Bu materyalde, V. G.'nin “Annem bir yere gitti” hikayesine dayanan bir deneme örneğini düşünün. Rasputin. Çocuklar için bu kadar basit görünen bir hikaye yazan yetenekli bir yazardan kısaca bahsedelim. Dokunduğu konu önemli ve denebilir ki, güncel ve alakalı. Anne ile ilgili hikayeyi analiz ederek, öğrencinin hayatında bir kereden fazla deneyimlediği yalnızlık konusunu anlamasına yardımcı olabilirsiniz.
Yazar hakkında
Valentin Grigoryevich Rasputin, 1937'de Irkutsk bölgesinde mütevazı Atamanka köyünde doğdu. Efsanevi Atlantis gibi yazarın köyü de sular altında kalacak. Viktor Grigoryevich'in çocukluğu, savaş sonrası aç yıllarda gerçekleşti. O zamanın birçok zorluğuna rağmen, yazar çocukluğunu zevkle hatırlıyor: ormanda mantar ve meyveler için yürüyüş yapmak, gölde balık tutmak ve Baykal boyunca kürek çekmek Rasputin'in ruhundaki en hassas iplere dokundu. Hakkında hikayeannesine yazdığı, kendi çocukluğunu yansıtıyor.
Duygu ve duygu yelpazesi
Ortaya çıkan ilk soru, hikayenin başlığıdır - "Annem bir yere gitti." Neden, neden ayrıldı, suçlanacak sebepler nelerdi ve en önemlisi yokluğunda bebeğe ne olabilirdi?
Anne hakkında bir hikaye üzerine 4. sınıf için bir denemede, üç bölümden oluşan bir plan hazırlamanız gerekir: giriş, ana bölüm ve sonuç. Giriş kısmına gelince, bu hikayeyi yazan yazara birkaç cümle ithaf edilmelidir. Ana bölümde, hayatın bazı yönlerini tanımaya ve en önemlisi anlamaya başlayan küçük adamın başına gelen tüm duygu ve duyguları analiz edeceğiz.
Böylece sabahları beşiğinde uyanan bebek yeni bir günün sevincini yaşar ve annesini aramaya başlar. Onunla çabucak buluşmasını önceden haber veren büyük bir parlak his, yerini sessizlik aldı. Yazar, "sessizlik kapalı" ifadesini kullanır. Bu görüntüye özel bir ruh hali neden olabilir. Annesiyle ilgili hikayedeki çocuk, kendisi için bu yeni fenomenle karşı karşıyadır. Bir sonraki hissettiği duygu şaşkınlık ve ihtiyattır. Neden annesi değil? Bebeğin kendisi yataktan kalkar, çaresizce ağlamaya başlar. Morarmış bir bacaktan kaynaklanan fiziksel acıya eşlik eden ahlaki dayanılmaz bir acı yaşar. Umutsuzluk, gözyaşı ve keder duygusu yerini umuda bırakır, çocuğu "parlak bir düşünce" ziyaret eder. Ağlamayı kesiyor ve sakinleşmeye başlıyor, annesinin her zaman babasıyla oynadığını hatırlayarak.oyuncaklar, en sevdiğin tavşanı seç. Ama annem gelmiyor. Çocuk, umutsuzluk ve umutsuzluğa benzer bir umutsuzluk hisseder. Çocuk en sevdiği oyuncağını fırlatır, tekmelemeye başlar. Bir süre sonra suçluluk duygusuna kapılır. Sonuçta, masum bir evcil hayvanı rahatsız etti. Ve şimdi bebeğe bir yalnızlık duygusu hâkim.
Yaşamın ayrılmaz bir parçası olarak yalnızlık
Anne hakkında bir hikaye üzerine bir makalede, okul çocuklarına, son sahnede sona eren çalışmanın anlamsal anlamını belirtmek gerekir. Çocuk hayatı her yönüyle öğrenir. Dört ya da beş yaşında, bir annenin sevgisinin ve bakımının, neşesinin ve eğlencesinin ne olduğunu bilerek, belki de ilk kez yalnızlığın acısını hissetti. Çocuğun adının hikayede bulunmadığına dikkat edin, bu nedenle yazar bu çocuğun yerinde herhangi birimizin olabileceğini vurgulamak istiyor. Yalnızlık, akraba ve arkadaşlarının desteğinden yoksun bırakılan bir kişinin özel bir durumudur. Hayatındaki yalnızlık, istisnasız her insan tarafından yaşanır. Oğlan neden yalnızlıkla tanıştı? Bu soru tesadüfen sorulmamıştır, çünkü hikayede anlatılan çocuk yaklaşık beş yaşına gelmiştir, insan ilk olarak bu dönemde kendini ve iç dünyasını anlamaya ve anlamaya başlar. Bu hikayenin yazarı bize yalnızlık temasını düşündürüyor. Bunun bir kişinin karmaşık bir iç durumu olduğunu anlamalıyız. Her insan bu duyguyu yaşamak zorunda kalacaktır. Ve bir değil, iki değil, hayal edebileceğimizden çok daha fazlası. Yalnızlık … Bir insanın buna ihtiyacı var mı?Evet ve hayır.
Sonuç
Sonuç olarak, söylenenleri özetleyerek, annemle ilgili hikayenin derin anlamını not etmek istiyorum. Yazarın gündeme getirdiği konu her insanı ilgilendirir. En genç okuyuculara yalnızlık gibi bir şey gösteriyor. Aşkın, bakımın, ailenin önemini büyük ölçüde vurgulayacak olan acı, umutsuzluk.
Yazı üzerinde çalışma sakin bir ortamda yapılmalı, çocuğun tüm sorularını sabırla ve nazikçe cevaplamaya hazır olun.
