Öğretici materyaller nelerdir? Bunlar, okuldaki veya anaokulundaki çocukların öğrenme sürecini veya gelişimini iyileştirmek için tasarlanmış her türlü materyaldir. Peki, o zaman okul, anaokulu ve sadece sınıflar için didaktik materyallerin ne olduğu hakkında daha ayrıntılı olarak.
İçerdikleri şey
Didaktik materyaller, öğrenmeyi yetkin bir şekilde tamamlayan materyalleri içerir:
- sunular;
- öğrenme oyunları;
- her çeşit kart;
- çizimler;
- şemalar, tablolar;
- grafikler, çizelgeler;
- kontur haritaları.
Anaokulları için bunlar oyun yoluyla öğrenmeye odaklanan daha basit materyallerdir. Okulda bunlar, öğrenmeyi daha ilginç ve etkili kılan kontur haritaları, ders kitapları, çalışma kitapları, görev kitaplarıdır.
Didaktik materyaller, görevi kendi başınıza tamamlamanıza yardımcı olur. Öğrenciler de yaparbu tür öğretim yardımcıları kendi ellerinizle veya bir öğretmenle.
Onların yardımıyla derste uzmanlaşmak daha kolay ve yeni bilgiler hatırlanıyor. Çünkü ders sırasında çocuk sadece dinlemekle kalmaz, aynı zamanda her türlü örneği, çizimi, resmi de dikkate alır.
Öğretme daha çeşitli hale geliyor. Yeni materyalin daha görsel olarak anlaşılması için öğretmen ilginç bir video veya sunum bile gösterebilir. Aynı zamanda eğitim materyalidir. Öğrenciler bu materyal sunumuyla ilgileniyor.
Didaktik materyal aynı zamanda dersi pekiştirmek ve daha da geliştirmek için kullanılır.
Çocuklar bilgiyi sunmanın farklı yollarını öğrenir ve onlarla doğru çalışmayı, önemli bilgileri seçmeyi öğrenir.
Görüntülemeler
Şimdi ne tür eğitici görsel yardımcıların olduğuna daha yakından bakalım.
Eğitim kurumları, öğretmenlerle birlikte öğrenme süreci için hangi görsel yardımcıların gerekli olduğunu seçer. Aynı zamanda çocukların görünürlüğü, yaş özellikleri ve bireysellik derecesi de dikkate alınır.
Çeşitli demolar
Bu tür faydalar arasında posterler, tablolar, ders kitaplarına yönelik ekler, görev koleksiyonları bulunur. Bu tür materyallere çalışma notları da denir. Bu tür yardımlar genellikle öğretmenler tarafından hem okulda hem de anaokulunda kullanılır. Bu belki de en erişilebilir malzemedir, bağımsız olarak da hazırlanabilir. Kendi ellerinizle öğretim araçları yapmak, çocuklara başkalarının çalışmalarına saygı duymayı, öğretim araçlarına dikkat etmeyi öğretir.
Dergi
Genç öğrenciler için, çeşitli ekleri olan, ters çevrilmiş, bağcıklı, yelpaze şeklinde alışılmadık bir çalışma kağıdı kullanabilirsiniz. Böyle ilginç bir performans kesinlikle genç öğrenciyi büyüleyecek ve daha fazla yeni bilgi öğrenecek.
Kukla modeller, ölçüm cihazlarının modelleri
Bütün bunlar görsel yardımcılar için geçerlidir. Bu tür düzenlerin yardımıyla çeşitli cihazların nasıl düzenlendiğini inceleyebilirsiniz. Örneğin, bir küre, dünyanın bir tür düzenidir. Veya güneş sistemini keşfetmek için bir model.
Tablolar
Bu da bir çalışma notudur, ancak tablo şeklindeki görsel materyaller çok çeşitlidir, bu nedenle ayrı bir grup olarak sınıflandırılırlar. Referans, eğitim, bilişsel, test için tablolar mevcuttur. Tablolardaki bilgiler, sütunlar, çeşitli şemalar, diyagramlar şeklinde gruplar halinde düzenlenmiştir. Büyük masalar poster olarak kullanılır ve duvara asılır.
Öğretim didaktik materyalleri (tablolar ve grafikler) çeşitli tiplerdedir:
- Referans - Sık kullanılan bilgileri içerirler, bu tür tablolar genellikle poster olarak yerleştirilir. Örneğin kimya sınıfındaki periyodik tablo.
- Bilgilendirici (bu tür tablolar, incelenen materyale ek materyal olarak hizmet eder, örneğin bir besin zinciri görüntüsü, mevsimlerin görsel görüntüsü).
- Öğretici (örneğin, doğru yazım için bu tür tablolar örnek olarak kullanılır).
- Eğitim (eğitim veörneğin matematik becerilerini uygulamak için kapsanan materyali güçlendirmek.
- Referans.
Görüntüler, çeşitli resimler
Resimli veya diyagramlı nesnelerin, hayvanların, kartların görüntüleri. Daha görsel bir görüntü için çizim geniş formatta yapılabilir ve poster olarak kullanılabilir. Her konunun resimli kendi eğitim posterleri vardır.
E-araçlar
Elektronik biçimdeki didaktik materyaller nelerdir? Bunlar video eğitimleri, çeşitli sunumlar, elektronik sesli ve görüntülü kitaplardır.
Tüm elektronik yardımların en etkilisi video eğitimleridir, bu tür materyalleri görüntülerken bilgilerin çoğu emilir. Bir video dersi yardımıyla, bir öğrenci konuyu bağımsız olarak çalışabilir, bu seçenek öğrenci hasta olduğunda veya uzaktan eğitim verirken uygundur.
Bu tür materyaller, öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getiren tablolar, diyagramlar, fotoğraflar ile desteklenir.
Böylece elektronik materyalleri kullanırken, bir yığın kağıt nota ve görsel yardımcıya gerek yoktur, ancak bu elbette onların yerini tamamen almaz.
Uzaktan eğitim ile öğretmene online soru sormak, pratik çalışmalar yapmak ve doğrulama için göndermek mümkündür.
Modern dünyada elektronik materyallerin bulunması gereklidir ve öğrenme sürecinde büyük rol oynar:
- malzemede ustalaşmanın verimliliğini artırır;
- bilgi aramak daha az zaman alır;
- çocuklar konuyu öğrenmekle ilgileniyorlar;
- candersi kendi başına çalış;
- geniş kitleler için kullanılabilir;
- yeni bilgileri görsel olarak açıklamak mümkün.
Eğitici oyunlar
Çeşitli didaktik materyallerin kullanıldığı başka bir eğitim seçeneğini ele alalım. Bunlar eğitici oyunlardır.
Bu öğrenme öğesi daha çok anaokulunda veya daha genç öğrenciler için kullanılır.
Oyun biçimindeki didaktik materyaller nelerdir? Oyun sırasında çocuk çeşitli bilgiler alır, yeni beceriler ve bilgiler öğrenir. Oyun, çocuğun hayatının bir parçasıdır, ancak doğru eğlence ile genç kaşif öğrenecektir.
- Oyun çocuğa sürecin kendisinden zevk verir, sonuç onun için önemli değildir.
- Her oyunun kuralları vardır ve çocuk bunları öğrenir, hatırlar ve böylece öğrenir.
Tüm oyunlar gruplara ayrılabilir:
- Rol yapma oyunları. Çocuklar yönetmen olarak hareket eder, oyunun gelişiminin planını kendileri oluştururlar. Bu, hayal gücünü geliştirmek için harika.
- Evreleme oyunları. Çocuk yeni izlenimler ve duygular alır. Konuşmanın ifadesini, duygusal eğitimi oluşturun.
- Yapıcılı oyunlar, bir çocuk bu kadar basit nesnelerin yardımıyla herhangi bir şekil oluşturabilir, nesneleri oyuncak olarak değil, yetişkin nesnelerin görüntüleri olarak algılar. Oyun sırasında yeni bilgi ve beceriler kazanır.
