Eğitim alma sürecinde öğrencinin mantıklı düşünme, hipotezler ortaya koyma ve bunları kanıtlama yeteneğini geliştirmeye yönelik birkaç bağımsız çalışmayı tamamlaması gerekecektir. Birçok insan okuma odasını ziyaret etmek, literatürü seçmek, kaynakları analiz etmek ve kendi hipotezlerini geliştirmek için yeterli zaman ayıramadığı için ciddi zorluklar yaşar. Modern öğrenciler genellikle işi çalışma ve aile hayatıyla birleştirmeye zorlanırlar, bu nedenle uzmanlaşmış kurumlarda iş sipariş etmeyi tercih ederler. Ancak çoğu zaman onlara çok düzenli bir miktara mal olur ve sonuç cesaret verici değildir - en vicdanlı sanatçı bile belirli bir öğretmenin gereksinimlerini bilmez ve bunları yerine getiremez. Dönem ödevi nasıl yazılır, “mükemmel” notu alabilmek için nelere dikkat edilmesi gerektiğini öğrenmenizi öneriyoruz.
Bu nedir
Bir ders projesi, bir öğrencinin içerik analizinin olduğu belirli bir konuda bağımsız bir çalışmasıdır. Konuyla ilgili halihazırda mevcut literatürün yanı sıra kendi önerilerinin geliştirilmesi. Genellikle bu tür çalışmalarda, sonuçların çıkarıldığı ve tekliflerin yapıldığı bir analiz vardır.
Dönem ödevinin nasıl yazılacağına karar verirken, öğrenci önce danışmanı, yani birlikte çalışmak istediği öğretmeni belirler. Birkaç yıl önce bir liderin seçimine çok dikkat edilmediyse (önemli olan kusur bulmak değil), şimdi öğrenciler belirli bir profesör veya bilim doktoruyla çalışma hakkı için kendi aralarında gerçek savaşlara girebilirler. onun deneyiminden öğrenin.
Ayırt Edici Özellikler
Dönem ödevinin nasıl yazılacağına dair örnekleri incelemeden önce, işte bu projenin ana özellikleri:
- Bağımsızlık önemli bir gerekliliktir. Ders metnini sadece internetten indiremezsiniz. İlk olarak, uygulama, öğrencilerin kendilerinin yazmadıkları çalışmayı nadiren mükemmel bir şekilde savunabildiklerini göstermektedir. İkinci olarak, intihal karşıtı program bir aldatma girişimini tanır ve böyle bir “yazar”ın sadece bir utanç olmasını bekler.
- Bilimsel yaklaşım. Her şeyde mevcut olmalıdır: edebiyatın analizinden kendi tekliflerinizin geliştirilmesine kadar. Analiz ve sentez, karşılaştırmalı ve karşılaştırmalı, grafik, eğilimler ve diğerleri yöntemlerini kullanmak gerekir. Bu, eğitmenin öğrencinin gerçekten araştırma yapmayı öğrendiğini takdir etmesine yardımcı olacaktır.
- Pratik kısmın zorunlu varlığı. Bu, işletmenin teknik ve ekonomik göstergelerinin bir analizi olabilir, hesaplamakatsayılar, ekonomik disiplinler için rekabet analizi yapmak. Aynı zamanda, mevcut mevzuatın bir değerlendirmesini ve hukuk döngüsü disiplinleri için yargı pratiğinin bir analizini içerir; filoloji öğrencileri için edebi bir eserin analizi vb.
Kurs projesinin hacmi 35-40 basılı sayfadır, çoğu zaman toplam hacmin %30 ila %60'ı pratik kısım için tahsis edilecektir.
Yapı
Bir dönem ödevinin nasıl doğru yazılacağına karar verirken hangi anlamsal bölümleri içereceğini belirlemelisiniz. Çoğu zaman, öğrencilere belirli bir öğretmenin gereksinimlerini açıkça belirten öğretim yardımcıları verilir, bu tür kitaplarla tanışmak çok arzu edilir, her şeyi doğru yapmaya ve çok zaman kazanmaya yardımcı olurlar. Şimdi devlet standardını karşılayan en genel çalışma yapısını tanıyalım. Resimde gösterilmiştir.
Öyleyse, başlık sayfası ve içerikten sonra, proje konusunun seçimini haklı çıkaran, çalışmanın amacını ve hedeflerini formüle eden bir giriş gelir. Daha sonra iki bölüm yazılır: teorik ve pratik, her biri paragraflara bölünmüştür. Paragrafın hacmi 4 ila 6 sayfa arasındadır, metni önceki ve sonraki paragrafların içeriğinin birbirine bağlı olması, “köprüler”, geçişler oluşturacak şekilde oluşturmak çok önemlidir. Her yapısal elemanın sonunda öğrenci özetler.
Bir sonraki yapısal unsur, çalışmayla ilgili sonuçları formüle eden sonuçtur. Bazen düz yazılırAncak çoğu öğretmen sonuçların alt maddelere ayrılmasını ve görevlere karşılık gelmesini tercih eder. Bu, uygulanıp uygulanmadıklarını görselleştirmeye yardımcı olacaktır.
Bibliyografik liste ve ekler ile çalışma tamamlanmaktadır.
Giriş üzerinde çalışıyorum
Bir dönem ödevinde nasıl giriş yazılacağını düşünelim. Bu en önemli yapısal unsurdur. Örnek olarak, üçüncü sınıf bir öğrencinin "Kredinin ekonomik özü" konusundaki çalışmasını düşünün. Devlet standardına göre standart bir tanıtımın hacmi 2-3 sayfadır (14 boyut, bir buçuk aralık). Açık, özlü olmalı ve gerekli tüm blokları içermelidir. Şekilde bir dönem ödevinde nasıl giriş yazılacağının bir örneğini görebilirsiniz.
Öyleyse giriş, öğrencinin yazacağı fenomeni kısaca açıkladığı ve neden böyle bir konunun seçildiğini açıkladığı birkaç giriş cümlesiyle başlar. Örnekte, blok koyu yeşil renkle vurgulanmıştır. “Ben” (“Bu konuyu dikkate almaya karar verdim …”) zamirini yazmamak çok önemlidir, bilim dünyasında kendinize ve doğrudan ilgili amirinize atıfta bulunarak “Biz” yazmak gelenekseldir. işte.
Yazma yönergeleri
Bir dönem ödevini kendi başlarına nasıl yazacağına karar verenlerin çoğu, daha ilk aşamada - giriş üzerinde çalışırken - zorluklarla karşılaşır. Bu nedenle, deneyimli öğretmenler, tüm işler zaten tamamlandığında, en son yazmayı önerir. Bu nedenle, bir taslak çizmek en iyisidir ve öncesonuçlar çıkarıldıktan sonra onu mükemmele getirin.
Yardım İfadeleri
Öğrencinin girişi en yetkin ve net bir şekilde düzenlemesine yardımcı olacak birçok standart ifade vardır. Bilgiler bir tablo şeklinde sunulur.
| Giriş öğesi | Standart İfadeler |
| Alaka |
Araştırma konusunun alaka düzeyi aşağıdaki koşullar tarafından belirlenir. Konu alakalı, çünkü modern toplum bu konuyla çok ilgileniyor. Araştırma konusunun alaka düzeyinin modern dünyanın aşağıdaki gerçeklerinden etkilendiğine inanıyoruz. |
| Hedef |
Çalışmanın amacı şu şekilde formüle edilmiştir. Çalışmanın amacı çalışmak ve geliştirmektir… Bu ders projesinin amacı hipotezi test etmektir… |
| Görevler |
Hedefe ulaşmak için aşağıdaki görevler belirlendi ve uygulandı. Kurs çalışmasının amacı görev setinde belirtildi. Birkaç önemli görevi belirledik ve çözdük. |
| Nesne, nesne | Çalışmanın konusu (nesnesi) |
| Keşfedilen konu |
Konu (önemi nedeniyle) defalarca uzmanlar tarafından araştırma konusu haline geldi. Sorular,Bu ders projesi çerçevesinde ele alındığında birçok araştırmacıyı endişelendirdi. … gibi bilim adamlarının araştırmalarına yansır… Ancak, bu kadar çok araştırmaya rağmen, sorun alaka düzeyini kaybetmez. |
| Yöntemler |
Bilimsel ve eğitsel literatürün teorik analiz yöntemi İstatistiksel analiz yöntemi Anket yöntemi Tahmin yöntemi SWOT analizi Rekabet Analizi |
Girişi dikkatlice yazmak çok önemlidir, çünkü tüm öğretmenler öğrenci ödevlerinin metinlerini dikkatli bir şekilde okumaz, ancak giriş kısmına, içeriğine ve yapısına özel dikkat gösterilir. Bu nedenle, tüm öğeler mevcut olmalıdır.
İlk bölüm
Dönem ödevi nasıl yazılır bir örnek ve önerilerle devam edelim. İlk bölümü teorik niteliktedir, bunu gerçekleştirirken, öğrenci kendi konusu hakkında daha önce söylenmiş olanlarla tanışmalı, yani geçmiş yılların araştırmacılarının çalışmalarını incelemelidir. Toplam iş miktarında teorik bölüm %30 ile %50 arasında olmalıdır.
Ders kitaplarını değil, süreli yayınlardaki monografları ve makaleleri, yani yazarın fikirlerinin birincil kaynaklarını kullanmak önemlidir. Terimleri tanımlarken, yasal düzenlemeler (gerekli bilgileri içeriyorlarsa), farklı yazarların pozisyonları kullanılmalıdır. Teorik bölümün her paragrafı bir özet ile bitmeli ve bölümün tamamı tamamlandıktan sonragenel bir sonuca varılır.
İkinci bölüm
Öğrencinin bağımsız bir çalışması olan uygulama kısmı yani dönem ödevi nasıl yazılır onu düşünmeye devam edelim. Projenin kendisinin nihai değerlendirmesi, büyük ölçüde uygulamasının doğruluğuna bağlıdır. Gıptayla bakılan "mükemmel" için şansınızı artıracak birkaç kural var:
- Pratik kısım diyagramları, diyagramları, illüstrasyonları, tabloları içermelidir. Bu görünürlük sağlayacaktır. Ortalama olarak, bir çizim yaklaşık olarak her 3-4 sayfada bir olmalıdır.
- Metnin tasarımı özellikle önemlidir, 3-5 paragrafa bölünmüş sayfa en iyi ve en güzel görünür.
- Her paragraf mutlaka bir özetle biter, tüm çalışma öğrencinin girişte belirlenen hedefe ulaşıp ulaşmadığını belirttiği genel bir sonuçla biter.
Uygulama bölümünün paragrafları üzerinde çalışırken kaynakları mümkün olduğunca az kullanmalısınız, bağımsızlık göstermek çok önemlidir. Tabii ki herhangi bir tekniği temel alabilirsiniz ancak analiz ve hesaplamalar benzersiz bir malzeme üzerinden yapılmalıdır.
Bölüm öğeleri
Dönem ödevinin ikinci bölümünün yapısı şuna benzer:
- Çalışılacak nesnenin tanımı.
- Sorunlarının belirlenmesi.
- Bu sorunları çözmek için öneriler geliştirin.
- Yapılan tekliflerin etkinliği için ekonomik gerekçeler, hesaplamalar. Onay.
Her soru için ayrı bir paragraf gereklidir, buna da izin verilirparagraflar içinde bölme (örneğin, paragraf 2.1'de, 2.1.1 ve 2.1.2 alt paragraflarını vurgulayın).
Bir vaka çalışması
Dönem ödevi nasıl yazılır, pratik kısmı ile ilgili bir örnek verelim. Projenin konusunun “Bir işletmenin yeni faaliyet alanlarının tanıtımı için bir yönetim kararının geliştirilmesi (LLC “…” örneğinde)” olduğunu varsayalım. İkinci bölümün planı şuna benziyor:
- 2.1 İşletme hakkında genel bilgiler ve teknik ve ekonomik özelliklerinin analizi.
- 2.2 Kurumsal gelişimin sorunları ve beklentileri.
- 2.3 İşletmenin ana yönergelerinin geliştirilmesi ve gerekçelendirilmesi.
- 2.4 Beklenen ekonomik verimliliğin hesaplanması.
Her paragraftan sonra öğrenci kısa bir özet yapar, bölümün kendisi girişte belirlenen hedefe ulaşılıp ulaşılmadığını gösteren genel bir sonuçla sona erer.
Görünürlük
"Moonlar için dönem ödevi nasıl yazılır" adı verilen çeşitli teknikler vardır. Garip ve rahatsız edici isme rağmen, genellikle işin pratik kısmının en iyi nasıl düzenleneceği, hangi tabloların ve diyagramların dahil edileceği gibi değerli tavsiyeler içerirler. LLC "…" hakkında bir örnek üzerinde düşünmeye devam edelim. Kursun ikinci bölümüne aşağıdaki görsel materyalin eklenmesi önerilir:
- Hangi çalışanın kime rapor verdiğini gösteren işletmenin organizasyon yapısı.
- İşletmenin 3-5 yıllık temel teknik ve ekonomik göstergeleri. Tablo satış hacmini, geliri,maliyetler, karlar, çalışan sayısı. Hesaplamalar yapmak, örneğin karlılığı hesaplamak, incelenen dönem için göstergedeki mutlak ve göreceli değişikliği bulmak da istenir.
- Göstergelerin büyüme dinamikleri bir grafik veya histogram olarak temsil edilebilir.
- Ekonomik çalışma, bir SWOT matrisi - analizi veya öğrenci tarafından yürütülen diğer herhangi bir analizi (örneğin, PEST, ABC, rekabetçi) içerebilir.
- İşletmenin mevcut sorunlarını tablo veya şekil şeklinde sunun.
- Bir anket yapıldıysa, sonuçları en iyi şekilde bir tablo şeklinde sunulur.
- Önerilen önlemlerin uygulanmasından sonra teknik ve ekonomik göstergelerdeki ana değişiklikler.
- Gannet'in programı - yıllara ve çeyreklere göre bir proje uygulama programı.
Dilerseniz çalışmayı diğer açıklayıcı materyallerle tamamlayabilirsiniz, asıl mesele uygun olmasıdır ve öğrencinin kendisi masadaki herhangi bir soruyu cevaplayabilir.
Sonuç
Bir dönem ödevine nasıl sonuç yazılacağına geçelim. Giriş gibi, sonuç da projenin en önemli yapısal unsurudur, pek çok öğretmen, çalışmanın kendisi zayıf olsa bile, ancak bu iki parça iyi yazılmış olsa bile, istenen değerlendirmeyi öğrenme şansı olduğunu garanti eder (bir tabii ki başarılı savunma). Bu yüzden denemeliyiz.
Nasıl doğru yazılır ve en önemlisi - ne hakkında? Girişte, amaç ve hedefler formüle edildi, yani sonuç bölümünde, öğrenci bunlara ulaşılıp ulaşılmadığını ve nasıl yapıldığını göstermelidir.yol.
Yazım kuralları
Bir dönem ödevinin nasıl yazılacağına dair bir örnek düşünelim, son kısmı.
Öncelikle, bir giriş cümlesi yazmalısınız, örneğin: "Yapılan işi özetleyelim, bir dizi ana sonuç çıkaralım. Projenin ilk bölümünde düşünüldü … Ayrıca, her paragraf çizer kendi sonucu, bundan sonra girişte sabitlenmiş belirli bir sorunu çözmenin başarılı olduğu yazıldı".
Örneğin:
"Kredinin ekonomik özünü inceledik ve çok karmaşık ve çok yönlü olduğunu not ettik. Terimin bu tanımı en doğru gibi görünüyor…"
Sonra sonuçlar pratik kısma yazılır: "Şirketin mevcut durumuna ve teorik materyallerin çalışmasına dayanarak, aşağıdaki sorunları çözmek için bir dizi önlem geliştirildi ve doğrulandı (sorunların kendileri listelenmiştir) ". “Önerilen tedbirlerin kademeli olarak, aşama aşama uygulanmasını tavsiye ediyoruz, her aşama bir özetleme, başarıların ve zorlukların bir analizi ile sona ermelidir.”
Yani, GOST'a göre dönem ödevinin nasıl yazılacağını düşündük. Elbette, uyması kolay olmayan çok sayıda gereksinim vardır, ancak dönem ödevinin bağımsız bir çalışma olduğunu, kendinizi ifade etme fırsatı olduğunu unutmayın, bu nedenle yazarken yaratıcı olmak daha iyidir.
