Birçok insan yanlışlıkla geometrik şekillerle ilk kez lisede karşılaştıklarına inanır. Orada isimlerini, özelliklerini ve formüllerini incelerler. Ama aslında, çocukluğundan beri, bir çocuğun gördüğü, hissettiği, kokladığı veya onunla herhangi bir şekilde etkileşime girdiği herhangi bir nesne tam olarak geometrik bir figürdür. Yeni doğum yapmış kadının yattığı sedir dikdörtgen, kadın doğum uzmanına ışık veren lamba yuvarlak, penceredeki menfezler karedir. Liste sonsuz.
Geometrik şekiller, doğrudan bir bilim öğesi olarak, ilk kez orta sınıflarda okul çocukları tarafından karşılanır. Hatta geometrinin onlarla başladığını bile söyleyebilirsiniz. Bununla birlikte, yukarıda belirtildiği gibi, onlarla ilk etkileşimler bundan çok önce gerçekleşir. Örneğin bir noktayı ele alalım. Geometrideki en küçük figürdür. Ayrıca, diğerlerinin temeli olarak kabul edilir (kimyadaki atomlar gibi). Herhangi bir yerde tüm üçgenler, kareler ve diğer şekillerÇizim birçok noktadan oluşur. Her biri yalnızca bir figürde bulunan belirli özelliklere sahiptirler (onlara başka hiçbir şekil verilemez).
Tüm geometrik şekillerin doğrudan çizgilerden oluştuğu varsayılabilir, peki nedir bu? Bu, arka arkaya düzenlenmiş noktalar kümesidir. Düz bir çizgi bitmediği için süresiz olarak devam ettirilebilirler. İki taraftan sınırlandırılmışsa, buna segment denilmesi adettendir. Yalnızca bir kısıtlama varsa, o zaman bir ışınınız vardır. Sonuç olarak, geometrideki tüm düz şekiller, bileşenlerin hem bir sonu hem de bir başlangıcı olduğundan, segmentlerden oluşur. Bir noktayla bölünen doğrunun birbirine zıt yönlerde yönlendirilmiş iki ışın olduğunu belirtmekte fayda var.
Geometri sadece düz elemanlardan oluşmaz, aynı zamanda üç boyutlu geometrik şekiller de vardır. Onları okulda daha sonra, mezuniyete daha yakın bir zamanda okumaya başlarlar, ancak bir kişi onlarla tekrar, çok daha erken karşılaşır. Örneğin, bir çocuk bir küpü aldığında, bir küpü avuçlarında tutar. Veya şifonyere bakarsa, önünde dikdörtgen bir paralelyüz vardır. Tüm üç boyutlu şekiller düzlemlerden oluşur (yani, düz bir çizgi gibi belirsiz bir birincil kavramdır). Aynı paralelyüz, bu tür altı unsurdan oluşur. Herhangi bir masanın yüzeyine bakarak uçağı görsel olarak tanıyabilirsiniz. Ancak sınırlamalar olduğu için bu sadece bir parçası olacak. Düzlemin kendisi düz çizgi kadar sonsuzdurçizgi.
Böylece geometrik şekillerin bir araya gelmeyeceği bir küre yoktur. İsimleri farklıdır, özellikleri ve özellikleri tanımlarlar. Örneğin, bir üçgenin alan formülü bir dikdörtgen veya kare için çalışmayacaktır.
Çocuğu geometrik şekillerle okul öncesi yaşta tanıştırmak tavsiye edilir. Onları kendi elinizle yapabilir ve ardından onlarla birlikte kağıt üzerine çeşitli çizimler düzenleyebilirsiniz (eğer bunlar düz elemanlarsa). Ancak, hacimsel rakamlardan vazgeçmeyin. İnternette bununla ilgili birçok didaktik oyun bulabilirsiniz. Ama onları tanımaktan vazgeçmemeliyiz çünkü gördüğümüz tek şey geometrik şekiller. Bir insan bile onlardan oluşuyor!
