Dil bilimi karmaşıktır ve çok sayıda bölümü içerir. Bunlardan biri, çalışmanın amacı dilin kelime hazinesi, yani anadili tarafından kullanılan tüm kelimeler olan sözlükbilimdir. Genellikle böyle bir bilime kelime dağarcığı da denir.
Genel konsept
Hangi kelimelerin öğrenildiğini düşünelim. Bu kelime, belirli bir dilin kelime dağarcığını oluşturan tüm kelimeleri ifade eder. Bu durumda terim, bir bireyin konuşmasında var olan, bildiği, anladığı ve diyaloglarda ve yazılı olarak kullandığı kelimeler olarak da anlaşılabilir.
Sözlükbilim biliminin kendisi karmaşık ve ilginçtir, çünkü çalışmasının konusu tamamen sözcüklerdir:
- Genel (aksi takdirde yaygın).
- Lehçeler.
- Profesyonel kelimeler ve terimler.
- Jargon ve argo.
Bazı kelimelerin birden fazla anlamı olabilir, belirsizdir, diğerlerinin belirgin bir stilistik rengi vardır ve yalnızca belirli stillerde kullanılır.
Kelime
Kelimelerin ne çalıştığından bahsetmişken, bu bilimin ilgilendiği temel birimin şu kelime olduğuna dikkat edilmelidir -belirli bir anlamı olan bir dizi sesin belirli bir kombinasyonu. Yani, “ev” derken (yani, üç ses telaffuz ederek), insanların yaşamlarına yönelik çatısı, zemini ve duvarları olan belirli bir binadan bahsettiğimizi anlıyoruz. Bu nedenle "ev" bir kelimedir, bu bilim onu inceler.
Bir kelimenin sözlük anlamı genellikle ses kabuğunda belirtilen anlam olarak adlandırılır. Rusça kelime dağarcığında belirsizliğe sahip birçok kelime vardır - aynı sıradaki aynı seslerin arkasında farklı bir anlam gizlidir. İşte bir örnek:
- Kuyruk, hayvanın vücudunun bir parçasıdır (Köpeğin kuyruğu çıkarılmıştır).
- Kuyruk aracın arkasıdır (Trenin kuyruğunda eğlence vardı).
Çoğu zaman ana anlama doğrudan denir, geri kalanı mecazidir. Bu nedenle, hangi kelime dağarcığının çalışıldığı sorusu göz önüne alındığında, bu bilimin dikkat alanında, hem doğrudan hem de mecazi olarak dildeki kelimelerin tüm anlamlarının olduğu not edilebilir. Çokanlamlılık olgusuna genellikle çokanlamlı denir; Rusça'da dil birimlerinin çoğunun birkaç anlamı vardır.
Homonymy
Dil biliminin çalışma alanı, kelime bilgisi (sözlükbilim), aynı zamanda eşsesli kelimeleri de içerir, farklı anlamları vardır, ancak aynı şekilde telaffuz edilir ve yazılır. Örneğin:
- Soğan (sebze) bahçede yetişir.
- Genç bir savaşçı, çocukluğundan beri elinde bir yayı (silahı) nasıl tutacağını biliyordu.
"Soğan" ve "soğan" kelimeleri farklı anlamlara sahiptir, ancak aynı zamanda yazılıraynı şekilde telaffuz edilirler, bu nedenle bunlar eşadlıdır ve dilin sözlüğüne dahil edilirler. Eş anlamlı sözcüklerin anlamı ancak bağlamdan anlaşılabilir. Yani, "soğan" kelimesini duyduktan sonra, ne hakkında olduğunu anlamayacağız - yenilebilir bir bitki veya müthiş bir silah. Anlam sadece cümle veya metinde netleşir.
Paronyms
Aynı zamanda sözlükbilim tarafından da incelenen kelimeler-paronimler daha az ilgi çekici değildir. Tuhaflıkları şu şekildedir: farklı anlamları vardır, yazılı ve sözlü konuşmada örtüşmezler, ancak çok benzerler. Bu nedenle, bazı ana dili konuşanlar onları karıştırabilir. Örneğin:
- Abone - abonelik.
- Ver - hediye et.
- İnsan - insan.
Konuşmada, paronimi doğru kullanmayı öğrenmek çok önemlidir, anlamlarını anlamak için bağlam gerekli değildir, çünkü bu kelimeler çok benzer olsa da farklıdır. Okuryazar bir kişi bile bazen zorluklarla karşılaşabilir, bu durumda kendinizi bir sözlükte kontrol etmek daha iyidir.
Ancak hataya neden olmanın en basit örneği, giyip giymektir. Bu kelimeler nasıl doğru kullanılır?
- Kendini giy.
- Giyin - başka bir yüze.
Bu nedenle, "Masha (giy, sıcak bir ceket giy)" cümlesinde "giy" fiilini seçmelisin. Ancak bağlamı biraz değiştirirseniz: “Masha (giyin, giyin) kız kardeşine sıcak bir p alto”, o zaman başka bir paronimi seçmeniz gerekir, “giyinmiş”
Hangi kelime dağarcığının çalıştığını inceledik ve bu bilimin bölgede çok karmaşık ve ilginç olduğu sonucuna varabiliriz.dikkati çok sayıda çeşitli fenomeni içerir, kelime bilgisi olmadan okuryazar olmak, düşüncelerini ifade etmek, bir anlaşmazlıkta tartışmak imkansızdır. Bir kişi ne kadar çok kelime ve anlamları bilirse, sözlü ve yazılı konuşması o kadar iyi olur. Zengin bir kelime dağarcığına sahip bir kişi, herhangi bir düşünceyi muhatabına kolayca iletebilir. Bu nedenle kelimelerin bilimi dikkatli ve vicdani bir şekilde çalışılmalıdır.
