Rusya'nın bilimsel kompleksi şimdi zor bir dönemden geçiyor. Perestroyka döneminden bu yana, ülkedeki ve toplumdaki mevcut sorunlara ve bu sorunları çözmeye çağrılan liderlerin yetkinliğine bağlı olarak, yapıları sürekli olarak yeniden düzenlendi, kaldırıldı, reforme edildi, optimize edildi.
Rus bilimi ve gelişiminin özellikleri
Modern bilimsel alan, herhangi bir sosyal yönelimli sistem gibi, çarpışmalar ve yapısal çelişkilerle doludur. Aynı zamanda, Hükümet tarafından uygulanan ekonomi politikası, devletin bilimsel potansiyelinin gelişmesinde önemli bir etkiye sahiptir. Bazı analistlere göre, son derece gelişmiş ülkeler de dahil olmak üzere pek çok kişiyi tedirgin eden sistemik kriz, Rusya'nın bilimsel kompleksine yansıyor. Ancak iyimser olmak için neden var - güçlü iç potansiyel sayesinde ülkemiz, ilerici yönler de dahil olmak üzere her zaman kriz dönemlerinin üstesinden geldi.
Rusya'da bilimin gelişimi spazmodik bir şekilde gerçekleştirildi,sonuçta, ülke ya "davetsiz misafirlerin" işgalini püskürttü, sonra savaşlar ve yıkımdan sonra aceleyle restore edildi, sonra iç karışıklıklar yaşadı - devrimler, reformlar. Rusya Bilimler Akademisi, ülkede var olan ve ortadan kaldırılması gereken güçlerin ve yeteneklerin “dengesizliğine” bağlı olarak çalışmalarını her zaman özel bir şekilde inşa etti. Geriye dönüp baktığımızda, Rus bilim kompleksinin sorunlarının bugün ortaya çıkmadığını görebiliriz, ancak bunları sistematik ve birlikte çözmemiz gerekiyor.
Ülkenin bilimsel kompleksi: yapı ve işlevler
Bilimin temel işlevleri, ilerici yönlerin tahmin edilmesi, çalışma sonuçlarının incelenmesi ve bilim camiasının faaliyetlerinde ana ders olarak temel ve uygulamalı araştırmaların geliştirilmesidir.
Bilim kompleksi, bir dereceye kadar gelecek ve "kendi ülkelerinin iyiliği için" çalışan tüm kuruluşları içerir. Rusya'nın bilimsel kompleksi, yeni teknolojiler yaratan ve yeni bilgi üreten çeşitli alanlardan oluşan ayrılmaz bir varlıktır. Tüm araştırma kuruluşlarının yarısı, ülkemizin Orta bölgesinin topraklarında yoğunlaşmıştır, personel çalışmalarının %70'e kadarı (araştırmacılar - yüksek öğrenim görmüş kişiler, adaylar ve bilim doktorları) ve iç maliyetlerin %75'ine kadardır. bilimsel araştırmanın uygulanması.
İlerlemesi hacme bağlı olan bilimsel ve teknik potansiyelde sürekli bir artış olmadan bilimsel endüstrilerin normal ve verimli işleyişi imkansızdır.tüm seviyelerin bütçelerinden finansman - bu, dünyadaki uygulamalarla kanıtlanmıştır. Bilimin sorunları, ekonominin sorunlarıyla yakından bağlantılıdır. Ekonomik Stratejiler Enstitüsü müdürü B. N. Kuzyk'e göre, bilgi ekonomisi şu anda dünyanın önde gelen ülkelerinin kalkınma stratejilerinde çok önemli bir konu haline geliyor ve ülkemiz için bu, zamanın bir mücadelesi.
Modern Rusya'nın bilimsel potansiyeli: yeni araştırma alanlarının geliştirilmesi
"Öncü zihinlerin" karşı karşıya olduğu ana görev, Rusya'da bilimin geliştirilmesi, bilimsel komplekste yer alan tüm sistemlerin gelişimini yönetmenin bilimsel temeli olan program hedefli planlamanın oluşturulması ve rasyonel yürütülmesidir. Rusya'nın.
Uzun vadeli bilimsel ve teknik tahminlerin yanı sıra ülkenin bilimsel ve teknik potansiyelinin kapsamlı bir şekilde izlenmesinin sonuçları (tek tek bilimsel kuruluşların ortaya çıkan sorunları çözme yeteneklerinin değerlendirilmesi), özel bir liste bilimsel ve yenilikçi gelişimin öncelikli alanları geliştirildi ve bunların uygulanmasına yönelik mekanizmalar ayrıntılı olarak açıklandı.
En son bilimsel alanlar, çığır açan teknolojik alanları içerir: nano ve biyoteknolojiler, bilgi ve iletişim teknolojileri, yeni malzemelerin üretimi ve ayrıca bu alanlardaki temel teknolojilerin ve başarıların sentezlenmesine izin veren bilimsel ve endüstriyel kompleks. Yeni teknolojik yapıların geliştirilmesi sayesinde, ülkemiz yeni bir kalkınma düzeyine geçişte önemli ölçüde başarılı olabilir, çünkü ekonomik ve sosyal alanlarda küresel radikal değişiklikler 2020-2025 yılına kadar planlanmaktadır.
Bilimsel ve teknik kompleks: öncelikli faaliyet alanları
Bilimsel ve teknik kompleks, Rusya'da savunma, güvenlik ve endüstriyel teknolojilerin etkin gelişimi adına bilim ve teknolojinin gelecekteki gelişimine ilişkin tahminlere dayanmaktadır. Faaliyetlerinde, bu kompleks, her türlü endüstrinin birikmiş bilimsel, teknik ve üretim ve teknolojik potansiyellerinin rasyonel iş planlaması ve makul yönetimini gerçekleştirir.
Şimdi - çok kutuplu bir dünyanın oluşumunun zor bir döneminde - ön planda olan bilimsel ve teknik faaliyet alanının uygulamalı görevleri şunlardır:
- askeri-teknik politika kavramının oluşumu, modern silahların küresel gelişimi için beklentilerin bilimsel ve sosyo-ekonomik doğrulanması (10-25 yıl);
- yabancı ülkelerin temel ve kritik askeri teknolojilerinin analizi ve kendi askeri teçhizatlarının yeteneklerini geliştirmek için bir görev listesi oluşturulması;
- Silah sistemlerinin dengeli gelişimini sağlamak adına sistem tasarımı yapmak;
- Devlet silahlanma programı projelerinin oluşturulması ve gelecek dönem için yeni ekonomik koşullara uygun bir devlet savunma düzeninin oluşturulması;
- Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin, silahlı kuvvetlerin diğer şubelerinin, askeri oluşumların ve organların niteliksel yeniden silahlandırılmasının 2020'ye kadar olan dönemde sistematik olarak uygulanması (nükleer caydırıcılık potansiyeline ve genelhedef).
Bilimsel ve teknolojik kompleks ve çalışmalarının sorunları
Bilimsel ve teknolojik kompleks, yüksek teknolojiye dayanır ve ekonomik endüstri ile yakından bağlantılıdır. 21. yüzyılda bilgi üretimine olan talebin, yeniliklerin etkinliğinin ve ekonomiden fayda sağlayan yüksek hassasiyetli gelişmelerin artması nedeniyle, bilim adamlarının ve mühendislerin çabaları, bilginin parçalanması ve izolasyonunun üstesinden gelmeye yöneliktir. önceden oluşturulmuş inovasyon altyapısı:
- bilimsel ve uygulamalı (bilimsel, teknik ve yenilik) faaliyetler alanında devlet politikası planlarının pratik uygulaması; ekonomi sektörünün teknolojik modernizasyonu sorunlarını çözmek;
- Bilim açısından yoğun ve yüksek oranda işlenmiş ürünlerin üretiminde geride kalan büyüme elde etmek;
- İnovasyon altyapısının geliştirilmesi (inovasyon ve teknoloji parkları, teknoloji parkları, teknoloji transfer merkezleri ve laboratuvar komplekslerinin oluşturulması ve desteklenmesi);
- hem askeri hem de sivil ürünler için pazarın ihtiyaçlarına uyum sağlayabilen entegre çift kullanımlı yapıların oluşturulması; önceden geliştirilmiş çift kullanımlı teknolojilerin etkin kullanımı ve yenilerinin oluşturulması.
Geleneksel olarak, Rusya'nın bilimsel ve teknolojik kompleksinin “güçlü yönleri” nükleer ve lazer teknolojileridir; Bilim adamlarımız, yeni malzemeler ve tahrik sistemleri için teknolojilerin geliştirilmesi ve uygulanmasında önemli ilerleme kaydetmiştir. Önemli bir çaba yatırımı gerektirir vedünya standartlarında mikro, nano, radyo ve optoelektronik, bilgisayar teknolojilerine ulaşmak için araçlar, büyük ölçüde modası geçmiş ve endüstriyel ekipmanın modern bir şekilde değiştirilmesini gerektiriyor. Bahsedilen öncelikli teknolojik gelişmeler, ilgili taraflardan - tabii ki çoğunlukla devletten (FTP'ler olarak adlandırılan - federal hedefli programlar) destek alır.
Bilimsel ve eğitim kompleksi: reformlar ve çarpışmalar
Şu anda, "bilimsel ve eğitim kompleksi" kavramı, çok yönlü faaliyetlerde bulunan bir dizi yüksek öğretim kuruluşunu ifade eder: gerçek eğitim, araştırma, bilimsel ve teknik ve yenilik. Bu aynı zamanda ortak üniversiteler, araştırma ve eğitim merkezleri, akademik kurumların ağ topluluklarını da içerir.
Ülkenin bilim ve eğitim kompleksi, artık bir piyasa ekonomisinin bir bileşeni, bir "piyasa ilişkilerinin konusu", bilimsel, eğitici, yenilikçi ürünler, mallar üreticisi ve tedarikçisi olarak kabul edilen bir "personel dövmesi" dir. ve servisler. Buna göre, ülkenin modern ekonomik seyri, zamanında yanıt vermesini ve “geniş profilli” “dar” uzmanları, yani “bilgi, yetenek, beceri” ile yükümlü olmayan, ancak kim “yetkinliklere” sahipler ve “yenilikçi fikirlerin, teknolojilerin, projelerin güçlü kaynakları”dır.
Maalesef eğitim sisteminden gelen talepler ve yetersiz reform sürecinin yol açtığı süreçler,pişmanlıktan başka bir şeye neden olmaz. Uzmanların eğitim seviyesi (ancak daha sonra uzmanlık alanlarında çalışmayanlar) son derece düşüktür. Elbette böyle bir devlet bir yılda oluşmadı, sistemli bir şekilde oluşturuldu. Zaten okuldan, hazırlıksız adaylar üniversiteye geliyor (ancak Birleşik Devlet Sınavında en yüksek puanla!), Ve böyle bir “başlatılan” seçenekle, yenilikçi bir şeyi “vermek” zor.
Ülkenin bilim ve eğitim personelinin iyi hazırlanmasını sağlamak için ne yapılması gerekiyor? Eğitim, yenilikçi bir ekonominin temelini oluşturmada en önemli unsurdur. Mevcut aşamada, gerçekçi düşünen, memurların sosyo-ekonomik durumunun özelliklerini anlayan nitelikli uzmanların yetiştirilmesine gereken özen gösterilmelidir. "Etkili yöneticilerin" çalışmalarının gerçeklikle hiçbir ilgisi olmadığı, yerlerinin her düzeyde kendi alanlarındaki işin özelliklerini bilen uzmanlar tarafından değiştirilmesi gerektiği ve bunun devlet düzeyinde yapılması gerektiği kabul edilmelidir. Lisansüstü eğitim ve ileri eğitim de dahil olmak üzere sürekli eğitim sistemine, uygun eğitim literatürünün sağlanmasına ve her seviyedeki öğrenciler için bilgi kaynaklarına erişim organizasyonuna da dikkat etmek gerekir.
Bilimsel ve endüstriyel kompleks: öncelikler ve beklentiler
Ulusal ekonominin bir dizi ekonomik faaliyeti olarak ülkenin bilimsel ve endüstriyel kompleksi, sektörel kriterlere göre bölünmüş bireysel üretim komplekslerinin faaliyetleri ile yakından bağlantılıdır.aksesuarlar:
- tarımsal-endüstriyel;
- askeri-endüstriyel;
- havacılık;
- nükleer, yakıt ve enerji;
- kimyasal-ilaç, mikrobiyolojik ve kimya endüstrilerinin ileri teknoloji endüstrileri; bilimsel enstrümantasyon, karmaşık tıbbi ekipman üretimi;
- inşaat ve üretim, makine yapım kompleksleri vb.
Sürdürülebilir kalkınmanın optimal sonucu, bilimsel ve teknik segmentasyon potansiyelini kullanarak bilimsel organizasyonların ve endüstriyel işletmelerin komplekslerinin entegrasyonudur. Böyle bir yapı, bilimsel araştırma mekanizmalarını ve ileri mühendislik ve teknik yaratıcılığı kademeli olarak değiştirmeye, onları mevcut endüstriyel işletmelerin ihtiyaçlarına en üst düzeyde uyarlamayı mümkün kılar. Bu türe göre oluşturulan bilimsel organizasyon kümeleri (Ulusal Araştırma Merkezi "Kurchatov Enstitüsü" gibi) ve sanayi kuruluşları (nükleer enerji kümesi), yenilik kriterine göre, en uygun parametre ve döngü seçimini sağlayabilir. ülkenin bilimsel ve endüstriyel kompleksinin modernizasyonu.
Modern bilgi ve iletişim teknolojilerinin yayılması, yüksek teknoloji hizmetlerinin kapsamını insani alanlara - sağlık, eğitim, finans sektörü - genişletecek.
Bilimsel araştırma kompleksi: yüksek madde ve dünyanın iç yapısı
Araştırma Kompleksi, yeni bilgi, uygulama ve pratik kullanım elde etmek için deneysel çalışmalar yürüten kuruluşları bir araya getiriyor.yeni bir ürün oluştururken - ürünler veya teknolojiler.
Kural olarak, bu tür kuruluşlara "araştırma enstitüsü" denir, ancak kompleks aynı zamanda arşivleri, çeşitli bilim ve bilgi merkezlerini, bölgesel deneysel seferleri, endüstri departmanlarını, bölümleri ve hizmetleri, araştırma ve üretim birliklerini ve laboratuvarları da içerir. gözlemevleri, botanik bahçeleri, veteriner istasyonları, bireysel deneysel örnekler (örneğin, Uluslararası Termonükleer Deneysel Reaktör).
Bu kuruluşlarda bilimsel çalışma, onay, testler özel ekipmanlar üzerinde yapılmaktadır. Bu nedenle, örneğin, Rusya'nın araştırma filosu, Dünya Okyanusunun maden kaynaklarını inceleme, geliştirme ve kullanma alanında devletin ulusal güvenliğini sağlama sisteminin en önemli parçası olarak, çalışmaları için uygun gemileri kullanıyor., gerekli ekipman ve aletlerle donatılmıştır.
Rusya Bilimler Akademisi'nde Reform
Bilimler Akademisi'nin kurulması, Peter I ve Catherine I'in (1725) Rusya'nın ekonomik ve siyasi bağımsızlığını güçlendirmeyi amaçlayan reform faaliyetlerinin doğrudan bir kanıtıdır. İmparator, bilimsel düşüncenin potansiyelini, devletin refahı için yüksek kaliteli eğitim ve kültürün önemini çok takdir etti. Oluşturulan Akademi, başlangıçta bir araştırma ve eğitim kurumunun (üniversite ve spor salonu) işlevlerini birleştirdi. Gelecekte - neredeyse üç yüzyıl boyunca - Akademinin bilimsel çalışmaları çoğalma nedenine hizmet etti.ülkenin potansiyeli. L. Euler, M. V. Lomonosov, S. P. Pallas, K. G. Razumovsky gibi duvarlarında çalışan ünlü bilim adamlarının isimlerini anmak yeterli.
RAS'ın faaliyetlerindeki “başarısızlıklar”, 18. yüzyılın sonunda, teorik gelişmeler, kendini tecrit etme, ülkenin acil sorunlarından soyutlanma ve ülkenin acil sorunlarından soyutlanma konusunda çok hevesli olduğu için eleştirmeye başladıklarında başladı., genel olarak, "işe yaramazlık". Ve 1870-80'lerde. Akademi, seçkin bilim adamları I. Mechnikov, I. Sechenov ve D. Mendeleev'e akademik ödüller vermeyi reddetmesiyle bağlantılı olarak halkın dikkatini çekti. Bu bilimsel yapının faaliyetlerinin "Rus karşıtı" yönelimli olduğu yönünde suçlamalar vardı.
Devrimden sonra, SSCB Bilimler Akademisi, çabalarını mühendislik ve uygulamalı araştırmalar üzerinde yoğunlaştırdı - ulusal ekonominin tüm başarıları onun liderliğinde yaratıldı. Ancak 1990'lardan itibaren Geçen yüzyıldan günümüze, Rusya Bilimler Akademisi sürekli bir kriz halindedir. Yapıları ya genişler ve çalışmaya başlar, sonra aniden ortadan kalkar.
2013'ten bu yana, derin reformların ve RAS'ın yeniden düzenlenmesinin zamanı geldi. D. A. Medvedev'e göre, sürmekte olan reformun özü, "bilim adamlarının öncelikle bilim ve araştırmayla meşgul olmalarını sağlamak ve onları mülkiyet ve kamu hizmetlerinin olağandışı işlevlerinden kurtarmaktır." Ancak bilim camiası, Hükümet tarafından önerilen mekanizmaları "radikal ve yıkıcı bir biçimde dayatıldıkları" için sert bir şekilde kınadı. Böylece, bir yeniden yapılanma önerildi, ancak gerçekte - RAS'ın çeşitli yapılarının mantıksız bir birleşimi,Sonuç olarak, "kendi kendini organize eden" bir sistem olarak Rusya'nın bilimsel kompleksi çökecek.
Akademisyen Zh. Alferov, V. V. Putin'e yazdığı açık mektupta, Rusya Bilimler Akademisi sayesinde ülkemizde ortaya çıkan olağanüstü başarıları not ediyor: “nükleer bir kalkanın oluşturulması; nükleer enerji ve nükleer filo; uzay araştırmaları ve Kuzey Denizi Rotası; Sibirya ve Uzak Doğu'da yeni bilim merkezlerinin organizasyonu ile orada; radar ve yarı iletken "devrim" ve diğerleri. Etkili reforma ihtiyaç var, ancak yalnızca önde gelen bilim adamlarının ve yapı içindeki şeffaf karar almanın yardımıyla - Temmuz 2013'te ortaya çıkan protestonun ana fikri budur
Modern Rus bilim ve eğitim hayatındaki sorunlu alanlar
Bilim camiasının temel görevi, öncelikli alanlarda devlete tam uzman desteği sağlamaktır. Rus bilimsel kompleksinin modern gelişiminin arka planına karşı öne çıkan bariz sorunlar şunlardır:
- ekonomik yanlış hesaplamalar, vicdansız "etkili yöneticilerin" yönetim çevrelerine sızması, yeni oluşturulan kuruluşlarda yolsuzluk (örneğin, Skolkovo Vakfı);
- bilim ve eğitim reformunun yıkıcı mekanizmaları, özellikle Rusya Bilimler Akademisi'nin önerilen reformu, Rusya Bilimler Akademisi enstitülerinin ve bir bütün olarak ülkenin bilimsel potansiyelinin yok edilmesi için beklentiler;
- bilimsel gelişmeler ve toplam ticarileştirme için kurumsal-idari lobicilik;
- fonların kötüye kullanılmasıyla birlikte fon eksikliği varyüksek teknoloji araştırması.
Dolayısıyla bilimin sorunlarını çözmek sadece bilim insanlarının değil, analistlerin, ekonomistlerin, devlet görevlilerinin de işidir.
