Rusça derslerinde, okul çocukları genellikle yaratıcı eserler, sunumlar, dikteler yazarlar. 4. sınıfta - bu eşsiz sanatçının en ünlü eserlerinden biri olan Shishkin'in "Çavdar" resmine dayanan bir makale. Nasıl bir plan yazacağınızı, hangi ayrıntılara dikkat edeceğinizi ve mükemmel bir not almak için öğretmene neleri göstermeniz gerektiğini görelim.
Genel Sorular
Yazmaya başlamadan önce çalışmanın kendisine bakın. Shishkin'in "Çavdar" tablosuna dayalı bir deneme yazabilirsiniz, ancak dikkatlice incelediyseniz.
Öğretmeniniz sizden ne istiyor? İyi bir not almak için ne sağlamanız gerekiyor? Burada üç bileşen var: kendi düşünceleriniz, onları güzel bir biçimde giydirme yeteneği ve yaratıcı çalışma yazma kurallarına uyma. 4. sınıfta “Çavdar” resmi ve ardından başka herhangi bir makale yazabilmeniz için her bir bileşeni ayrı ayrı ele alalım.
Plan
Öncelikle iş yapısı kavramının varlığına dair farkındalığınızı göstermeniz gerekiyor. Resimde "ile başlarsanıztasvir edildi … "Skoru hemen bir puan az altacaksınız. Çünkü okuyucu henüz ne hakkında olduğunu bile bilmiyor!
Shishkin'in 4. sınıftaki "Çavdar" tablosuna dayanan bir denemede, önce resmin adını ve yazarını belirtmelisiniz. Bunu sanatçı hakkında bazı gerçeklerle takip edin. Ardından, kendi mantığınızla seyrelterek açıklamaya gidin. Son olarak, Shishkin'in çalışmalarının Rus kültürü için önemini not etmeyi unutmadan, metni güzelce tamamlayın.
Yazar hakkında
Sanatçı hakkında ne biliyorsun? Bu çalışma hakkında dikkat çekici olan nedir? Ne zaman yazıldı - hangi yüzyılda, hangi yılda? Belki tuvalde gösterilen alanı bile belirtebilirsiniz. Unutmayın: Shishkin'in "Çavdar" resmine dayanan bir denemede, öğretmenin gözünde ek bir "artı" kazanarak, bilgeliği gösterebilirsin.
Onun eserlerinde en sevdiğiniz hikayeler neler? Diğer çalışmalarını biliyor musunuz? Her öğrenci, büyük sanatçının biyografisi hakkında bilgi sahibi olamaz - daha akıllı olun, onun hakkında önceden okuyun. Ayrıca, Rus resim okulunun bu temsilcisi gerçekten olağanüstü bir yazardır.
Ana kısım
Tuvale bak. Sanatçının fotoğrafik hassasiyeti sayesinde en küçük ayrıntıları ayırt edebilirsiniz: kulaklar eğik ama rüzgar yok: ağaçlar sakin. Bu, hasatın zaten olgunlaştığı ve mevsimi doğru bir şekilde belirleyebileceğiniz anlamına gelir. Çimlerde çok sayıda peygamber çiçeği görebilirsiniz - mavi yaprakları arka planda açıkça öne çıkıyor,yakından bakarsanız.
"Shishkin'in "Çavdar" tablosu" konulu denemede her ayrıntıdan bahsetmeye değer. Kuşlar nerede uçar? Sence onların "cinsi" nedir? Işığın ağaçların üzerine düştüğü yere bakın: resimde günün hangi saati gösteriliyor? Yazarın manzaranın havasını nasıl ustaca aktardığını düşündüğünüzü ve nedenini bize söyleyin.
Sanatsal konuşma
Bir öğretmen her zaman öğrencisinin ilerlemesini görmek ister. Güzel kelimeler kullanın, onları sözlükte aramak için tembel olmayın. Ana fikri sözlü olarak formüle edin ve ardından süsleyin: eş anlamlıları, sıfatları, metaforları seçin. Shishkin'in 4. sınıftaki “Çavdar” tablosuna dayalı denemenizde daha önceki yaratıcı çalışmalarda kullanılmayan en az birkaç kelime kullanmaya çalışın. Bu, not verirken öğretmen tarafından not edilecektir.
Okuryazarlık
Ne kadar güzel sözler söylersen söyle, dilbilgisi hatalarına ve diline bağlı bir dile kesinlikle aldanacaksın. Bazı kuralları unuttuysanız: "-tsya" ve "-tsya", "sırasında" ve "sırasında" karıştırırsanız, bu düzeltilebilir - bugün İnternet gerçek zamanlı olarak kendinizi kontrol etmenize izin veriyor. Ana şey tembel olmamaktır. Ayrıca "Çavdar" resmine dayalı bir denemede, konu, yüklem ve birkaç ikincil üye ile sınırlı olmayan karmaşık cümleler kullanmalısınız.
Hatalar
Belirli sorunlar ortaya çıkarsa ebeveynlerinizden yardım isteyebilirsiniz, ancak onlardan sizin için herhangi bir ödev yapmalarını istemeyin! Bu durumda, hiçbir şey öğrenmeyeceksiniz, ancakgelecekte, karmaşık ve anlaşılmaz çalışmaların sayısı yalnızca artacaktır. 4. sınıfta, Shishkin’in “Çavdar” resmi hakkında kendi başınıza bir kompozisyon yazın ve düzeltilmesi gereken hataları işaretlemeleri için doğrulama için yetişkinlere verin. Bu şekilde pratik yapacak ve iyi bir not alacaksın.
İnternet kullanımı
Hiçbir durumda bitmiş işi İnternetten yazmayın! Tabii ki, onları orada bulabilirsin, ama ne anlamı var? Okul hayatınızdaki en önemli yaratıcı çalışmaları, bireysel olarak yayınlandıkları için artık yazamayacaksınız ve hatalarınızı bilemeyeceksiniz. Tecrübe ve beceri eksikliği er ya da geç işini yapacak, bu yüzden "Çavdar" resmiyle ilgili bu makaleyi bir uygulama yolu olarak düşünün. Başarıyla yazmak, büyük bir hedefe giden yolda küçük bir başarı olacak.
Sonuç
Metnin tek bir sanat eseri gibi görünmesi için en yüksek duygusal noktada tamamlanması gerekir. “Çavdar” resmiyle ilgili makalenin ortasında, herhangi bir estetik inceliğe dikkat ederek tuvali analiz ediyorsanız, finalde daha yüksek bir genelleme seviyesine geçmeniz gerekir.
Rus doğasının güzelliğini, açık alanlarını, ormanlarını ve tarlalarını işaretleyin; sanatçının ender bulunan yeteneği ve fırçayı kullanma becerisi. Birkaç cümle yeterli olacaktır.
Bu nedenle, "Çavdar" resmiyle ilgili deneme üç bölümden oluşur: giriş, ana bölüm ve sonuç. Tüm çalışma, elle yazacağınız gerçeğini göz önünde bulundurarak bile sizi bir saatten fazla sürmez. Bu metne biraz çaba ve ilham verin, öğretmen bunu kesinlikle takdir edecektir.
