Rusya Federasyonu'nda eğitim, gelecek nesli eğitmeyi ve eğitmeyi amaçlayan tek bir süreçtir. 2003-2010 döneminde. yerel eğitim sistemi, Bologna Deklarasyonu'nda yer alan hükümlere uygun olarak büyük bir reformdan geçmiştir. Uzmanlık ve lisansüstü çalışmalara ek olarak, Rusya Federasyonu eğitim sisteminin lisans ve yüksek lisans programları gibi seviyeleri tanıtıldı.
2012'de Rusya, “Rusya Federasyonu'nun Eğitimi Hakkında” yasayı kabul etti. Avrupa ülkelerine benzer eğitim seviyeleri, öğrenciler ve öğretmenler için üniversiteler arasında serbest dolaşım sağlar. Bir başka şüphesiz artı, Bologna Deklarasyonu'nu imzalayan ülkelerin herhangi birinde istihdam imkanıdır.
Eğitim: kavram, amaç, işlevler
Eğitim, tüm önceki nesiller tarafından birikmiş bilgi ve deneyimlerin aktarılması süreci ve sonucudur. Eğitimin temel amacı, toplumun yeni üyelerini yerleşik inançlar ve değer idealleriyle tanıştırmaktır.
Ana öğrenme işlevleri şunlardır:
- Toplumun değerli üyelerinin eğitimi.
- Yeni neslin mevcut olana sosyalleşmesi ve alıştırılmasıbu toplumdaki değerler.
- Genç profesyoneller için nitelikli eğitim sağlamak.
- Modern teknoloji aracılığıyla işle ilgili bilgilerin aktarımı.
Eğitim kriterleri
Eğitimli bir kişi, belirli bir miktarda bilgi biriktirmiş, bir olayın nedenlerini ve sonuçlarını açıkça belirleyebilen ve aynı zamanda mantıklı düşünebilen kişidir. Eğitimin ana kriteri, bir kişinin mantıksal olarak akıl yürütme, bilgi sistemindeki boşlukları geri yükleme yeteneğine yansıyan bilgi ve düşüncenin tutarlılığı olarak adlandırılabilir.
Öğrenmenin insan hayatındaki önemi
Toplum kültürünün bir nesilden diğerine aktarılması eğitim yoluyla olur. Eğitim toplumun tüm alanlarını etkiler. Böyle bir etkiye bir örnek, eğitim sisteminin iyileştirilmesi olabilir. Bir bütün olarak Rusya Federasyonu'ndaki yeni mesleki eğitim seviyeleri, devletin mevcut işgücü kaynaklarının kalitesinde bir iyileşmeye yol açacak ve bu da iç ekonominin gelişimi üzerinde önemli bir etkiye sahip olacaktır. Örneğin, her vatandaş yasal haklarını ve yükümlülüklerini bilmesi gerektiğinden, avukat olmak nüfusun yasal kültürünü güçlendirmeye yardımcı olacaktır.
İnsan yaşamının tüm alanlarını kapsayan kaliteli ve sistemli eğitim, uyumlu bir kişilik yetiştirmenizi sağlar. Eğitim de birey üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Mevcut durumda sadece eğitimli bir kişi sosyal çevreyi yükseltebilir.merdiven ve toplumda yüksek bir statü elde etmek. Yani kendini gerçekleştirme, en üst düzeyde kaliteli eğitim almakla doğrudan ilişkilidir.
Eğitim sistemi
Rusya'daki eğitim sistemi bir dizi organizasyonu içerir. Bunlara kurumlar dahildir:
- Okul öncesi eğitim (gelişim merkezleri, anaokulları).
- Genel eğitim (okullar, spor salonları, liseler).
- Yüksek öğretim kurumları (üniversiteler, araştırma enstitüleri, akademiler, enstitüler).
- İkincil özel (teknik okullar, kolejler).
- Devlet dışı.
- Ek eğitim.
Eğitim sisteminin ilkeleri
- Evrensel insani değerlerin önceliği.
- Kültürel ve ulusal ilkeler temeldir.
- Bilim.
- Dünyadaki eğitimin özelliklerine ve düzeyine odaklanın.
- Hümanist karakter.
- Çevreyi korumaya adanmıştır.
- Eğitimin sürekliliği, tutarlı ve sürekli.
- Eğitim, birleşik bir fiziksel ve ruhsal eğitim sistemi olmalıdır.
- Yetenek ve kişiliğin tezahür etmesini teşvik etmek.
- Zorunlu ilk (temel) eğitim.
Eğitim türleri
Başarılan bağımsız düşünme düzeyine göre, aşağıdaki eğitim türleri ayırt edilir:
- Okul öncesi - ailede ve anaokullarında (7 yaşın altındaki çocuklar).
- İlköğretim - okullarda ve spor salonlarında gerçekleştirilir,6 veya 7 yaşında başlar, birinci sınıftan dördüncü sınıfa kadar sürer. Çocuğa okuma, yazma ve sayma gibi temel beceriler öğretilir, kişiliğin gelişimine ve etrafındaki dünya hakkında gerekli bilgilerin edinilmesine çok dikkat edilir.
- Ortaöğretim - temel (4-9. sınıflar) ve genel ortaöğretim (10-11. sınıflar) içerir. Okullarda, spor salonlarında ve liselerde yapılır. Genel orta öğretimi tamamlama sertifikası almakla sona erer. Bu aşamada öğrenciler tam bir vatandaş oluşturan bilgi ve becerileri edinirler.
- Yükseköğretim, mesleki eğitimin aşamalarından biridir. Temel amaç, gerekli faaliyet alanlarında nitelikli personel yetiştirmektir. Bir üniversitede, akademide veya enstitüde yapılır.
Eğitimin doğası ve yönü:
- Genel. Özellikle doğa, insan, toplum hakkında bilimlerin temelleri hakkında bilgi edinmeye yardımcı olur. Bir kişiye etrafındaki dünya hakkında temel bilgiler verir, gerekli pratik becerileri kazanmasına yardımcı olur.
- Profesyonel. Bu aşamada öğrencinin emek ve hizmet fonksiyonlarını yerine getirebilmesi için gerekli olan bilgi ve beceriler kazanılır.
- Politeknik. Modern üretimin temel ilkelerini öğretmek. En basit araçları kullanma becerilerinin kazanılması.
Eğitim Düzeyleri
Eğitim organizasyonu, “Rusya Federasyonu'ndaki eğitim seviyesi” gibi bir kavrama dayanmaktadır. Nüfusun öğrenme istatistiğine göre müfredatın bölünmesini yansıtır.bir bütün olarak ve her vatandaş için ayrı ayrı. Rusya Federasyonu'ndaki eğitim seviyesi, belirli gereksinimlerle karakterize edilen tamamlanmış bir eğitim döngüsüdür. "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Federal Yasa, Rusya Federasyonu'nda aşağıdaki genel eğitim seviyelerini sağlar:
- Okul öncesi.
- İlk ayar.
- Temel.
- Ortalama.
Ayrıca, Rusya Federasyonu'ndaki aşağıdaki yüksek öğrenim seviyeleri ayırt edilir:
- Lisans derecesi. Kayıt, sınavı geçtikten sonra rekabetçi bir temelde yapılır. Bir öğrenci, seçtiği uzmanlık alanında temel bilgileri edinip onayladıktan sonra bir lisans derecesi alır. Eğitim 4 yıl sürer. Bu seviyeyi tamamlayan bir mezun, özel sınavlara girebilir ve eğitimine uzman veya yüksek lisans olarak devam edebilir.
- Özellik. Bu aşama, temel eğitimin yanı sıra seçilen uzmanlık alanındaki eğitimi içerir. Tam zamanlı olarak eğitim süresi 5 yıldır ve yarı zamanlı olarak - 6. Uzmanlık diplomasını aldıktan sonra, yüksek lisans eğitiminize devam edebilir veya lisansüstü okula kayıt olabilirsiniz. Geleneksel olarak, Rusya Federasyonu'ndaki bu eğitim seviyesi prestijli olarak kabul edilir ve bir yüksek lisans derecesinden çok farklı değildir. Ancak yurtdışında iş başvurusu yaparken bir takım sorunlara yol açacaktır.
- Master derecesi. Bu aşama, daha derin bir uzmanlığa sahip profesyoneller üretir. Bir lisans ve uzmanlık derecesini tamamladıktan sonra bir yüksek lisans programına kayıt olabilirsiniz.
- Yüksek nitelikli personelin eğitimi. Lisansüstü çalışmaları varsayar. Bu gerekli birbilim adayı derecesi elde etmek için hazırlık. Tam zamanlı eğitim 3 yıl sürer, yarı zamanlı - 4. Akademik derece, çalışmaların tamamlanması, tez savunması ve final sınavlarının geçmesiyle verilir.
Yeni yasaya göre Rusya Federasyonu'ndaki eğitim seviyeleri, diğer devletlerin yüksek öğretim kurumları tarafından alıntılanan yerli öğrencilerin diploma ve eklerinin alınmasına katkıda bulunur, yani bunu yaparlar. eğitimlerine yurtdışında devam etmeleri mümkün.
Eğitim biçimleri
Rusya'da eğitim almak iki şekilde olabilir:
- Özel eğitim kurumlarında. Tam zamanlı, yarı zamanlı, yarı zamanlı, harici, uzak formlarda gerçekleştirilebilir.
- Dış eğitim kurumları. Kendi kendine eğitim ve aile eğitimi anlamına gelir. Orta ve nihai durum sertifikası öngörülmüştür.
Eğitim alt sistemleri
Öğrenme süreci birbiriyle ilişkili iki alt sistemi birleştirir: eğitim ve öğretim. Eğitim sürecinin ana hedefine, yani bir kişinin sosyalleşmesine ulaşmaya yardımcı olurlar.
Bu iki kategori arasındaki temel fark, eğitimin öncelikle kişinin entelektüel yönünü geliştirmeyi amaçlaması, eğitimin ise tam tersine değer yönelimlerini hedeflemesidir. Bu iki süreç arasında yakın bir ilişki vardır. Ayrıca birbirlerini tamamlarlar.
Yükseköğretimde kalite
Çok uzun zaman önce Rusya Federasyonu'nun eğitim sisteminde bir reform gerçekleştirilmesine rağmen,yurtiçi eğitimin kalitesinde önemli bir gelişme var. Eğitim hizmetlerinin kalitesini iyileştirmede ilerleme kaydedilememesinin ana nedenleri arasında şunlar yer almaktadır:
- Yüksek öğretimde modası geçmiş yönetim sistemi.
- Az sayıda yüksek nitelikli yabancı öğretmen.
- Zayıf uluslararasılaşma nedeniyle küresel toplulukta yerel eğitim kurumlarının düşük sıralaması.
Eğitim sisteminin yönetimiyle ilgili sorunlar
- Eğitim çalışanları için düşük ücret.
- Yüksek nitelikli personel eksikliği.
- Kurum ve kuruluşların malzeme ve teknik donanımlarının yetersiz olması.
- Rusya'da düşük profesyonel eğitim seviyesi.
- Nüfusun bir bütün olarak düşük kültürel gelişme düzeyi.
Bu sorunları çözme yükümlülükleri sadece bir bütün olarak devlete değil, aynı zamanda Rusya Federasyonu belediyelerinin seviyelerine de verilmiştir.
Eğitim hizmetlerinin geliştirilmesindeki trendler
- Yüksek öğretimin uluslararasılaştırılması, en iyi uluslararası uygulamaların değiş tokuş edilmesi için öğretmen ve öğrencilerin hareketliliğinin sağlanması.
- Uygulamalı disiplinlerin tanıtılması anlamına gelen uygulamalı bir yönde milli eğitimin yöneliminin güçlendirilmesi, uygulamalı öğretmen sayısında artış.
- Multimedya teknolojilerinin ve diğer görselleştirme sistemlerinin eğitim sürecine aktif olarak dahil edilmesi.
- Uzaktan eğitimin teşviki.
Böylece eğitim, modern toplumun kültürel, entelektüel ve ahlaki durumunun temelini oluşturur. Bu, Rus devletinin sosyo-ekonomik gelişiminde belirleyici bir faktördür. Eğitim sisteminde bugüne kadar yapılan reformlar küresel sonuçlara yol açmadı. Ancak, hafif bir iyileşme var. Yeni yasa kapsamında Rusya Federasyonu'ndaki eğitim seviyeleri, öğretmenlerin ve öğrencilerin üniversiteler arasında serbest dolaşımı için fırsatların ortaya çıkmasına katkıda bulundu, bu da Rus eğitim sürecinin uluslararasılaşmaya doğru bir seyir izlediğini gösteriyor.
