Okulda beste yapmak öğrenciler için her zaman zor olmuştur. Birinin bununla başa çıkması daha kolaydı, ancak biri sırf bu yüzden Rusça dil derslerinden içtenlikle hoşlanmadı. Ancak deneme yazmayı basitleştirmeye yardımcı olan herhangi bir sır var mı? Şüphesiz. "İyi" kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz?" Konusuna odaklanalım. Bu yönde bir kompozisyon her yaştan öğrenci tarafından yazılabilir.
Giriş
Öncelikle denemenin başlangıcını belirleyeceğimiz bir giriş yazmamız gerekiyor. “İyi” kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? Ancak bunun dışında başlamak için başka seçenekler de var.
- Bu konsept hakkındaki düşüncelerinizle tartışmaya başlayabilirsiniz. Örnek: “İyi, etrafımızdaki dünyayı daha iyi ve daha renkli yapan şeydir. Sonuçta, kötü her zaman daha büyük ve daha korkutucu görünür. Ve ancak iyilik gibi parlak bir kavram, hayatımızdaki kötü her şeyi gölgede bırakabilir."
- Okuyucuya da problemler oluşturabilirsiniz. “Modern yaşamda nezaket kavramı tamamen alakasız hale geldi. ATKişisel mutluluk ve başarı peşinde koşan insanlar, nazik olmanın ne demek olduğunu unutmaya başladılar. Ve bu sorun bugünlerde ivme kazanıyor.”
Giriş çok uzun olmamalı - 3-4 cümle yeterli, ardından ana bölüme geçmeniz gerekiyor.
Denemenin ana kısmı
"İyi" kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? Yeni başlayanlar için, bu konsepti kendiniz formüle edin, çünkü o zaman düşüncelerinizi kağıt üzerinde ifade edeceksiniz.
Ana kısım toplam metnin en az ½'si kadar olmalı ve tüm konuyu kapsamalıdır. Bu nedenle, denemenize bir soru veya problem kurarak başladıysanız, bu konuyla ilgili eksiksiz ve anlaşılır bir akıl yürütmeniz gerekir. Bunu yapmanın birkaç yolu vardır:
- Bu soruyu girişte henüz sormadıysanız, ana bölüm için retorik bir soru ideal bir başlangıç olacaktır: ""İyi" kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? Aşağıda bu konu hakkındaki düşünceleriniz ve tartışmalarınız yer almaktadır. "İnanıyorum ki nezaket, onu daha iyi yapan bir kişinin kalitesidir."
- Ayrıca denemenizde bu kavramın birkaç on yıl önceki ve şimdiki değerini karşılaştırabilirsiniz. Düşün ve akıl, daha önce iyiye daha mı değer veriliyordu yoksa geçen yüzyılda hiçbir şey değişmedi mi? Bir fark var mı?
Bir sonraki seçenek, bir problemden birkaç diğerinin ifşa edilmesidir. Örneğin, önünüzde bir sorun belirlediniz - günümüzde nezaket eksikliği. Ama onun yerini alacak ne var? Yanlışnezaket veya başka bir deyişle ikiyüzlülük. Bu yönde akıl yürütmeye devam ederek, aynı anda birkaç modern sorunu ortaya çıkaracaksınız.
Konuyu açtıktan sonra sonuca geçelim.
Sonuç
Bu bölümde bir sonuç yazmanız ve "iyi" kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz?" sorusuna son cevabı vermeniz gerekiyor. Öğrenci düşüncelerini ifade edebilir veya ünlü yazarlardan alıntılar kullanabilir.
Sonuç, hacim olarak yaklaşık olarak girişe eşit olmalıdır. Ana şey, düşüncelerinizi mantıksal olarak tamamlamanızdır. "Zamanımızın tüm sorunlarına rağmen, şu anda bile birçok iyi insan var, bu da her şeyin kaybolmadığı anlamına geliyor."
