Çevremizi saran her şey, çeşitli duyularla algıladığımız bir tür bilgidir. Renkleri görür, koku alır, konuşmaları ve diğer sesleri duyarız - hepsi bilgidir.
Şimdi bilgisayar bilimi konusunun bakış açısından verilerden bahsedeceğiz. Bu gerçeği fark etmeden günlük olarak bilgi ile hangi eylemleri gerçekleştirebilir ve yapabiliriz? En temel kavramı, verilerin sınıflandırılmasını düşünün. Bilgi ile hangi işlemleri gerçekleştirebiliriz sorusuna geçmeden önce, bilgisayar biliminin temelleri olarak adlandırılan küçük bir girişi dikkatinize sunuyoruz.
Bilgi
Bilgi içeren eylemler sayısızdır: alma, işleme, depolama, aktarma. Elbette bunu herkes biliyor ama bilgi nedir? Herkes bu soruyu düşünmedi.
Herhangi bir bilginin mutlaka herhangi bir veriyle ilişkili olduğunu hatırlamak önemlidir. Bağımlı olabilir veya olmayabilir, diğer veri veya bilgilerle bağlantılı olabilir, maliyet özelliklerine sahip olabilir vb. Bu, mülklerin küçük bir listesidir.
Kesinlikle tüm bilgiler şu bölümlere ayrılmıştır:
- Toplu.
- Özel.
- Kişisel.
Birinci kategori medyayı içerir, onları her gün kullanırız: TV izleriz, gazete ve dergileri okuruz ve yüzyılımızda tüm temel bilgiler İnternet denen World Wide Web'den alınır. Özel bilgiler, herkesin erişemeyeceği bilimsel, teknik, yönetimsel verileri içerir. Kişisel bilgiler hakkında konuşmaya değmez, bunun bir kişinin yönettiği açıklanmayan veriler olduğu herkes için zaten açıktır. Bilgi içeren eylemleri düşünmeden önce, sınıflandırmasını tanımanızı öneririz. Çeşitli kaynaklar birçok varyasyon sunar, olası birkaçını karşılaştırarak bir sonraki paragrafta açıklanan seçeneği vereceğiz.
Sınıflandırma
Yeni başlayanlar için, tüm bilgilerin sunum biçimine göre ayrılmış iki büyük gruba ayrıldığını bilmek önemlidir: ayrık ve analog. Örnekler alırsak, ilk grup suç sayısını, yani bilgi değişikliklerini ve ikincisi - arabanın belirli bir mesafedeki hızını içerir.
Ayrıca, bilgi, oluşum alanı dikkate alınarak bölünebilir: temel, biyolojik, sosyal. İlk grup cansız nesnelerin eylemlerini içerir, ikincisi - canlı dünyanın süreçlerini ve üçüncüsü bir bütün olarak insan ve toplumun süreçlerini yansıtır.
Zaten son paragrafta amacı gösteren sınıflandırma seçeneklerinden birini verdik. Bilgileri toplu, özel ve kişisel olarak ayırdık.
İle eylemleri seçmeden öncebilgi, bilgisayar bilimi ve ICT derslerinde en sık bulunan sınıflandırmayı, yani kodlama yöntemine göre bölmeyi analiz edeceğiz:
- Sembol.
- Metin.
- Grafik.
Eylemler
Farkına bile varmadan sürekli veri ve bilgi ile çalışıyoruz. Normal bir okul dersi veya ders alsanız bile. Bize bilgi veriliyor, algılıyoruz, tabi ki istersek işliyoruz, kaydediyoruz, paylaşabiliyoruz, yani aktarabiliyoruz vb. Şimdi bilgi içeren hangi işlemlerin mümkün olduğunu düşünelim:
- Al.
- İşleniyor.
- Depolama.
- İletim.
Daha yakın ve anlamlı bir tanışma için her işlemi ayrı ayrı ele almayı öneriyoruz.
Bilgi alma
Son paragrafta ana işlemleri belirledik, bilgi içeren eylemler dizisinin tesadüfen seçilmediğine dikkat etmek önemlidir. Bu, bilgiyle çalışmak için doğru sıradır.
Listemizde ilk sırada alma işlemi var. Bilgi farklıdır ve bize çeşitli şekillerde gelir, yani aşağıdaki yöntemler ayırt edilir:
- Ampirik.
- Teorik.
- Karışık.
İlk yöntem, bazı eylemlerin yardımıyla elde edilebilecek herhangi bir ampirik veriyi elde etmeye dayanır: gözlem, karşılaştırma, ölçüm, deney, anket, test, görüşme vb.sonraki.
İkinci grup, teori oluşturma yöntemlerini içerir ve üçüncü grup, hem birinci hem de ikinci yöntemleri birleştirir.
İşleniyor
Önce bilgi alınır, ardından işlem yapılması gerekir. Bu süreç birkaç aşamada gerçekleşir. Bir işletme örneğini ele alalım. Tüm süreç veri toplama ile başlar. Faaliyetleri sırasında herhangi bir firma, her eyleme bir veri kaydı ile eşlik eder. Veri işleme için bir sınıflandırma işlemi kullanılır, bildiğiniz gibi tüm bilgiler bir veya daha fazla karakterden oluşan kodlardır. Bordroyu düşünürsek, kayıt (yaklaşık olarak) bir personel numarası, departman kodu, pozisyon kodu vb. Bu bilgilere göre çalışanın maaşı hesaplanır.
Depolama
Bilgilerin işlenmesi ve saklanması, bir tanesini daha önce analiz ettiğimiz çok önemli süreçlerdir. Bir sonraki adıma geçelim. Neden bilgileri depolarız? Bunun nedeni, neredeyse tüm verilere tekrar tekrar ihtiyaç duyulmasıdır. Depolanan herhangi bir bilgi bir "iz"dir ve ne tür bir ortamdan bahsettiğimizin önemi yoktur, bunlar taş, ahşap, kağıt, film, disk vb. olabilir, hepsini listeleyemezsiniz. Bir kağıda, oyulmuş harflerle bir taşa bakarsanız, burada her şey basittir - bilgileri çıplak gözle görüyoruz. Ancak disklere, filmlere, flash sürücülere gelince, bu biraz daha zor, bilgileri okumak için özel cihazlara ihtiyacınız var. Ancak bu bir artı, yani yazma veya okuma olabilirtam otomatik süreç.
İletim
Bu, bilginin uzayda hareket ettiği bir süreçtir, birkaç bileşen içerir: kaynak, alıcı, taşıyıcı, veri iletim ortamı. Temel bir örneğe bakalım. Filmi bir diske yazdırdın ve arkadaşına götürdün. Bu bilgi aktarımıdır, burada kaynak bilgisayarınızdır, medya disktir, alıcı arkadaştır. Bu işlem internet üzerinden veri aktarırken de gerçekleşir, sadece sizin herhangi bir yere gitmenize gerek yoktur.
