Dünyanın ilk söylem analizi örneği, cümlelerin birleşimindeki biçimsel kalıplardı. 1952'de Zellig Harris tarafından tanıtıldı. Bununla birlikte, bugün bu terim başka anlamlarda yaygın olarak kullanılmaktadır. Modern söylem analizini ve tüm yönlerini düşünün.
Konsept
Şu anda, adlandırılmış terimin iki temel anlamı vardır. İlki altında, biçim ve ürün, cümlelerarası yapı, tutarlı ilişkiler ve organizasyon açısından "metin düzeni" yöntemlerinin bütününü anlamak gerekir. İkinci anlam, metnin söylem analizini ve etkileşimin bir ürünü olarak hareket eden sosyal bağlantıların, dizilerin ve yapıların tanımıyla ilgili olarak "düzenlenmesini" içerir.
Çeviribilimde bir yanda “metin” (“tür”), öte yanda “söylem” arasında oldukça faydalı bir ayrım yapıldığını bilmek ilginçtir. "Metnin" genel özelliklerine uygun olarak, genel bir retorik planın (örneğin, karşı argüman) işlevini yerine getiren bir dizi cümleye atıfta bulunulması tavsiye edilir. "Tür"belirli durumlarda yazma ve konuşma ile ilgili (örneğin, editöre bir mektup). "Söylem", çalışılan konuların etkileşimi için temel teşkil eden malzemedir.
Kültürler arası iletişimin dikkate alınmasıyla ilgili olarak şu anda var olan söylem analizi yöntemlerinin çeviri çalışmalarında aktif olarak kullanıldığını belirtmekte fayda var. Örneğin, bu tür bir söylem biçiminin incelenmesine ayrılan çalışmalardan biri sırasında, iki taraf profesyonel olmayan bir aracı (çevirmen) aracılığıyla birbirleriyle iletişim kurduğunda, aracı algısının ortaya çıktığı ortaya çıktı. kendi rolü, kendisi tarafından benimsenen tatmin edici bir çeviri kriterlerine bağlıdır (Knapp ve Potthoff, 1987).
Modern konsept
Söylem analizi kavramı, belirli kültürel ve tarihsel koşullar ve sosyo-politik koşullar altında uygulanan, bireylerin konuşma etkinliğinin ürünleri olan çeşitli türdeki ifadeleri veya metinleri yorumlamak için bir dizi analitik yöntemi ifade eder. Bu çalışmaların metodolojik, tematik ve konuya özgüllüğü, bir kişinin veya grubun konuşma faaliyetinin yapısındaki rasyonel olarak düzenlenmiş kelime kullanım kuralları ve izole ifadelerin etkileşimi sistemi olarak yorumlanan söylem kavramı tarafından vurgulanmaktadır. kültür tarafından sabitlenmiş ve toplum tarafından koşullandırılmış insan topluluğudur. Yukarıdaki söylem anlayışının T. A. Wang tarafından verilen tanımla tutarlı olduğu da eklenmelidir: “Söylem geniş anlamda en karmaşık biçim birliğidir.en iyi bir iletişim eylemi veya iletişim olayı kavramıyla tanımlanabilecek dil, eylem ve anlam.”
Tarihi yön
Bilimsel bilginin bağımsız bir dalı olan söylem analizi, yapısalcı ideolojiye artan ilginin genel eğilimlerine uygun olarak Fransa'da eleştirel sosyoloji, dilbilim ve psikanalizin birleşiminin bir sonucu olarak 1960'larda ortaya çıktı. F. de Saussure tarafından önerilen dil ve konuşma bölümü, L. Althusser, E. Benveniste, R. Barth, R. Jacobson, J. Lacan ve diğerleri dahil olmak üzere bu yönün kurucularının eserlerinde devam etti. Dilin konuşmadan ayrılmasının söz edimleri teorisi, bilişsel metinsel edimbilim, sözlü konuşmaya ilişkin dilbilim ve diğer alanlarla birleştirilmeye çalışıldığını eklemek önemlidir. Biçimsel olarak söylem analizi, söylem analizi kavramının Fransız bağlamına aktarılmasıdır. Bu terim, dünyaca ünlü Amerikalı dilbilimci Z. Harris tarafından dilin üst öbek birimlerinin incelenmesinde dağıtım yönünü yaymak için kullanılan tekniğe atıfta bulunur.
Gelecekte, söz konusu analiz türünün, konuşmanın organizasyonu için sosyo-kültürel (dini, ideolojik, politik ve diğer) ön koşulları gösterecek böyle bir yorumlayıcı teknik oluşturmaya çalıştığı belirtilmelidir. çeşitli ifadelerin metinlerinde mevcut olan ve kendilerini açık veya gizli angajmanları olarak gösteren. Bugelecekte çalışılan alanın gelişimi için bir program kılavuzu ve ortak bir hedef. Bu bilim adamlarının çalışmaları, bugün “söylem analizi okulu” olarak adlandırılan çeşitli araştırma türlerinin ve hatta bir bilgi dalının ortaya çıkmasına neden oldu.
Okul hakkında daha fazla bilgi
Bu okul, 1960'larda ortaya çıkan "eleştirel dilbilim"in teorik temeli üzerine kurulmuştur. Konuşma etkinliğini öncelikle toplum için önemi açısından açıkladı. Bu teoriye göre, bir metnin söylem analizi, belirli bir sosyal durumda iletişimcilerin (yazarlar ve konuşmacılar) güçlü faaliyetlerinin sonucudur. Konuşma konularının ilişkisi, kural olarak, farklı sosyal ilişki türlerini yansıtır (bunlar, ilişkiler veya karşılıklı bağımlılıklar olabilir). Unutulmamalıdır ki, iletişim araçlarının işleyişinin herhangi bir aşamasında sosyal olarak şartlandırılmıştır. Bu nedenle, sözcenin biçim ve içeriğinin bağıntısı keyfi olarak kabul edilmez, ancak bir konuşma durumu aracılığıyla motive edilmiş olarak kabul edilir. Sonuç olarak, birçok araştırmacı artık tutarlı ve bütünleyici bir metin olarak tanımlanan söylem kavramına yönelmektedir. Ek olarak, gerçekleşmesi sosyokültürel öneme sahip çeşitli faktörler tarafından belirlenir. Aynı zamanda, sosyal iletişim bağlamını tam olarak araştırmak için, söylemin sadece dilsel anlam ifade etme biçimlerini yansıtmadığını, aynı zamanda değerlendirici bilgileri, iletişimcilerin sosyal ve kişisel özelliklerini de içerdiğini dikkate almak gerekir. "gizli" bilgilerinin yanı sıra. Ayrıca,sosyokültürel durum ortaya çıkar ve iletişim doğasının niyetleri ima edilir.
Analiz özellikleri
Söylem analizinin öncelikle kamusal iletişim yapısındaki dilbilimin ayrıntılı bir incelemesine odaklandığını belirtmek önemlidir. Daha önce, kültür ve toplum tarihi boyunca baskın yön olarak kabul edildi. Toplum yaşamının şu anki aşamasında, yerini giderek daha fazla bilgi iletmek için sözlü olmayan araçlara dayanan paralinguistik (özellikle sentetik) bir iletişim düzeyi alıyor olsa da, rolü şu anda oldukça ciddi ve bilinen tüm türler için gereklidir. toplumdaki etkileşim, çünkü genellikle yazı kültüründe Gutenberg döneminin standartları ve normları "Gutenberg'den sonraki" duruma yansıtılır.
Dilbilimde söylem analizi, hem sosyal iletişimin önemli özelliklerini hem de ikincil, resmi ve anlamlı göstergeleri belirlemeyi mümkün kılar. Örneğin, ifadelerin oluşumundaki eğilimler veya konuşma formüllerinin değişkenliği. Bu, incelenen yaklaşımın yadsınamaz avantajıdır. Bu nedenle, şu anda bilinen söylem analizi yöntemleri, yapısının bütünsel bir iletişim birimi türü olarak incelenmesi ve bileşenlerin doğrulanması çeşitli araştırmacılar tarafından aktif olarak kullanılmaktadır. Örneğin, M. Holliday, üç bileşenin temas ettiği bir söylem modeli oluşturur:
- Tematik (anlamsal) alan.
- Kayıt (tonalite).
- Söylem analizi yöntemi.
Bu bileşenlerin konuşmada resmi olarak ifade edildiğini belirtmekte fayda var. Gönderici ve muhatap arasındaki otoriter nitelikteki ilişkilerin zeminine karşı öncelikle sosyal bağlamdan kaynaklanan iletişim içeriğinin özelliklerini vurgulamak için nesnel bir temel olarak hizmet edebilirler. Genellikle, bir araştırma yöntemi olarak söylem analizi, iletişim aracılarının belirli ifadelerini inceleme sürecinde çeşitli deneylerde kullanılır. Farklı söylem türleri (ideolojik, bilimsel, politik vb.) arasındaki ilişkinin tam olarak anlaşılmasının yanı sıra, sosyal olarak belirlenmiş, bütünleyici bir iletişim birimi olarak düşünülen analiz türü, bir şekilde genel bir iletişim teorisi oluşturma olasılığını ortaya koymaktadır. sosyal iletişim. Bununla birlikte, her durumda, sosyokültürel faktörlerin iletişim süreci üzerindeki etki düzeyini yansıtan durumsal modellerin oluşturulmasından önce gelmelidir. Günümüzde bu sorun çok sayıda araştırma grubunun ve bilimsel yapının faaliyetlerinin odağında yer almaktadır.
Söylem ve söylem analizi: türler
Sonra, bugün bilinen söylem çeşitlerini göz önünde bulundurmanız tavsiye edilir. Bu nedenle, aşağıdaki analiz türleri modern araştırmacıların ilgi odağındadır:
- Eleştirel söylem analizi. Bu çeşitlilik, analiz edilen metni veya ifadeyi diğer söylem türleri ile ilişkilendirmenize olanak tanır. Başka bir deyişle, "söylemselin uygulanmasında tek bir bakış açısı,dilbilimsel veya göstergebilimsel analiz".
- Dilsel söylem analizi. Bu çeşitliliğe uygun olarak hem metinlerin hem de sözlü konuşmanın anlaşılmasında dilsel özellikler belirlenir. Diğer bir deyişle sözlü veya yazılı bilgilerin analizidir.
- Siyasi söylem analizi. Bugün, siyasi söylem çalışması, bilgilendirici olarak kabul edilen modern toplum için uygun koşulların gelişmesi nedeniyle ilgilidir. Siyasal söylem çalışmasındaki kilit sorunlardan biri, fenomenin sistematik bir anlayışının ve onu değerlendirme yöntemlerinin yanı sıra, terimin tanımı açısından kavramsal birliğin eksikliğidir. Siyasi söylem analizi artık kamusal amaçlar için aktif olarak kullanılmaktadır.
Yukarıdakilerin analiz türlerinin tam listesi olmadığını unutmamak önemlidir.
Söylem türleri
Şu anda aşağıdaki söylem türleri vardır:
- Yazılı ve günlük konuşma söylemleri (burada anlaşmazlık söylemlerini, sohbet söylemlerini, İnternetteki sohbet söylemlerini, iş yazısı söylemlerini vb. dahil etmek uygundur).
- Profesyonel toplumların söylemleri (tıbbi söylem, matematiksel söylem, müzikal söylem, yasal söylem, spor söylemi vb.).
- Dünya görüşü yansıması söylemleri (felsefi söylem, mitolojik söylem, ezoterik söylem, teolojik söylem).
- Kurumsal söylemler (tıbbi, eğitimsel, bilimsel yapılar, askerisöylem, yönetimsel söylem, dini söylem vb.
- Kültürler arası ve kültürler arası iletişim söylemleri.
- Siyasi söylemler (burada popülizm, otoriterlik, parlamentarizm, vatandaşlık, ırkçılık vb. söylemleri vurgulamak önemlidir).
- Tarihsel söylemler (bu kategori, tarih ders kitaplarının söylemlerini, tarih üzerine çalışmaları, yıllıkları, kronikleri, belgeleri, efsaneleri, arkeolojik materyalleri ve anıtları içerir).
- Medya söylemleri (televizyon söylemi, gazetecilik söylemi, reklam söylemi vb.).
- Sanat söylemleri (edebiyat, mimari, tiyatro, güzel sanatlar vb. söylemlere yer verilmesi önerilir).
- Çevre söylemleri (iç mekan, ev, manzara vb. söylemleri burada ayırt edilir).
- Etno-ulusal karakter tarafından belirlenen tören ve ritüel söylemleri (çay töreni söylemi, başlama söylemi vb.).
- Beden söylemleri (beden söylemi, cinsel söylem, vücut geliştirme söylemi vb.).
- Değişmiş bilinç söylemleri (buna rüyaların söylemi, şizofrenik söylem, psychedelic söylem vb. dahildir).
Mevcut paradigmalar
Bu makalede incelediğimiz araştırma yönünün 1960'dan 1990'lara kadar olan süreçte bilim tarihinin farklı dönemlerinde hakim olan tüm paradigmaların eylemini yaşadığını söylemek gerekir. Bunlar arasında şunlar vurgulanmalıdır:
- Eleştirel paradigma.
- Yapısalcı (pozitivist) paradigma.
- Postyapısalcı (postmodern) paradigma.
- Yorumsal paradigma.
Böylece, o dönemde hakim olan paradigmanın işleyişine bağlı olarak, söylem analizi çerçevesinde ya metinsel (dilbilimsel) ve istatistiksel yöntemler ya da pragmatik ve ideolojik gelişmeler ön plana çıkmıştır. Ek olarak, tüm metnin özel çerçevelerle sınırlandırılması veya onu bir söylemler arası (başka bir deyişle sosyokültürel bir bağlama) “açılması” gerektiği ilan edildi.
Bugünün analiz algısı
Günümüz toplumunun söylem analizini, dilbilim ve toplumdilbilimin kesişiminde tasarlanmış disiplinler arası bir yaklaşım olarak algıladığını bilmek gerekir. Dilbilim, psikoloji, retorik, felsefe, sosyoloji, siyaset bilimi vb. dahil olmak üzere çeşitli beşeri bilimlerin yöntem ve tekniklerini özümsedi. Bu nedenle, incelenen analiz türü çerçevesinde uygulanan ana akım stratejik çalışmalar olarak ilgili yaklaşımların seçilmesinde yarar vardır. Örneğin, psikolojik (kültürel-tarihsel, bilişsel), dilbilimsel (metinolojik, dilbilgisel, üslupsal), felsefi (yapısalcılık sonrası, yapısalcı, yapısökümcü), göstergebilimsel (sözdizimsel, anlamsal, pragmatik), mantıksal (analitik, tartışmacı), retorik, bilgi-iletişim ve diğer yaklaşımlar.
Analizdeki gelenekler
Bölgesel açıdan(başka bir deyişle, etno-kültürel) teorik terimlerle söylemin oluşumu ve müteakip gelişimi tarihindeki tercihler, belirli gelenekler ve okullar ile bunların kilit temsilcileri ayırt edilir:
- Dil Alman Okulu (W. Shewhart, R. Mehringer).
- Yapısal ve Göstergebilimsel Fransız Okulu (Ts. Todorov, P. Serio, R. Barthes, M. Pesche, A. J. Greimas).
- Bilişsel-Pragmatik Hollanda Okulu (T. A. van Dijk).
- Mantıksal-analitik İngilizce okulu (J. Searle, J. Austin, W. van O. Quine).
- Sosyolinguistik okul (M. Mulkay, J. Gilbert).
Yukarıda listelenen okullar da dahil olmak üzere farklı geleneklerin, şu ya da bu şekilde, kamusal iletişim süreçlerinde söylem çalışmasının birçok pratik ve teorik yönünü modelleme girişimlerinin uygulanmasını içerdiği belirtilmelidir. O zaman asıl sorun, incelenen analiz türüyle ilgili olarak araştırma için maksimum objektif, doğru ve kapsamlı metodolojinin geliştirilmesi değil, birçok benzer gelişmenin birbiriyle koordinasyonu olur.
Söylemin iletişim modellemesinin temel yönleri, öncelikle kavramsal planda organizasyonunun yapısının genel fikri ile ilgilidir. Bir kişinin dünya hakkındaki bilgisini, sistematizasyonunu ve düzenini organize etmenin yanı sıra belirli durumlarda (rekreasyon, ritüel, oyun, iş vb. sürecinde) toplumun davranışını düzenlemek için bir mekanizma olarak düşünülmesi tavsiye edilir.), katılımcıların sosyal yönelimini oluşturaniletişimin yanı sıra, bilgi ve insan davranışlarının yeterli yorumlanmasında söylemin temel bileşenlerinin çalışması. Söylemsel uygulamaların bilişsel yönünün, belirleyici rolün iletişimciler arasındaki sosyal temasın, başka bir deyişle konuşma ve yazmanın oynadığı pragmatik tarafla tutarlı olduğunu burada belirtmek önemlidir. Sunulan yönler dikkate alınarak, çevreleyen dünyaya ilişkin genel bir bilgi şeması olan “zihinsel model” (F. Johnson-Laird); tipik nitelikteki durumlarda farklı davranış biçimlerine ilişkin fikirleri düzenlemek için bir şema olan "çerçeveler" modeli (Ch. Fillmore, M. Minsky) ve diğer analitik söylem modelleri.
