneğinin hızla gelişmesine katkıda bulunur.
3. Kendinizle konuşun, yabancı bir dilde yüksek sesle konuşun. Test, tüm dil yönlerinin (hem yazılı hem de sözlü) kontrol edilmesini içeren Orta seviye, örneğin dil devlet sınavlarını geçerken minimumdur. Bu nedenle, sadece öğretmenle değil, aynı zamanda bağımsız olarak da mümkün olduğunca sık çalışmak gerekir. Ve kendinle sohbet şeklinde antrenman yapmak en iyi yoldur.
