Genç erkek ve kızlar mezun olduktan sonra bir uzmanlık seçmenin zor sorusuyla karşı karşıya kalırlar. Bu seçimi yaparken sadece kişisel tercihlere odaklanmamalı, aynı zamanda yetenekler, okul materyali bilgisi, insanlarla iletişim kurma yeteneği, azim, dikkat, doğruluk ve diğerleri gibi diğer faktörleri de dikkate almalıdırlar.
Çalışmanın insan hayatındaki önemi
İş etkinliği insanı hayvandan ayırır. Emek, insan varlığını sürdürmek için bir zorunluluk olarak ortaya çıktı, ancak şu anda insan yaşamındaki önemi çok daha yaygın olarak kabul ediliyor. Emek faaliyeti sürecinde insanlar birbirleriyle iletişim kurar ve sosyal gruplar oluşturur. Bu durumda, emek iletişimsel bir işlev görür ve kişinin iletişim ihtiyacını karşılamasına yardımcı olur.
Her insan eğilimlerine ve yeteneklerine uygun bir meslek seçebilir. Ve meslek başarılı bir şekilde seçilirse, kişi faaliyetlerinden büyük memnuniyet duyar. Bu durumda emek, bir ihtiyaç, bir kişinin kendini ifade etmesi ve kendini onaylaması için bir temel haline gelir.
Yardım etmekBir gence meslek seçiminde, ona faaliyet türleri hakkında en eksiksiz bilgiyi vermek gerekir.
E. A. Klimov'a göre insan profesyonel faaliyet türleri
Akademisyen Yevgeny Aleksandrovich Klimov, meslek seçme görevini kolaylaştırmak için kullanılabilecek etkinliklerin bir sınıflandırmasını derledi.
İnsan birçok işte ustalaştı. Her türlü mesleki faaliyet, harcanan enerji (zihinsel veya fiziksel) ve uygulama yeri (doğaya, başka bir kişiye, teknolojiye, işaretlere veya sanatsal bir görüntüye) ile ayırt edilir. Buna bağlı olarak, E. A. Klimov, içinde daha fazla bölümün bulunduğu 5 ana çalışma türü belirledi.
Canlı ve cansız doğa ile ilgili insan faaliyetleri
İnsan doğa dünyasıyla çocukluktan tanışır ve yaşam sürecinde doğa ile ilişkisi farklı biçimler alır. Toprağı sürer, ormanı keser, barajlar yapar. Biyolojik topluluklar ve ekosistemler üzerindeki bu tür insan etkisinin sonuçlarını inceleyen insanlık, faaliyetlerinin canlı organizmaların varlığını tehdit edebileceğini keşfetti. Böylece yeni bir bilim ortaya çıktı - insanın doğa üzerindeki etkisini inceleyen ve ortak evimize nasıl zarar verilmeyeceği, Dünya'nın nasıl daha güzel hale getirileceği konusunda tavsiyeler veren ekoloji.
Doğayla ilgili mevcut tüm meslek ve meslek türleri ekolojinin temel ilkelerini dikkate almalıdır. Bunun için de doğa, bitkiler, hayvanlar veya doğa ile ilgili faaliyetleri meslek olarak seçen kişi,mikroorganizmalar doğayı sevmeli, dikkatli, sabırlı, olumsuz iklim koşullarında ve tek başına çalışabilmelidir.
Doğa ile çalışan aktiviteler
Bu tür türler şunları içerir:
- Doğa çalışması (canlı ve cansız): mikrobiyolog, araştırmacı, biyolog, jeolog.
- Bitki bakımı: ziraatçı, sebze yetiştiricisi, çiftçi, ormancı, çiçekçi, bahçıvan.
- Hayvan bakımı ve tedavisi: hayvancılık uzmanı, balık çiftçisi, veteriner, arıcı.
- Çevre üzerindeki olumsuz insan etkisinin ortadan kaldırılması: hidromelioratör, ekolojist.
Diğer insanlarla etkileşim kurmayı amaçlayan insan etkinliği
Böyle bir aktivite seçen kişi sosyal olmalı. Ek olarak, aşağıdaki nitelikler onun doğasında olmalıdır: duygusal durumun istikrarı, insanlarla iletişim kurma yeteneği ve insan karakterlerini anlama.
Diğer insanlara yönelik iş türlerinin listesi
Bunlar şunları içerir:
- Eğitim ve öğretim: öğretmen, anaokulu öğretmeni, dadı, eğitmen, endüstriyel eğitim ustası, öğretim görevlisi.
- Ekip yönetimi: yönetmen, ustabaşı, koç, şovmen, düğün sunucusu.
- Sanatsal ekip yönetimi: yönetmen, şef.
- Ticaret ve hizmet: satıcı, barmen, garson, hostes, tur rehberi, yönetici, kuaför.
- Tıbbihizmetler: çocuk doktoru, diş hekimi, konuşma terapisti, psikolog, hemşire, cerrah.
- İnsanlara yardım etmek: sosyal hizmet uzmanı.
Mekanizmalarla etkileşimi amaçlayan insan etkinliği
Bu tür bir işin seçilmesi, bir kişinin makine ve mekanizma cihazlarını inceleme konusunda belirli ihtiyaçları olduğu kadar bunları kullanma becerilerine de sahip olduğu anlamına gelir. Bu tür meslekleri seçmek için fizik, kimya, matematik ve çizim gibi teknik disiplinler hakkında geniş bilgi sahibi olmak gerekir.
Teknoloji tasarımı ile ilgili meslekler, bir uzmandan sadece teknik disiplinler hakkında mükemmel bilgi sahibi olmayı değil, aynı zamanda iyi bir uzaysal hayal gücünü, yeni bir şey yaratma arzusunu da gerektirir. Ve ekipman yönetimi ile ilgili mesleklerin gelişimi için teknik bilginin yanı sıra dikkat, doğruluk, dakiklik, azim, çalışkanlık ve diğer nitelikler gereklidir.
Teknoloji ile ilgili meslekler çeşitli eğitim kurumlarında edinilebilir. Ülkenin yüksek eğitim kurumları, mühendisler ve tasarımcılar, kolejler - teknisyenler ve meslek okulları - çeşitli iş türlerinden işçiler üretir.
Mekanizmalarla etkileşime girmeyi amaçlayan insan etkinliği, dikkate alınan tüm insan faaliyeti alanlarının en geniş alanıdır. Gruplara ayrılabilir ve her grubu ayrı ayrı karakterize edebilir.
Mekanizmalarla etkileşimi hedefleyen çalışmaların listesi
- Cihazların tasarımı ve tasarımı: tasarımcı, mucit, mühendis, bilim adamı. yüzyıl başınayüksek teknoloji, bu meslekler yüksek talep görüyor. Mucitler, yaratıcı düşünceleriyle insanların işini kolaylaştıran cihazlar yaratır ve tasarımcılar bu cihazları hayata geçirmeye yardımcı olur. Ancak teknolojinin tasarımının da birkaç alanı vardır: havacılık, denizcilik, inşaat, tıbbi ekipman ve diğerleri.
- Endüstriyel üretim sektöründeki meslekler: tornacı, değirmenci, çilingir, elektrikli kaynakçı, montajcı, öğütücü, demirci, zımba, kalaycı.
- Üretim desteğiyle ilgili meslekler: ekipman bakım mühendisi, makineli tüfekçi, teknoloji uzmanı. Bu uzmanlar, ekipmanın çalışmasını, kullanılan aletlerin ve üretilen ürünlerin kalitesini izler ve ayrıca teknik süreci kontrol eder.
- Arabayla ilgili meslekler: sürücü, yarış pilotu, taksi şoförü, kamyon şoförü, araba tamircisi, oto elektrikçisi.
- Yolla ilgili meslekler: finişer operatörü, silindir operatörü, yol ustabaşı, yol işçisi.
- Tarımla ilgili meslekler: makine operatörü, traktör sürücüsü, biçerdöver operatörü.
- Gazla ilgili meslekler: petrol ve gaz arama sondajı, petrol ve gaz geliştirme sondajı, teknosfer güvenliği. Ne tür işlerin teknosfer güvenliğini içerdiğini belirtmek gerekir. Bunlar aşağıdaki faaliyetlerdir: artan teknolojik ve antropojenik etkiye sahip yerleri belirlemek ve bu etkiyi az altmak için koşullar yaratmak. Bu tür faaliyetler, ekoloji ilkeleri bilgisi ile yakından ilişkilidir.
- Metalle ilgili meslekler: metalurji, çelik üreticisi, haddehane, dökümhane işçisi, kaynakçı.
- Hafif sanayi meslekleri: terzi, kesici, fırıncı, şekerci, kunduracı, matbaacı, parfümcü.
- Dağlar ve arazi ile ilgili meslekler: jeolog, maden mühendisi, bilirkişi, madenci, tapu uzmanı.
- İnşaat meslekleri: duvarcı ustası, kiremitçi, sıvacı, bitirici, vinç operatörü, marangoz.
İşaretlerle (sayılar, harfler) etkileşim kurmayı amaçlayan insan etkinliği
Çocukluktan itibaren insanlar harfler ve sayılarla tanışırlar ve gelecekte çeşitli işaretlerin incelenmesi tüm yaşamları boyunca onlara eşlik eder. Bilişim teknolojilerinde kullanılan eğitim kurumlarındaki çizimler, formüller, farklı dillerdeki metinler, yol işaretleri ve sembollerdir.
Bu tür etkinlikler dikkat, doğruluk, azim, mantıklı ve soyut düşünme yeteneği gerektirir.
İşaretlerle ilgili çalışmaların listesi
Bunlar şunları içerir:
- Belgelemeyle ilgili meslekler: daktilo sekreteri, editör, noter, bibliyograf, düzeltmen, stenograf.
- Sayılarla ilgili meslekler: ekonomist, bilgisayar operatörü, muhasebeci, kasiyer, istatistikçi.
- Geleneksel işaretler ve diyagramlarla ilgili meslekler: ressam, topograf, çevirmen, haritacı.
- BT sembolleriyle ilişkili meslekler: programcı, web yöneticisi.
Sanatsal görüntülerle etkileşim kurmayı amaçlayan insan etkinliği
Bu aktivite, bir uzmanın sanatsal bir görüntü oluşturma veya onu kopyalama konusunda belirli bir yeteneğe veya yeteneğe sahip olduğunu varsayar. Bu yetenekler şunları içerir: iyi hayal gücü ve görüntülerde düşünme, son derece gelişmiş sanatsal zevk ve estetik duyu. Ancak bu yetenekler yeterli değildir. Aşağıdaki nitelikler bu aktivite için gereklidir: azim, amaçlılık, irade ve çalışkanlık. Bu aktivite aynı zamanda sanatsal görüntülerin incelenmesi ve çevredeki alanın estetiği üzerindeki etkileri gibi bir çalışma türü kavramını da içerir.
Sanatsal görüntülerle her türlü etkinliği öğretmek kendine has özelliklere sahiptir. Becerilerin atölyelerde veya sınıflarda doğrudan öğretmenden öğrenciye aktarılacağı şekilde düzenlenmiştir.
Sanatsal görüntülerle ilgili çalışmaların listesi
Şunun anlamı:
- Sanatsal görüntülerin yaratılmasıyla ilgili meslekler: yazar, şair, sanatçı, besteci, moda tasarımcısı.
- Sanatsal görüntülerin kopyalanması veya çoğ altılmasıyla ilgili meslekler: aktör, kesici, piyanist, kuyumcu, çiçekçi.
- Sanatsal görüntülerin incelenmesiyle ilgili meslekler: film eleştirmeni, edebiyat eleştirmeni.
21. yüzyılın meslekleri
Artık 20. yüzyılda bile bilinmeyen birçok yeni çalışma türü var. İşte onlardan bazıları:
- Medya planlayıcı - kuruluşun reklam kampanyasında, özellikle araç seçiminde yer alan bir uzmanmedya ve reklam bütçesinin dağıtımı.
- Yaşam koçu, müşterilerine kişisel gelişim için gerekli niteliklerin oluşumunu öğreten bir uzmandır.
- Bir satıcı, ürünleri tanıtan bir uzmandır.
- PR-yöneticisi - organizasyonun imajını yaratan bir uzman.
İnternet'in gelişiyle ortaya çıkan yeni meslekler
Aralarında şunlar vardır:
- Metin yazarı - sipariş üzerine metin yazan kişi.
- Web tasarımcısı - web sitesi tasarımı geliştiren bir uzman.
- İnternet koçu - müşterilerine kendi konuları hakkında çevrimiçi tavsiyelerde bulunan bir uzman.
- İçerik yöneticisi - web sitelerini dolduran kişi.
- SEO uzmanı - web sitelerini tanıtan kişi.
Genç bir erkek veya kızın yetenekleri, kişilik özellikleri ve tercihleri seçilen iş türüne uygun olduğunda böyle bir meslek seçimi yapması çok önemlidir. O zaman bu aktivite kişiye doyum getirecek, hayatın anlamı haline gelecek ve mesleki gelişimine katkı sağlayacaktır.
