Lomonosov'un nerede çalıştığı sorusunun şu anki nesli şaşırtması muhtemel. Bu arada, boşta olmaktan uzaktır. Şimdi gençlerin ülkelerinin geçmişine olan ilgileri artarken, büyük evlatlarını hatırlamak ayıp olmayacaktır. Sonuçta tarih bildiğiniz gibi insanlar tarafından yaratılıyor.
Mikhailo Vasilyevich Kuzey Arkhangelsk'te doğdu. Lomonosov, bir otobiyografi veya anı bırakmadı ve bu nedenle çocukluğunun ve gençliğinin nasıl geçtiği tam olarak bilinmiyor. Sadece erken annesiz kaldığı biliniyor. Baba (kibar bir adam, ancak Lomonosov'un kendi hatıralarına göre “aşırı cehalet içinde yetiştirildi”) birkaç kez daha evlendi ve üçüncü seçtiği kişi 9 yaşındaki Misha için kötü bir üvey anne oldu.
Çocuk ilk eğitimini yerel bir diyakoz S. N. Sabelnikov'dan aldı. Çocuğun kitap tutkusu, zaten kaba olan üvey anneyi daha da hırpalamış, bunun sonucunda baba evindeki hayat çekilmez hale gelmişti. 1730 yılında babasından gizlice okumak için bir konvoy ile Moskova'ya gitti. Yoldaşlarından herhangi birinin yakınlarda yürümeyi varsayması olası değildir.çocuğa bir gün Rus biliminin armatürü denecek. Dünya çapında önem taşıyan ilk Rus doğa bilimci, ansiklopedist, astronom, kimyager ve fizikçi, şair, filolog, jeolog, metalürjist, sanatçı, tarihçi ve soybilimci olan Lomonosov'un nerede eğitim aldığından bahsedelim.
Bilim Granit
Okula kabulünün önünde birçok engel vardı, hatta bir Kholmogory asilzadesinin oğlunu taklit etmek zorunda kaldı. Olması gerektiği gibi, Slav-Yunan-Latin Akademisi yine de genç Pomor'u kabul etti. Mikhailo Vasilievich, okulun tüm öğrencilerinden daha yaşlıydı ve bu nedenle genç yoldaşlarından sürekli alay konusu oldu. Ancak, ne kötü durum ne de başkalarının saldırıları öğrenme arzusunu caydırmadı. Lomonosov, olağanüstü yeteneklerini hemen gösterdi. Üç sınıf programını geçtiği yıl için azim ve azim ile ayırt edildi. Zaikonospassky Manastırı'nın kütüphanesinden alınan kronikler, patristikler ve diğer teolojik kitapları aşırı derecede okuyorum.
1734'te Mikhail Kiev'e gitti ve Kiev-Mohyla Akademisi'nin duvarları içinde birkaç ay geçirdi.
1736'da okul liderliği, St. Petersburg Bilimler Akademisi'ndeki üniversitede okumak için en iyi öğrenciyi seçme emri aldı. Mikhail Vasilievich'in yetenekleri göz önüne alındığında, Slav-Yunan-Latin Akademisi onu seçiyor. Ve ondan sonra? Gelecekteki kaderi nasıldı? Lomonosov daha sonra nerede çalıştı?
Versiyonlardan birine göre, geleceğin büyük bilim insanının teolojik kariyeri, hikaye ortaya çıktıkça başlamadan kısa kesildi.sahte belgelerle. Sonuç olarak, koordinasyon gerçekleşmedi, ancak doğa bilimleri alanına yetenekli bir ilahiyat öğrencisi gönderildi.
V. E. Adodurov'un rehberliğinde matematik çalışmaya başladı, Profesör G. V. Kraft ile deneysel fizikle tanıştı, bağımsız olarak versifikasyon okudu. İlk biyografi yazarlarına göre, St. Petersburg Akademisi'ndeki bu oldukça kısa çalışma döneminde, Lomonosov “felsefe ve matematiğin ilk temellerini dinledi ve bu sırada bir şiir üzerinde pratik yaparak, kendisini aşırı isteklilikle uyguladı, ancak hiçbir şey yapmadı. onun bu son eserleri basılmıştır. Deneysel fizik, kimya ve mineraloji için mükemmel bir eğilimi vardı.”
Biyografik verilere göre, aynı 1736'da Almanya'da madenciliği öğrenmek için St. Petersburg'dan gönderildi. Belirtilen eğitime ek olarak, Lomonosov Almanca bilgisini güçlendirdi, Fransızca ve İtalyanca öğrendi, dans etti, çizim yaptı ve eskrim yaptı. Filozofların eserleriyle tanıştım. Lomonosov'un bu dönemde nasıl ve nerede çalıştığı hakkında ayrıntılı bir bilgi yok. Marburg'da üç yıl geçirdiğine dair kayıtlar var. Orada sevgili öğretmeni Christian Wolf ile tanıştı ve orada müstakbel eşiyle tanıştı. Rus öğrenciler Alman sınıf arkadaşlarıyla kısa sürede arkadaş oldular. Birlikte gençlik şölenleri ve partiler düzenlediler. Ancak, maksatlı Lomonosov bursunu kitaplara ve bir apartman dairesine harcadı. Onun için çalışmalar ve bilim her zaman önce geldi.
Evdeki ilk bilimsel adımlar
1741'de Lomonosov Rusya'ya döndü veBilimler Akademisi'nde çalışıyor. 1745'te zaten bir kimya profesörü ve bir akademisyen olmuştu. M. V. Lomonosov, bilimsel ve edebi faaliyetler yürütür. Yerli bilimi geliştirmek için, Mikhailo Vasilyevich ülkedeki ilk üniversiteyi açmayı hedefliyor. Ve şimdi bu Moskova üniversitesi onun adını taşıyor.
Lomonosov'un kendisi, tamamen farklı bilgi alanlarında olağanüstü keşifler yapan eşsiz bir bilim adamıydı: astronomi, fizik, kimya, dilbilim ve edebiyat.
Lomonosov'un edebi etkinliği
Kesin bilimler alanındaki çalışmalar üzerinde çalışan Mikhailo Vasilievich, Rusça konuşmayı unutmadı. Yeni bir Rus dilbilgisi yarattı, konuşma ve edebi dilleri bir araya getirdi. Dilbilimin gelişimine katkısını abartmak zordur. Edebi dili düzene sokmak için, Slavca Kilisesi'nin yanı sıra birçok yabancı kelimenin etkisini sınırlamayı ve onları yerel konuşma ifadeleriyle değiştirmeyi önerdi.
Lomonosov üç stil kullanılmasını önerdi - düşük, vasat ve yüksek. Yüksek, kasideler, bayram konuşmaları, kahramanlık şiirleri yazarken kullanılacaktı. Orta stil, samimi yazışmalar için kabul edilebilir. Ancak düşük olanı komedi oluşturmak, epigramlar ve şarkılar yazmak için uygundu. Burada, konuşma diline ait kelimelerin kullanımına kolayca izin verildi. Böylece Lomonosov eski ve yeniyi uyumlu bir şekilde birleştirdi. Edebi ve şiirsel çalışmalarının Rus dili ve edebiyatının daha da gelişmesinde büyük etkisi oldu.
Bilimsel aktivite
Buadam kesin bilimler alanında derin bilgiye sahipti, birkaç Avrupa dili konuşuyordu. Doğal deha, Lomonosov'un Rus teknik terminolojisinin temelini atmasına izin verdi. Bu alanda formüle ettiği kurallar şu anda büyük bir uygulama alanına sahiptir. Çoğu zaman insanlar, özellikle de günümüz gençleri, bilim adamları tarafından önerilen birçok bilimsel terimin bugün hala kullanıldığının farkında bile değiller. En azından şu anda herkesin ağzında olan kelimeleri alın: özgül ağırlık, hareket, deneyler, Dünya'nın ekseni …
Maalesef Lomonosov'un özel hayatı, karısı ve çocukları hakkında çok az şey biliniyor. Hemen hemen tüm kaynaklar onun bilimsel faaliyetlerinden daha fazla bahseder. Lomonosov'un hayatı tamamen bilime adanmıştı. Gazellerinde bile, Anavatan'ın iyiliği için çalışmaya ve bilimin gelişmesine çağrıda bulundu.
