Okuldaki öğretmenlerinizi unutmayın. Muhtemelen aralarında başka örnekler de vardı. Birisi şu tekniğe sahip olabilir: "Ben bu materyali 30 yıldır değişmeden anlatıyorum ve siz oturun ve yazın." Diğerleri, ordu yaşamlarından bütün bir tarih dersi anlatabilir ve ardından teste gelip gözlerin güzelliği için notlar verebilir. Bir başkası otoritesi ve tehditkarlığıyla baskı yapıyor.
Öğretirken birçok farklı insan ve birçok farklı yanlış adım olur. Eğitimimizin şu anda yaptığı en korkunç hata, müfredatın gerçek bilimsel başarıların gerisinde kalmasıdır. Ancak bu, tek bir kişinin değil, tüm sistemin hatasıdır. Peki çağdaş bir öğretmen nasıl olmalıdır? NeÖğrencilerinin sevgisini ve güvenini kazanmak ve ayrıca onlara hayatta gerekli bir şeyi öğretmek için sahip olması gereken nitelikler?
Öğretme için psikolojik yetenek
Uygulama öyledir ki, görevlerini tam olarak yerine getirebilecek kişiler çoğu zaman işe gitmek için okula gitmezler. Beceriksiz olduklarından veya bir şey öğrenmediklerinden değil, psikolojik olarak çocuklara öğretmekten aciz olduklarındandır.
Aynı zamanda hala öğrettiklerini öğrenmesi gereken geniş bir kitleyle iletişim kurmak için sosyal olarak uyumlu değiller. Çocuklar öğretmende otorite görmezler, onu bir şeyler öğretebilecek biri olarak algılamazlar. Yani, modern bir öğretmen bu açıdan nasıl olmalıdır? Neye dayanmalı?
Öğrencilere karşı karşılıklı anlayış ve saygı
Herhangi bir öğrenciyle iletişim kurabilmesi, ona ulaşabilmesi ve onunla yeni bir şeyler öğrenebilmesi için pedagojik açıdan bilgili olması gerekir. Göz korkutucu değil, gerçekten etkili yollarla.
Bir öğretmen kendini en yüksek ve inkar edilemez otorite olarak sunmamalıdır. O, herhangi bir öğrenci gibi, sadece bazı noktaların yanlış anlaşılması ve yanlış anlaşılması için affedilen bir kişidir. Öğrenci, öğretmenin yeterince aşina olmadığı bir şey söylerse ve lehine karşı argüman bulamazsa, öğrenciye baskı yapmamalıdır. “Genç ve tecrübesizsin ve ben bir yetişkinim ve hepsi bu. Biliyorum hiç de doğru değil. Bunun ilginç bir soru olduğu konusunda hemfikir olmalı ve bir sonraki derste daha ayrıntılı olarak tartışmak için boş zamanlarında bu soruya bakacaktır. Modern bir öğretmenin ne olması gerektiği basitçe açıklanabilir: Çocuklara kendi kendine öğretebilmeli, konuya olan ilgiyi sürdürebilmelidir, böylece çocuklar onun derslerine gelip bilgi almak isterler. Aynı zamanda, çocukların öğretmenin bilmediği bazı bilgileri öğrenmesinden çekinmemeli veya korkmamalıdır. Öğretmen ve çocuklar, öğretmen, koğuşlarından çok daha yaşlı olmasına rağmen, aynı anda yeni bir şey öğrenmelidir. Tabii ki, öğretmeniniz olan kişi, konusunda eğitimli ve bilgili olmalıdır. Ama aynı zamanda, herkesin yaşam boyunca aynı şekilde öğrendiğini anlamalısınız. Sadece öğretmen bunu çok daha erken yapmaya başladı.
Bilginizi geliştirmek
Yine de, pedagojik bir yola girmiş bir kişi, çocukların bir konuda daha fazla bilgi sahibi olabileceği gerçeğinden utanıyorsa, onların bilgi bagajları üzerinde çalışmak gerekir. Yani, modern bir öğretmenin olması gerektiği gibi, yeni bir şeyin sürekli öğrenilmesi gibi bir öğeyle desteklenir.
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan belirli bir programa sahip olmak, ona göre daha alakalı bilgiler bulmak ve öğrencilere sunmak mümkündür. Herhangi bir bilim durmaz ve her yıl bazı yeni keşifler ortaya çıkar, yeni araştırmalar yapılır. Gerçekten iyi bir öğretmen olmak,Konunuzu sevmeniz ve kendinizi ona vermeniz gerekir; Enstitü yıllarında sadece bazı kitapları ezberlemekle kalmayıp, sonraki her eğitim yılında onları değiştirmeden çocuklara dağıtmak. Hiçbir durumda. Öğretmen konusunda bilgili olmalı ve bilgiler yalnızca eksiksiz, ilginç ve güzel bir şekilde sunulmamalı, aynı zamanda alakalı olmalıdır.
Hizmet için yeni teknikler
Modern bir öğretmen nasıl olmalıdır? Böyle bir kişinin karakterizasyonunu oluşturmaya izin veren tezlerin yazılması, öğretim yöntemlerinin sürekli güncellenmesi, en kayıtsız öğrencilerin ilgisini çekebilecek yeni ve en etkili olanların aranması gibi bir nokta ile desteklenebilir. Bu ilke, modern bir GEF öğretmeninin nasıl olması gerektiğidir. Yani bu sistem, öğretmenin sadece konusunu öğretmemesi gerektiğini, aynı zamanda öğrencilerin yaratıcı bir şekilde düşünmesini ve eleştirel düşünmeyi geliştirmeye yönelik çabalarını yönlendirmesi gerektiğini varsayar.
Ana faktör olarak modası geçmiş
Yeni öğretim yöntemleri bir nedenle ortaya çıkıyor. Bunun nedeni, eski yöntemlerin artık kendilerini haklı çıkarmamasıdır. Ülkeyi daha da geliştirebilecek, eğitimli ve akıllı bir nesil elde edebilmemiz için daha ileri gitmemiz gerekiyor. Birkaç yıl içinde başımızdan kaybolacak pürüzlü malzemenin hiçbir anlamı yok. Şimdi bana piramidin hacmini nasıl hesaplayabileceğinizi veya 18. yüzyılda hangi eserler yazıldığını söyleyin? Bu soruları en azından kısmen yanıtlayabildiniz mi?
İlerleyen eğitim: neöz?
Bazı ülkelerde eğitim şu ilkeye göre yürütülür: Çocuklara hayatlarında kesinlikle gerekli olacak şeyler öğretilir. Her çocuk izlenir, eğilimlerini ve yeteneklerini belirleme süreci devam eder, buna göre eğitiminin yönü daha da ayarlanır. İnsan insani bir zihniyete sahipse matematiksel formüllerle tecavüze uğramaz. Çoğu zaman, tam olarak yetenekleri konusunda aydınlanır, ancak aynı zamanda günlük yaşamda gerekli olan matematiksel temellere çok az dikkat eder. Bizim eğitimimiz maalesef buna bakmıyor. Çocuklara ayrım gözetmeksizin aynı şey öğretilir. Modern bir öğretmenin nasıl olması gerektiği sorusuna dönersek, o zaman bu öğretmenin her bir öğrencisinin potansiyelini görmesi ve kafasına temel bilgileri yerleştirmeye çalışması gerektiğini vurgulamamız gerekir. Her öğrencinin potansiyelini tanımak da öğretmenin görevidir.
Aslında öğretmenlik çok zor ve meşakkatli bir iştir ve sadece bu konuya kendini %200 oranında verebilen kişi gerçek bir öğretmen olabilir. Ve bunu pedagojik çalışanların maaş seviyesi ile yapmak o kadar kolay değil. Saf fedakarlık.
Her konuda başarının anahtarı olarak inanılmaz geri dönüşler
Ve bu her konu için geçerlidir. Örneğin, modern bir beden eğitimi öğretmeninin nasıl olması gerektiği konusunda öğrenciler arasında anketler yapıldı. Görünüşe göre, birkaç özelliği olmalı. kendisi yapmalıdırbir rol model olun, yani ince, fiziksel olarak gelişmiş - böylece bir kişinin sağlığına ve vücuduna bakmayı gerçekten sevdiği görülebilir.
Birçok kişi ayrıca bir Beden Eğitimi öğretmeninin nazik, anlayışlı ve derse katılmak için sınıftaki tüm öğrencilerin ilgisini çekebilecek durumda olması gerektiğini söyledi.
Modern bir ilkokul öğretmeninin nasıl olması gerektiği fikri genel olarak baştan aşağı bir değişimden geçiyor. Modern yöntemler, katı eğitim normlarından sapmayı ve eğlenceli bir öğretim tarzına geçişi ima eder. Aslında, bir ilkokul öğretmeni, yalnızca kolay ve bilgilendirici bir şekilde öğretip açamayan küçük çocuklar için ikinci bir anne olmalıdır. çocukları dünyanın bilgisine, okul görgü kurallarının katı çerçevesine baskı yapmadan, aynı zamanda onları yavaş yavaş lisede daha ciddi koşullara hazırlayabilecekler.
Eğitim alanındaki ilginç bir yenilik müzik ve bilgisayar teknolojisidir
Kısacası süreç, modern bir multimedya cihazı, yani bir bilgisayar aracılığıyla müzik yoluyla yaratıcılığı geliştirmektir. Doğal olarak, modern bir müzik ve bilgisayar teknolojileri öğretmeni nasıl olmalıdır? Klasikten çağdaş müziğe müzik eğitimi almış olmalı ve aynı zamanda bir bilgisayar ve ilgili programları idare edebilmelidir. Ne olması gerektiği ortaya çıkıyormodern MKT öğretmeni? Pedagojik iletişim becerilerine sahip bir tür müzik aşığı programcı.
Özetle. Yukarıdakilerden yola çıkarak modern bir öğretmen ne olmalıdır?
- Akıllı, bilgili, yeni bilgilere açık olmalı.
- Sosyal olarak açık olmalı, her öğrenciye bir yaklaşım bulabilmeli ve her bir yeteneğini fark edebilmelidir.
- Öğretme yöntemleri açısından modern olmalı.
- Küçük kişiye materyal üzerinde bağımsız olarak çalışmayı ve yeni bilgiler aramayı öğretmelidir.
- Bu bilgiye her şeyden önce öğrencinin kendisinin ihtiyacı olduğunu öğretmelidir. Mezuniyet belgesinde güzel bir not almak için değil, tamamen gelişmiş bir Kişilik olabilmek için sadece kendisi için.
