V. Mayakovsky'nin şiirindeki çocuğu hatırlayın: “Küçük oğul babasına geldi ve bebeğe sordu: “İyi nedir ve ne kötü?” Bu soru kulağa farklı gelebilirdi: “… Kendini hayatta bulamamak çok mu kötü?” Akıllı bir baba, oğlunun çalışmak, iletişim kurmak, yaratmak, rahatlamak zorunda kalacağı insan faaliyeti alanları hakkında ne söyleyebilir?
Etkinlik nedir? Neden ve ne zaman harekete geçer?
Herkese yük olmaya başlayan müzmin tembel adam çöplüğe götürülüyor. Merhametli yaşlı bir kadın karşıma çıktı. Nereye ve neden götürüldüklerini sordu, pişman oldu:
- Aç, sanırım. Pasta ister misin?
- Çiğnenebilir mi?
- Yazık sana! Tabii ki hayır!
- Hayır… Devam et…
İnsan ne zaman harekete geçmeye başlar sorusunun cevabı budur: Ne zaman bir şeye acilen ihtiyaç duyulduğunda ve ne zaman kendisi isterse. Anlaşılan o tembel kişi çok aç değilmiş ve yaşlı kadınla görüşme anında hareket etmenin mantığını görmemiş.
Aktivite - bir kişinin ihtiyaçlarını karşılamak için aktif ve anlamlı, organize eylemleri.
İnsan faaliyet alanları
"Küre" kelimesi, bir kişinin alanını, yönünü, işgalini belirtir. Daha bebekken, zaten oyun faaliyetleriyle uğraşıyor ve “Kim olmalıyım, hangi mesleği seçmeliyim?” Sorusu var. okulda onu endişelendirmeye başlar. Yetişkinlikte kişinin güçlerinin uygulama alanını belirlemek, genç bir insan için en zor seçimlerden biridir.
Bir kişi aynı anda birkaç tür faaliyetle ilgilenebilir, ancak yaşam döngüsünün farklı dönemlerinde bunlardan biri baskındır. Örneğin, yetişkinler tarafından çocuğun yaşı ve bireysel yetenekleri dikkate alınarak düzenlenen bilişsel, eğitimsel faaliyet alanı, yavaş yavaş oyunun yerini alıyor. İletişim ve yaratıcılık özellikle ergenler için çekici hale gelir, çünkü bu yaşta bilinçli sosyalleşmeleri aktif olarak gerçekleşir, akranlar ve yetişkinler toplumunda değerli bir yer arayışı.
Bir yetişkin için, seçtiği mesleğe hakim olduğunda ve ailesi ve kendisi için maddi destek sorunlarını çözmek için çalışmaya başladığında emek işlevi baskın hale gelir.
Sosyo-politik ve manevi alanlarda, nüfusla toplu çalışmaya yatkın, örgütsel, yaratıcı yetenek ve eğilimlere sahip insanlar hakimdir.
Ekonominin devlet yapısında küre kavramının tanımı, üretip üretmediğine bağlıdır.maddi değerler (üretim) veya üretilmemiş (üretim dışı). Buna göre, birincisi tarım, inşaat, sanayi ve ikincisi - tüm çeşitliliklerinde (eğitim, tıp, spor, kültür, yönetim, iletişim) hizmetleri içerir. Her yönetim dalının kendi faaliyet alanları vardır - toplamda 1,3 binden fazla vardır.
Rusya'da eğitim sektörünün yapısı
Eğitim alanı her insan için büyük önem taşır: bir yaşam yolunun tanımı büyük ölçüde bilgi, beceri ve yeteneklerinin ne kadar yüksek kalitede ve dolayısıyla talepte olacağına bağlıdır. Çeşitli türlerdeki eğitim kurumlarında öğrenme sürecinde yetiştirilmesi, ahlaki, manevi, etik, estetik gelişimi gerçekleşir.
Ülkemizde eğitim sektörünün yapısı şunları içerir:
- En yüksek eğitim yetkilileri, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Rosobrazovanie ve Rosobrnadzor'dur. İşlevleri, mevzuat ve düzenleyici belgelerin geliştirilmesi, eğitim alanında yönetim ve denetimdir.
- Bölgesel bölümler (veya bakanlıklar, bölümler).
- Belediye hükümetleri.
Anaokullarından üniversitelere kadar çeşitli kategorilerdeki nüfus için genel, mesleki ve ek eğitim için çeşitli tür ve yönelimlerde eğitim kurumları.
Tüm programlar, Federal Eyalet Eğitim Standartlarında (Federal Eyalet Eğitim Standartları) belirtilen gereksinimler dikkate alınarak geliştirilmiştir. Küre Tanımıbelirli vatandaş kategorilerinin eğitimi, psikofiziksel gelişimlerinin özelliklerini ve kişisel tercihlerini dikkate alır.
Sosyal alan nedir
Bireyin sosyal, duygusal, fiziksel olarak iyi olması, büyük ölçüde hem devlet sisteminin ve sosyal alanın gelişmesine hem de kişisel ve sosyal ilişkilerde, mesleki faaliyetlerde ihtiyaçlarının karşılanmasına bağlıdır. manevi ve kültürel gelişimde.
Oldukça geniş bir kavram "sosyal alan" terimini içerir: tanımı ve somutlaştırılması, nüfusun tüketici ihtiyaçlarını karşılayan tüm kurum, kuruluş, endüstri miktarını içerir. Bu ihtiyaçların çeşitliliği hizmet sektörü tarafından karşılanır - sağlığın korunması, zor ve tehlikeli durumlarda koruma ve yardım, kamu hizmetleri, çeşitli iletişim türleri vb.
Sosyal alan aynı zamanda mesleki eğitimin uygulanma yerini ve nüfusa hizmet sağlayan işçilerin çıkarlarını belirleyen bir faaliyet alanıdır. Birçok meslek, insanların maddi ve günlük refahını değil, manevi ve kültürel gelişimini sağlar (öğretmenler, psikologlar, sanatçılar, müzisyenler, yazarlar).
İş dünyası
İş kapsamını belirlemek, meslek seçmek en zor süreçlerden biridir. Hem kişisel çıkarları, eğilimleri, yetenekleri hem de belirli bir mesleğe olan talebi, ulusal ekonominin sektörlerinin gelişme beklentilerini dikkate almayı gerektirir.
Çeşitli kaynaklara göre, Rusya'da400'den fazla meslek ve 7 ila 13 bin pozisyon var. Listeleri, hem mesleklerin yenilikçi gelişimi hem de Rus ekonomisinin ve bireysel endüstrileri ve işletmelerinin uluslararası ilişkilerinin genişlemesi ile sürekli olarak güncellenmektedir. Bazı yeni mesleklerin ve pozisyonların Rusça'da bir adı yoktur: bir alışverişçi - şık şeylerin satın alınması konusunda bir danışman; eğitim yöneticisi - şirketin çalışanlarına becerinin inceliklerini öğretir; satıcı - şirketinin ürünlerini perakende zincirlerinde satmak için fırsatlar arıyor.
Teknik ilerleme, çeşitli endüstrilerde en son teknolojilerin kullanılması, "tehlikedeki" mesleklerin ortaya çıktığı alanları yavaş yavaş belirliyor. Yani insan katılımı olmadan işletmenin korunması gerçekleştirilebilir, robot tarafından kontrol edilen bir taşıma vardır, otomatik kasalar kasiyersiz çalışır.
Profesyonel kimdir
Yüksek nitelikli uzmanlar - profesyoneller her zaman sürekli talep görecektir. Kural olarak, çalışmak onlar için sadece bir geçim kaynağı değil, aynı zamanda bir hobi, sevdikleri bir meslektir.
Bu tür çalışanlar hangi alanda çalışırlarsa çalışsınlar yaptıkları işin kalitesine, mesleki itibarlarına önem verirler. İşlerinin insanlara, topluma fayda sağladığını ve çok değerli olduğunu görmek onlara zevk veriyor.
Profesyonel olmak kolay değil. Faaliyet kapsamını belirlemek, uygun eğitimi ve bilginizin, yeni becerilerinizin ve yeteneklerinizin sürekli güncellenmesini gerektirecektir. O olmalısorumluluk sahibi, sabırlı ve çalışkan, analitik düşünce yapısına sahip, hatalarını görüp düzelten, amaçlanan sonuca ulaşan.
