Pedagojik uygulama, okul çocuklarının zihinsel gelişimi için önemli olan çok sayıda unsuru içerir. Bu, materyalin dersler, ev ödevi ve çeşitli pratik alıştırmalar şeklinde bir açıklamasıdır. Ayrıca çok önemli bir unsur, bu arada çift anlamı olan bağımsız çalışmadır.
Konseptin çok yönlülüğü
Konseptin kendisini anlamak ilginç. Peki, "serbest meslek" tam olarak nedir? Birisi bunun öğrencinin kimsenin yardımı olmadan bilgiyi anlama arzusu olduğunu söyleyecek ve birisi yardım için bekleyecek hiçbir yer olmadığında ve kazanılan bilgiyi kağıt üzerinde belirtmesi gerektiğinde dersteki bir sonraki görevi hatırlayacaktır. tek başına. Her iki cevap da doğru kabul edilebilir. Bu kavram birkaç yönden ele alınabilir.
Bağımsızlık üzerine
Bağımsız çalışmanın her öğrencinin eğitim faaliyetinin önemli bir unsuru olduğunu belirtmekte fayda var. Sonuçta, öğrenci ne kadaryeni materyal öğrenmekle ilgileniyor, sadece mükemmel akademik performans değil, aynı zamanda çocuğun zihinsel gelişimi de yeni bilgileri anlama arzusuna bağlıdır. Ama bir öğrencinin kendi kendine öğrenmesini nasıl sağlarsınız? Bunu yapmak oldukça zordur, çünkü her şeyden önce öğrencinin büyük bir arzusuna ihtiyacınız vardır. Ancak sınıfın ilgisini şu veya bu konuya çekmeye çalışabilirsiniz. Bu zaten her bir öğretmenin becerisine ve profesyonelliğine bağlıdır. Sadece okul duvarlarının dışında mükemmel bağımsız çalışma için notlar şeklinde ödüller vaat etmek değil, aynı zamanda bilgi arzusunu, yeni bir şey öğrenme arzusunu da aşılamak gerekir. Hemen hemen her derste çocuklara tüm soruların cevaplarını vermemek, kendi kendine eğitim için biraz belirsizlik bırakmak çok önemlidir. Bir şablondan çalışmak çok daha kolay ama istediğimiz kadar verimli değil. Çocuğu cevabı kendi başına aramaya zorlamak gerekir, o zaman bu aktivitenin olumlu, istenen bir sonucu olacaktır. Okul eğitimi sırasında bile böyle bağımsız bir çalışmanın çocuğa gelecekte, yetişkinlikte büyük ölçüde yardımcı olacağını ve herkesin zor denemelerden önce sadece soruna bir çözüm arayarak cesaretini kaybetmemesini sağlayacağını belirtmekte fayda var.
Bilgi testi
Yukarıdakilere ek olarak, öğrencilerin kapsanan materyal hakkındaki bilgilerini kontrol etmek için tasarlanmış bağımsız ve kontrol çalışmaları daha az önemli değildir. Böylece geçmişten nelerin anlaşılmaz kaldığını ve başka nelerin değerli olduğunu takip edebilirsiniz.öğrencilerle çalışın. Bu nedenle, cebir (8. sınıf ve üstü), fizik, kimya ve diğer oldukça zor disiplinlerde bağımsız çalışma okul eğitimi için çok önemlidir. Beşeri bilimlerde bireysel çalışma, öğretmenin eğitim sürecinin gidişatını ve öğrencilerin ilerlemesini kontrol etmesini sağlayarak faydalar da sağlar. Ancak bu eğitim biçimi, bilgilerin çoğunun şekillendiği ve derslerde ve ders kitaplarından alınan bilgilerdeki boşlukların net ve görünür hale geldiği durumlarda öğrenciler için de yararlıdır.
Sonuçlar
Yukarıdakilere dayanarak, herhangi bir biçiminde bağımsız çalışmanın her öğrencinin zihinsel gelişimi için son derece yararlı olduğu sonucuna varabiliriz. Kendinizi sıradan ödevlerle sınırlamayın, konuyu derinlemesine anlamak, güçlü bilginin anahtarıdır.
