Bir öğrenci için özellikler: yazma teknikleri

Bir öğrenci için özellikler: yazma teknikleri
Bir öğrenci için özellikler: yazma teknikleri
Anonim

Övgü yazmak, liderlerin bazı becerilere sahip olmasını gerektirir. Bu belgedeki ana şey, iş, psikolojik, profesyonel niteliklerin doğru tasarımı ve kesin göstergesidir. Belki de bu tavsiyeler resmi bir belge hazırlama sürecini basitleştirecektir.

bir öğrenci için özellikler
bir öğrenci için özellikler

Herhangi bir kişi gibi bir öğrencinin bir özelliği, organizasyon hakkında bir bilgi göstergesi ile başlar. Genellikle adresi, adı, kuruluşun iletişim bilgilerini, giden numarayı içeren bir köşe kaşesi yeterlidir.

Öğrenci veya stajyer hakkında arka plan bilgilerini içeren bir başlık tarafından takip edilir. Örneğin: "1988 doğumlu Güney Federal Üniversitesi Ivanov Vikenty Gavrilovich'in 1. sınıf öğrencisi için özellikler." Burada ayrıca ek verileri de belirtebilirsiniz: bölüm ve öğrenci stajyerden bahsediyorsak stajın tam yeri.

Bir sonraki blok, öğrencinin eğitimsel ve mesleki niteliklerini gösterir: sorumluluk ve çalışkanlık, azim ve bilgi düzeyi,bağımsız öğrenme yeteneği, öğrenmenin belirli yönlerine neden olan zorluklar. Bu, bir askeri kayıt ve kayıt bürosundaki veya bir üniversitedeki bir öğrencinin bir özelliğiyse, genel olarak çalışmalarıyla nasıl başa çıktığını, hangi konuların zorluklara neden olduğunu ve öğrencinin hangi konulara özel ilgi duyduğunu belirtebilirsiniz.

askeri kayıt ve kayıt ofisinde bir öğrenci için özellikler
askeri kayıt ve kayıt ofisinde bir öğrenci için özellikler

Burada çalışma, çalışma, beden eğitimi tutumunu belirtmek önemlidir. Genç adamın ek bir uzmanlığı varsa, özellikte de belirtilebilir. Bir öğrencinin özellikleri staj yaptığı yerden yazılmışsa, ustalaştığı tüm etkinlikleri doğru bir şekilde belirtmesi önerilir.

Ayrıca, uygulama veya çalışma sırasında kazanılan bilgi düzeyinin ve kalitesinin karakterize edilmesi önerilir. Bir öğrencinin bir özelliği, psikolojik portresinin unsurlarını da içerebilir: mizaç, belirli faaliyet türlerine eğilim, zihniyet, konsantre olma yeteneği, halka açık faaliyetler vb. Burada ayrıca öğrenci için hangi motivasyonun en uygun olduğunu da not edebilirsiniz.

Öğrencinin bir özelliğini içeren kişisel nitelikler keskin bir şekilde olumsuz olmamalıdır. Örneğin, ifadeler şu şekilde oluşturulabilir: "uzun süre monoton iş yapamaz, ancak organizasyon becerilerine sahiptir."

Ayrıca, öğrencinin özelliği, başkalarıyla nasıl ilişkiler kurduğu hakkında bilgi veren bir blok içermelidir: öğrenciler, yaş ve konum olarak daha büyük, vb.

Çalışma yerinden bir öğrencinin özelliği aşağıdakiler için derlenirseaskerlik kayıt ve kayıt bürosu, fiziksel uygunluk düzeyini, eğitim sırasında yaptığı sporları belirtebilirsiniz.

çalışma yerinden bir öğrenci için özellikler
çalışma yerinden bir öğrenci için özellikler

Son aşama - sonuçlar. Öğretmenin (askeri kayıt ofisi veya uygulamadan bahsediyorsak) kendi bakış açısından öğrenci için hangi tür faaliyetin en uygun olduğunu belirtme hakkı vardır.

Ayrıca son paragrafta öğrenci özelliğinin nerede ve kimler için sağlandığını belirtmelisiniz.

Bu belgeyi derlerken, yalnızca elden ve makbuz karşılığında verilebileceğini unutmayın, bundan önce baş imzasını ve yuvarlak mührü onayladığınızdan emin olun.

Önerilen: